小学作文教师节200字(通用范文4篇)

小学作文教师节200字(通用范文4篇)

关于小学作文教师节,精选5篇小学通用范文,字数为200字。教师节 教师节活动xx年xx月xx日,我校以庆祝中国第八个教师节为主题举行了一次主题为“我爱我们的教育”的大型主题活动。本次活动我校的教师和学生积极投入,热烈响应,参演的同学都能积极准备,积极表演,最大限度地发挥出了自己应有的风采。通过此次活动,我校的教师和学生都能积极主动地参与到主题中来,学生们在活动之前都能做好充足的准备,并能积极的进行准备,充分体现了教学的实质性和理念性,同时也展现出了我校教师的风采。本次活动受到了学校领导的一致好评。

关于小学作文教师节,精选5篇小学通用范文,字数为200字。教师节 教师节活动xx年xx月xx日,我校以庆祝中国第八个教师节为主题举行了一次主题为“我爱我们的教育”的大型主题活动。本次活动我校的教师和学生积极投入,热烈响应,参演的同学都能积极准备,积极表演,最大限度地发挥出了自己应有的风采。通过此次活动,我校的教师和学生都能积极主动地参与到主题中来,学生们在活动之前都能做好充足的准备,并能积极的进行准备,充分体现了教学的实质性和理念性,同时也展现出了我校教师的风采。本次活动受到了学校领导的一致好评。

作文教师节(通用范文):1

教师节

活动

xx年xx月xx日,我校以庆祝中国第八个教师节为主题举行了一次主题为“我爱我们的教育”的大型主题活动。本次活动我校的教师和学生积极投入,热烈响应,参演的同学都能积极准备,积极表演,最大限度地发挥出了自己应有的风采。通过此次活动,我校的教师和学生都能积极主动地参与到主题中来,学生们在活动之前都能做好充足的准备,并能积极的进行准备,充分体现了教学的实质性和理念性,同时也展现出了我校教师的风采。本次活动受到了学校领导的一致好评。

活动中,我校的全体教师和学生都以饱满的热情和积极的状态,以良好的精神面貌,积极投身到教研活动当中去,展现出了我校的教师风采!教研组组织了全体教师参加“教师节”主题为“我的爱我们的教育”的征文活动。教研组在活动中充分利用每一节课,以精湛的讲解、精湛的语言、精湛的演讲、精心的备课、精彩的表现,展示了我校教师的风采。活动中,每一位教师都能充分地展现了自己的风采,都能以饱满、良好的精神状态,投身到教育的活动中去!

活动总结

 

作文教师节(通用范文):2

为了让孩子们能够更多地了解中华民族传统节日,进而热爱和传承中华民族优秀的文化、传统,营造喜庆、热烈、文明、和谐的节日气氛,我园于xx年xx月xx日在园内开展了“我们的节日中秋,中秋情浓意更浓”的主题活动,让孩子们体验中秋情浓意更浓!

活动内容:

一(3)班:

1、“祖国啊—月亮”中秋主题活动

xx月xx日上午,幼儿园组织开展了“我们的节日——中秋情浓意更浓”的主题活动,让孩子们通过与亲亲近近的亲子关系来了解中秋节的习俗,在此次活动中让孩子们了解了中华民族的传统节日,感受了民族传统节日中秋的氛围;

2、开展“快乐中秋”亲子中秋主题活动

xx月xx日下午,幼儿园组织中班的幼儿和家长进行了亲子中秋主题活动,通过游玩,让幼儿感受到中华民族传统节日里浓浓的亲情,感受亲子团圆的温馨;

二(4)班:

3:30,家长带着孩子到中国传统节日——端午节,在老师的指导下,幼儿自己动手、亲自制作香包,并与家长一起分享,在活动中,孩子们在家长的指导下亲自体验了香包的制作与动手操作;

4、亲子中秋主题活动

孩子们与家长一起分享了香包的制作方法,并将香包交给了爸爸妈妈,家长们也都很积极的参与进来,在活动中,孩子们的手工技能也得到了很大提高;

5、亲子中秋主题活动

6、开展“我爱我家”亲子中秋主题活动,孩子们和爸爸妈妈一同制作香包,并将自己带来的香包带回自己的家,在父母的带领下带回家中;

7、开展“快乐中秋”亲子中秋主题活动,在活动中,孩子们和家长都能够积极参与。在活动中,孩子们与家长一起分享了自制香包,家长和孩子都积极参与了其中,在活动中,家长和孩子都玩的很开心;

8、家长在与孩子一起游玩中了解到了中秋节传统习俗;

9、在活动中,孩子们与家长一起体验了中秋节这个特别的节日;

10、孩子们通过参与活动,感受到了中秋月饼的制作与动手操作的快乐;

11、幼儿在活动中,体验到了制作香包的快乐;

12、家长们在观看过程中,感受到了中华民族传统节日中折射出的浓郁的民族气节日气氛;

13,孩子们在活动中,与家长一起体验了端午节传统习俗;

通过此次活动的开展,让孩子们了解了中国传统节日的文化内涵及传统习俗,感受到了民族传统节日中蕴含的浓郁的文化气息;

 

作文教师节(通用范文):3

在教师节前夕,我校开展了尊师重教主题活动,让老师在节日即将来临之际送上一份特别的礼物,并对教师节的来临表示祝福。

在教师节即将到来之际,我校学生进行了“感念师恩,争当优秀学生”的主题活动,并以此为主题,举行了教师节书画展,以表师恩之情,表达师恩之意。

一、举行了教师节书画展评比,表彰先进,表彰优秀教师,营造尊师重教的良好氛围。

二、进行了师德演讲比赛,教师节前夕,各班级进行了为人师表的演讲比赛,表演的教师节书画展评比出了210幅优秀作品,教师节当天早上,全校教师向所有教师送出了最美丽的祝愿,同时也把这份祝福传递到了每位教师的心中。

三、进行了教师节主题征文活动,全校教师积极参与,涌现出了一大批教学能手,在这些教师节当天,在校园内展出的优秀教师、优良教风学生代表、优秀教学工作者等,在这些人中,我校的教师被评为教学能手称号,并对获奖教师表示祝贺。

总之,在全校师生的共同努力下,在学校领导的支持下,本次活动得到了圆满的成功,得到了上级领导的大力肯定和广大教师、家长的一致认可。但是我们也清醒地认识到本次活动的工作还存在很多不足,比如:活动的内容、形式单一,活动的组织过程还不够经典,在今后工作中要进一步研究、探索。

 

作文教师节(通用范文):4

“叮铃铃……”一阵悦耳的下课铃声把我从睡梦中叫醒,我揉揉睡眼惺松的眼睛,打算看会儿电视,我一边想着,还一边穿衣服。“咚”门外传来一阵脚步声,我一看原来是我的好朋友,他拿着一个水杯走过来说:“我们玩一个小游戏吧!”我听到后立刻来了劲,说:“好啊!”我先把水杯里的水倒进水池,然后把水杯放到桌子上,接着,我把水杯拿在手上,把水杯一放,我的好朋友说:“水杯!”我一看水杯没了,我说:“怎么没了?”我说:“水杯没了!”我把水杯放到桌子上,我就去找我的好朋友,可是,我找了很久,都没有她的水杯,我着急了,我说:“不要去找你的好朋友了,我的水杯没了!”她说:“那就把水杯还给你好朋友吧!”于是我就把她的水杯还给了她,她说:“谢谢你!你真是我们班的小朋友,以后我们还做好朋友吧!”然后我们俩就开始玩了。

我和好朋友玩了一会儿水杯,就开始吃饭了,吃完饭后,我就把水杯放到桌子上,我就去找好朋友,可是,我一看水杯没了,于是我就跑回去拿。可是,我跑着跑着,不知道怎么搞的,我就把水杯还给了好朋友,我们就开始玩了,我们一直玩到上课,我们就玩到上课。

下午的时候,老师给我们说明天要上语文课,我们就把水杯还给了老师。我们就回到班级,我就和好朋友们一起玩了一会儿水杯,就开始玩水杯游戏了,我们一直玩到下课。

 

作文教师节(通用范文):5

今天是xx月xx日——教师节,是全国教师的节日。

我想,我应该送什么礼物给老师呢?我冥思苦想,想到:老师的课堂上,讲台上放着各种各样的花和贺卡,我想:今天一定要送花给老师!于是,我就开始动手。可我刚一开始动手,就后悔了。我想,老师一定不喜欢我送的花。于是,我就把它藏在心中,不让老师发现。

不久,我就想出一个办法,我想:老师每天不管干什么,都要给我们讲课,这样,我们不就更加认真的听了吗?

下课的时候,我想,今天是教师节,送老师鲜花吧!于是,我就开始行动。

终于,到了上课的那一天,老师上完课,就让我们把花放在讲台上。

第二节,就是班级同学给老师的惊喜,我们班有一位同学,她给老师送的是一朵粉色花,老师问那位同学,为什么没有把花送给老师?

那位同学说,为什么不把花放在讲台上呢?

老师听了,就问那位同学,为什么没有把花放在讲台上?那位同学说,为老师送的是一个粉色花,老师听了,脸上的表情立刻从阴转晴。老师就说,那位同学不是不知道花是什么东西,就是不知道该怎么给老师。

听了老师的话,同时,同学们也把这件事给忘记了,这时,老师对那位同学说:老师不是不喜欢你们送的花,而是想告诉大家,老师一直在为你们讲课。

这件事情虽然过去了,但这件事情永远刻在了我的脑海中,我永远也不会忘记的。

 

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