剪纸作文600字初中(优秀范文5篇)

剪纸作文600字初中(优秀范文5篇)

关于剪纸作文600字初中,精选5篇初中优秀范文,字数为600字。篇5 篇5我们家乡的民间艺术品是剪纸,这不由得让我想起了一件事情。那是一次春节后的一个傍晚,我跟妈妈在街上买了一副剪纸作品回到家,妈妈拿出手机,把它剪了下来。

关于剪纸作文600字初中,精选5篇初中优秀范文,字数为600字。篇5 篇5我们家乡的民间艺术品是剪纸,这不由得让我想起了一件事情。那是一次春节后的一个傍晚,我跟妈妈在街上买了一副剪纸作品回到家,妈妈拿出手机,把它剪了下来。

剪纸作文(优秀范文):1

篇5

我们家乡的民间艺术品是剪纸,这不由得让我想起了一件事情。

那是一次春节后的一个傍晚,我跟妈妈在街上买了一副剪纸作品回到家,妈妈拿出手机,把它剪了下来。

这幅剪纸是用木板和彩色纸裁成的,上面有一条条线,这是我们剪纸的主材。

我看着这副剪纸,觉得它很有内涵。这幅剪纸,它的颜色是白色的,上面画着一位老爷爷和他的儿子正在一起放鞭炮,老爷爷的儿子正拿着鞭炮放在地上,鞭炮声响起了,老爷爷的儿子也放了,这位老爷爷看到这幅剪纸,也想要把它剪下。但是他的儿子不同意,老爷爷只好用这副剪纸剪了下来。

妈妈看了后,也学着我剪下来的样子,把它对折,把纸剪成一只小船的形状。我也学着老爷爷和妈妈的样子,把纸的另一头剪了下来。可是这幅剪纸,我剪不好。我想,老爷爷一定要剪的非常好看,这样老爷爷和儿子也会感到很欣慰的。

可是,没想到第二个步骤是,这幅剪纸也有难度,我剪不好。我心想,这可怎么办?妈妈说:“剪一只小船吧,一只手放到小船的后侧,另一只手拿着它的两角,这样一只小船就剪好了。”我试了试,果然成功了。

妈妈听了后,说:“剪的不错啊,剪的不错,剪得很好看,但也有难度,你剪的时候要轻轻摇一下,不能摇的太重。剪完了,再看,这幅剪纸画,也不会再出错了。”我听后,心里就更加高兴了。我看着这幅画,也觉得自己剪纸剪的很好看,因为我也想学着剪这幅美丽的剪纸,这样也会更好的。

通过剪纸,我懂得了,做什么事情都不能轻易放弃。这次剪纸的经历让我懂得了,做什么事情不能半途而废,只有坚持到底,坚持不懈。只有坚持到底,才会获得成功!

 

剪纸作文(优秀范文):2

我们的教学目光与学习主题都是一样的,这样的课程才是一门实用的艺术,也是一门艺术。我有幸拜读了这样一位有着深厚文化底蕴、高度创新的老师的《剪纸艺术体会》,这样一节令人难忘的剪纸课堂,让人受益匪浅。

这节课,我感觉到了苏州剪纸艺术这门艺术的重要性和必要性。

这一节课,老师首先简单说了剪纸艺术体现了艺术特性,并且在设计上也有很好的创新。

这节课,我们首先进行了剪纸的练习,让学生通过自己动手剪出自己想要剪的东西,并且能够进行剪纸。通过这种方法,学生的剪纸能力也得到了很好的开发,在剪纸活动中,很多同学能够独立地剪出各种形状,这都得力于教师的指导。

这样一节完美的剪纸课,学生学得很开心。通过这一节课,老师们也发现了学生的创造力和想象力。学生自己动手,把老师教的东西都用到了自己的剪纸上,学生很容易的发现老师的动态,从而也能够学得很好。

这一节课老师们的创新思路是很好的,老师们的创新思维也很独特,让学生在老师的指导下能够进行剪纸了。

这是我们今后的教学中要思考的,在教学的过程中也是如此。

我们要把自己的一些想法付诸于实践,不断创新,才可能做得更好。

 

剪纸作文(优秀范文):3

今天,我来到作文班做手工,我拿出自己的手工,开始做手工喽!我先拿出一张彩色的卡纸,把它对折起来,然后剪下一段线,在上面画起来。我画呀,剪着,突然觉得手好像有魔力似的,一点都不觉得累。我又拿出一张粉色的卡纸,把它对折起来,再对折,最后,把它折成一个爱心,最后,把上面的皱纹全都剪下来,再把上面的一片全都粘上去。

做好了,我把这个作品交给了老师。老师表扬了我,说:“你的手工做得不错,以后还要继续努力!”我心里美滋滋的。

 

剪纸作文(优秀范文):4

每个人都有自己喜欢的手工,我也一样,但是我更喜欢的还是手工剪纸。

我们家的手工剪纸有两大特点:第一个是用红、白、黑色的纸剪出一些漂亮的图案,然后在纸上涂上色彩、花纹。第二个是用蓝色的,在纸上画出一片片美丽的天空,还画出了各种各样可爱的小动物呢!第三个是用的,在纸上涂上颜色、花纹、花纹,这样的剪纸就做好了。

我喜欢做各种各样的手工,有手工剪纸、有手工剪纸、还有手工剪纸。我觉得我的手工剪纸就像一个个可爱的小天使,在我的手中翩翩起舞。所以我要好好学习手工剪纸,争取长大了,能做一个手工小达人!

 

剪纸作文(优秀范文):5

今天,老师给我们布置了一道作业:制作“纸飞机”。

回到家,我把这个想法告诉了妈妈,妈妈说:“你做的是什么?”“纸飞机”。我说。可是我又想想,如果我把纸飞机剪了,那我该怎么办。我想:如果是我做,我一定会把飞机剪成一个“大”字。如果是我做,我就一定会把飞机剪成一个“大”字。我就一定能成功。

第二天,我把纸飞机放在桌子的上方,然后,我把它剪成了“一”字形,我又用胶水把它贴在纸上,最后,我就大功告成了。这时,我想:“纸飞机应该没有“大”字吧。”

这次我没有剪成功,可能是因为纸飞机上面画的是一些小的“大”字吧。妈妈说:“剪纸的过程是一样的。”

 

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