关于保护鸡蛋作文300字，精选5篇通用范文，字数为300字。星期天的上午，我们在学校里吃完饭，在教室里玩。突然，听见了一阵“咚咚”的敲门声，我们就知道有人要上课了。
关于保护鸡蛋作文300字，精选5篇通用范文，字数为300字。星期天的上午，我们在学校里吃完饭，在教室里玩。突然，听见了一阵“咚咚”的敲门声，我们就知道有人要上课了。
保护鸡蛋作文(通用范文)：1
星期天的上午，我们在学校里吃完饭，在教室里玩。突然，听见了一阵“咚咚”的敲门声，我们就知道有人要上课了。
老师说：“同学们，上课了，大家把桌子摆放好，把鸡蛋拿出来。”老师说完，就拿着鸡蛋走进了教室。老师把鸡蛋放在手里，鸡蛋好像在微风中，一下子就把它的外衣脱掉了。我看着这一个个蛋，心想：为什么鸡蛋会掉在地上呢？于是，老师把鸡蛋放在桌子上，用手指一敲，鸡蛋壳就开始发出了“吱吱”的响声，这个声音好像在说“你要是不把我弄碎我就不让你们玩。”
老师把鸡蛋拿出来，用手一压，鸡蛋壳就裂成了一条细线，老师把鸡蛋放在桌子上，鸡蛋就开始发出“啪啪”的声音，鸡蛋也被鸡壳碰到了。老师又把鸡蛋放到桌子上，鸡蛋就像一个害羞的小姑娘，躲在鸡蛋里，不肯出来。老师用手一碰，蛋壳就破碎了，鸡蛋就像一个大大的蛋黄，又像个可爱的小孩，老师又把鸡蛋放在桌子上，鸡蛋就像一个调皮的小男孩。老师把它放到了讲台上，鸡蛋好像在说：“小朋友，快出来玩吧！”然后老师把鸡蛋放在桌子上，让它安静下来。
老师又把鸡蛋放到讲台上，鸡蛋就像一个害羞的小妹妹，躲在鸡蛋的怀抱里不肯出来。老师又把鸡蛋放回了地板，鸡蛋就像一个顽皮的孩子。
这个实验真有趣！
保护鸡蛋作文(通用范文)：2
星期三，学校进行了一次有趣的活动———保护鸡蛋。
活动开始了，首先老师拿出两个鸡蛋。我想：这么简单的动作，鸡蛋肯定能成功的。于是，我便信心十足的对老师说：“老师，我们可以试一下鸡蛋在哪个地方。”
老师把鸡蛋放进了杯子里。我们都惊呆了，鸡蛋怎么会在杯子里呢？我们一个个都傻了眼，心里暗自高兴，有的说：“这是老师的办法！”有的说：“这是在玩游戏的时候弄破的！”
老师把杯子放在了桌子上。老师把手伸进桌子里，鸡蛋立刻就碎了。我心里想：这是为什么呢，鸡蛋会在水杯的里面呢？老师说：“在水杯里的鸡蛋里面，你们只知道鸡蛋在水杯里面，没有看见过鸡蛋的身体，鸡蛋是会在水杯里面的。”
老师的话刚说完，就有一个同学说：“鸡蛋在水杯里面，你们知道鸡蛋的皮是干什么的吗？”
老师说：“你们想一想啊，鸡蛋里面到底有多少种液体呢？”
我们都说出了。
老师说：“你们说的很对，鸡蛋就是在水杯的里面。”
接着，我们把鸡蛋的皮弄掉，在鸡蛋里面找一个适合我们的鸡蛋的皮。可鸡蛋还是没有破开。老师问大家：“谁知道这是为什么？”
大家一个一个回答。
老师说：“是鸡蛋的皮是干什么的呀？是不是鸡蛋在水杯里呢？”
大家一个都说是干水杯里面找的水。
老师又让大家把鸡蛋放在杯子里，再把杯子里的水倒出来。
我心想：我们做事要讲究方法，不能一遇到难的事情就不知道做的对不对。
保护鸡蛋作文(通用范文)：3
今天是星期六，我们家里要来一位老大，她的名字叫保护鸡蛋。
我们先去了一个大菜市场，买回鸡蛋，回到家后，我立即把鸡蛋放进一个大箱子里，妈妈说我做的鸡蛋很好吃。
我把鸡蛋拿出来，把它们洗干净，然后把鸡蛋打开，再放进一个大碗里，把里面放满了水，我把鸡蛋搅匀，然后再放入一些盐、味精等，我把鸡蛋搅匀了，放进一个装满水的大盆子里，用勺子搅一搅，搅得我满头大汗的，我看见了，心里想：这是什么地方呀?难道是放水里洗不干净的吗?不，不是这样的!
妈妈看见了，对我说：”你是怎么做的?是把鸡蛋弄烂了吗?“我说：”不是，不是。“妈妈说：”你这鸡蛋不就是把鸡蛋弄烂了吗?“我说：”不是。“妈妈笑着对我说：”你要把鸡蛋弄得像水中的蛋清一样的才行，你要把鸡蛋搅成一个大的鸡蛋才行，“我听了，把鸡蛋搅匀再加入一些盐和味精，搅好后，放在桌子上，我就去做了，我把鸡蛋放在一个大盆子里，用筷子把鸡蛋夹了一小半，放在碗里，再把它们搅碎，放在一边，放了一些水，然后把鸡蛋放入锅子里，盖好盖子，大功告成了!
妈妈走过来，看见我正在那儿蛋，就说：”怎么样，我做的鸡蛋好吃吧，我们全家人都很高兴。
保护鸡蛋作文(通用范文)：4
在我们的身边有许许多多的小事值得我们去学习，但我认为：“保护鸡蛋”这个词并不是只有一个字，它需要的是实际行动。
今天，我和妈妈一起去买菜回来，我看见一个人在路上，他的脸上满是灰尘，衣服脏兮兮的，他的衣服上也有一大堆点，他在路旁的垃圾桶旁边，我看见这么脏的地方，我想：这人怎么这么不讲文明。
我和妈妈走到他的面前，他的嘴里一直念叨着：“你这人，这人，这地上都是垃圾，你快点捡，不然就要迟到了。”
这时我看见他的脸上露出了一丝笑容，我对妈妈说：“妈妈，我来帮你。”我说：“行，你来吧，我来吧。”妈妈就把垃圾给我了，我就把垃圾给了他，这时我看见有一个人把香烟盒放到了垃圾桶里，就走过去把香烟盒扔到地上，我心里想：哼，我不就是捡垃圾嘛。我一定能捡干净，我一定能捡到垃圾的，我就把香烟盒放到垃圾桶里，这时那个人把香烟盒捡起来，扔进垃圾桶里，我就对他说：“你就不能乱扔垃圾了，你要是把香烟盒丢在了地上，别人就会看见了。”这时我又看见有一位阿姨在捡垃圾，我说：“阿姨，你能不能把香烟盒捡起来，阿姨说：“这位小朋友你捡起来了。”阿姨笑着对我说：“谢谢你这位小朋友。”
我们一定要保护这样的环境，我们要做一个爱保护环境的人。
保护鸡蛋作文(通用范文)：5
今天是一个令人兴奋的日子。在我和同学们的期盼下，终于盼到了这天，我们在上课时，老师说：“今天我们要学习一个课文。”听到老师的话，同学们都欢呼雀跃，兴高采烈，都争先恐后的举起了手来，我也不例外。
老师叫了几个同学上来做，其中一个同学说：“我知道了鸡蛋是怎么孵出来的。”另一个同学却说：“不是，是因为鸡蛋的皮被破了。”我们听了，都大声的笑着。老师又叫了几名同学上来做。我们几个同学一个比一个做好了。我和另外三位同学都非常的高兴，因为我们做得很好！
这是一节有趣的作文课。老师叫我和同学们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。老师说，我们来玩游戏的游戏。第一局开始了，同学们都很兴奋，可是我就像个被困在笼子里的小鸟一样，怎么也出不去。我们玩的非常激烈，有的同学喊：“快来捉我的小鸡啊！”，有的同学叫道：“快来追我！”，还有的……
第二局开始了，老师叫几名同学来当“老鹰”。我们一个个都紧紧地抓着后面的那个同学的衣服不放，生怕被抓到。“老鹰”左扑右扑，抓到了一只小鸡。我们都非常高兴，可是，“老鹰”就不高兴了，一下子就抓到了四只“小鸡”。我们都非常的高兴，都想着再抓一只“老鹰”。可是，我们的“老鹰”也不是好欺负的，他一下子就抓到了两只“小鸡”。他又想：我的手不能白白放，要多抓几只。于是，他又想：我的手不能白放，要多抓几只小鸡，还得多抓几只小鸡。于是，他又想：我的手不能白放，要多抓几只小鸡，还得抓住小鸡。老师看到后，对我们说：“抓到的小鸡要把它们放在塑料袋里，然后再放到一定的位置，不然它们要被抓走了。”
我们回到了班级里，我把这件事告诉了我自己的爸爸妈妈，我的爸爸妈妈听了后，非常的生气，对我说：“你这样做不对，你要做对的事情。”
这就是令人兴奋的作文课，它让我知道了做事的道理。
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