关于场面描写500字作文，精选5篇优秀范文，字数为500字。今天，是个特别的日子，是全校师生在一起为我们的校园举行庆祝六一活动的日子。
关于场面描写500字作文，精选5篇优秀范文，字数为500字。今天，是个特别的日子，是全校师生在一起为我们的校园举行庆祝六一活动的日子。
场面描写作文(优秀范文)：1
今天，是个特别的日子，是全校师生在一起为我们的校园举行庆祝六一活动的日子。
早晨六点半我们就来到了学校，在教师的带头下，我们就排着整齐的队伍来到操场，操场中央还挂着一面鲜艳的。在这一面鲜艳的旗帜下，每一个同学都精神饱满，迈着轻快的步伐在校园里走来走去。
首先，校领导讲话，然后是学校的领导讲话，接着就是学生代表讲话。最后是学校的领导讲话，他的主要讲话是这样的：“六一儿童节”是孩子们的节日，我们要给他们讲一个笑话，让他们开怀大笑，让他们感到无比的愉快。最后我们就开始了庆祝六一儿童节活动，我们的主题是“欢乐的六一儿童节”。首先是学校的领导讲话，他的讲话令我们很受启发，让我们懂得了要爱护花草树木，不能乱扔垃圾，要把它们放进垃圾桶里，让我们的城市变成一个干净、美丽的学校。接着是学校的同学表演节目了，有唱歌、跳舞，有舞蹈……其中，我记忆最深刻的还是xx年级表演的小品——《龟兔赛跑》。这个节目中，兔子和乌龟是好朋友，乌龟就是因为兔子不听兔子的劝告而输给了自己和乌龟，就这样，兔子一直和乌龟作对。结果，乌龟赢了。
最后是学校的领导讲话。他的话语既激昂又有气势，让人感到很有压力，这是我们xx年级学生在一起的第一个节目，也是我们小学生最后一个节目。最后，在一片掌声中，我们走出了教室，回到了教室，看到了自己的同学和老师，我们都开心极了。
今天的活动真精彩，我们过了一个快乐的六一。
场面描写作文(优秀范文)：2
“哈哈，太好了，我赢了，耶！”我们班的同学都在欢呼雀跃着。原来，我们班的张同学正与同学们开玩笑呢。这是怎么了，大家都在干什么？这时的我们，都在看着他。他的头上，两条小辫子一甩一甩的，像是在和我们打招呼呢。他还扎着两个马尾辫，一双大眼睛忽闪忽闪的，仿佛会说话。
张同学可是个“活宝”呀，他的脑袋瓜子可算灵了，他的脑袋里装着的一个又一个的问号，就像一座座小山，把他那小小的脑袋给堵塞住了，我们都很好奇，就连他的脑袋也都是装满了问号。
张同学的脸上，还有那一张笑脸呢。他的眼睛不大不小，但看起来还是挺好看的，那笑的时候，就好象一对弯弯的小月亮，又像一只小船，一看就知道他的嘴巴里藏着不少笑话。
张同学的眼里，还有那一颗颗晶莹的泪珠呢。他的眼睛里，充满了自信和自信。他的眼泪是那么的晶莹剔透，就算是一颗一颗的，他也不放过。
张同学，你看，这不就是我班的“小李子”吗？这不就是我们班“活宝”的“活宝”吗？
场面描写作文(优秀范文)：3
今天下午，我们学校举行了一次辩论会，辩论会的主题是“友谊”。
辩论会的前一段时间，有很多人都在议论，有的说是“友谊”；还有的说是“知情”。我们班的同学都很紧张，都想知道谁说的好。
这一段时间，我都在思考，我们班的同学们是不是都不想听呢?
终于，轮到我们了，我们站到了讲台上，我们说了一句，“友谊”这一句话，同学们都说我们是“知情”，我们就回到我们自己的座位上了。可是，我们的辩论会就是没有结束，还是没有开始，反正，我们是没有辩论的。
我们的辩论会是“友谊”，是“知情”的一句话，同学们都说“知道”。
场面描写作文(优秀范文)：4
篇一：场面描写的作文
在我身上，发生过许许多多的场面，有惊心动魄的场面;有令人感到害怕的场面。其中最令人印象深刻的就是那场面。
那天下午，天气晴朗，我和我的好朋友王嘉祺一起来到操场上，因为我们是第一个来到这里的，所以我们先玩了“抢椅子”的游戏。我和王嘉祺一起走上了椅子，我们先分成两组，一组先玩，一组先玩，我们一组一组走向终点，我的朋友王嘉祺在终点上坐在位子上等着着，我们一组有一位同学上，我们走上前去，一看，原来王嘉祺坐在位子上，我们就把王嘉祺拉到自己的椅子上，我们的好朋友王嘉祺一直在那坐着，我们就把王嘉祺拉到最后，王嘉祺把我们推到最后，我们就把椅子拿开。
这时候，我们的好朋友王嘉祺的同学王嘉祺的朋友王嘉祺上来，我们的好朋友王嘉祺上来了。王嘉祺和王嘉祺坐下了，我们把他推上来了，王嘉祺把他推到了椅子上，我们就把他推到了地上。我们还给了他一个苹果。
这真是一个难忘的日子。
篇二：场面描写的作文
今天，我们在校园里玩了一场“打篮球比赛”。
比赛规则是两人为一，谁的球打得最多谁就是冠军，我们的同学都摩拳擦掌地在赛场上挥洒着自己的汗水，而我也在为比赛做准备，我们的队员们个个都身轻如燕，球像流星划过天空般飞了出去，这是场上的比分开始的时候了，我心里在为自己鼓劲：我一定要赢，一定要赢，我的心跳得非常快，我的心脏跳的非常的快，我感觉我的心跳得非常快，但我还是在为自己加油，一定要赢。
这是一场有趣的比赛，同时，也让我明白了要团结，要齐心协力。
篇三：场面描写的作文
今天我们在操场上玩了一个游戏叫“打雪仗”，一开始我们的队员个个都精神满满的，但是后来他们开始不停地打着我们的头，把我们的脸都冻僵了。
我们的队员都不停地打着我们的头，一个个都满头大汗。最后，他们都被我们打的满头大汗了，这时候的我真想大声喊：“不要再打我们了，不要再打我们了！”
篇四：场面描写的作文
今天下午，老师让我们在教室里打雪仗。大家都非常高兴。
开始打仗了，我们一开始就把球打到了对方的球门前，球门就被我们的队员打的一片狼狈。我们又用雪球把球给打到了球门的上方，我们的队员都被打中了。我们又用雪球向对方的球门砸去，我们的队员又来了一个“大雪球”，对方的球门被打中了，我们队员全都被打中了。
这时候，我们队员一个大力球，对方的球门被打了回来。这时候，对方的一个大力球来了个空转弯，把我们的队员撞倒了。我们又用雪球向对方的球门打去，这时候，我们的队员全都被
场面描写作文(优秀范文)：5
今天下午，我们班举行了一场别开生面的拔河比赛。这个项目可真多啊！
首先，我们进行了拔河比赛，我们一班的同学一个个身强体壮，个个精神抖锵。我们班的同学一个个虎头虎脑，脸色苍白，像一只只苍蝇，一个个虎头虎脑，一个个都是满头大汗，气喘吁吁。
我们班的同学都很努力，但结果还是没有得到第一。我们班同学都很失望。老师告诉我们，拔河比赛要互相配合，只要我们齐心协力，就一定能赢。我们听了老师的话，心里暗暗下定决心，下一次要取得胜利。
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