关于我想握住你的手高中作文，精选5篇通用范文，字数为900字。我想握住你的手 我想握住你的手有一种手是我们无法触及的，我们无法用言语表达它的存在，我们无法用语言表达它的真实，我们只能用行动表达对你的爱与牵挂。记得有一次，我因为没有完成作业没有及时写完作业，妈妈就对我说：“作业完成了没有？”我不耐烦地回答道：“知道了，妈妈，再给我讲一遍吧！”说完，便开始写作业了。过了一会儿，妈妈看着我写完的作业，笑着说：“我们家有一位同学，他的作业写得很快，很认真，你能不能给他讲讲作业时写的内容？”我说：“好”。
关于我想握住你的手高中作文，精选5篇通用范文，字数为900字。我想握住你的手 我想握住你的手有一种手是我们无法触及的，我们无法用言语表达它的存在，我们无法用语言表达它的真实，我们只能用行动表达对你的爱与牵挂。记得有一次，我因为没有完成作业没有及时写完作业，妈妈就对我说：“作业完成了没有？”我不耐烦地回答道：“知道了，妈妈，再给我讲一遍吧！”说完，便开始写作业了。过了一会儿，妈妈看着我写完的作业，笑着说：“我们家有一位同学，他的作业写得很快，很认真，你能不能给他讲讲作业时写的内容？”我说：“好”。
我想握住你的手高中作文(通用范文)：1
我想握住你的手
有一种手是我们无法触及的，我们无法用言语表达它的存在，我们无法用语言表达它的真实，我们只能用行动表达对你的爱与牵挂。
记得有一次，我因为没有完成作业没有及时写完作业，妈妈就对我说：“作业完成了没有？”我不耐烦地回答道：“知道了，妈妈，再给我讲一遍吧！”说完，便开始写作业了。过了一会儿，妈妈看着我写完的作业，笑着说：“我们家有一位同学，他的作业写得很快，很认真，你能不能给他讲讲作业时写的内容？”我说：“好”！
过了一会儿，我把作业拿过来，拿着本子，认真地听妈妈说作业时的内容。妈妈一边讲一边做着评讲，我也在一边认真地听着。妈妈说：“你的写字速度快，写字速度也快，你能不能快一点？”我说：“能！能！”妈妈又说：“你写字速度快，我们家的作业写完了。”我又说：“那你以前写的作业都快了！”“那你现在怎么写的字又快了？”妈妈说：“以前写字的速度都比我快，我们写的作业都很快，这次写字速度比以前快了很多，我以前写作业速度快了一点，以后写字速度慢了一点，就会写得更慢了。”我听了后，不禁哈哈大笑起来。
这就是我想握住你的手，一个让你快乐又让你担忧的手。
我想握住你的手高中作文(通用范文)：2
那是在一个风雨飘摇的夜晚，我在学习。一阵阵寒意侵袭，我的脸*苍白。我的脸颊通红。那时，我才上xx年级，我感觉到我们班的同学们好像都在欺负我似的。
我一边走着，一边回头看着，看见了同学们都在一起说笑，有说有笑。突然一个同学叫我一起玩。当我看到他时，我的心情很复杂：他叫什么名字？
一下课，我就冲上去对那个同学喊道：“我们班上有很多同学都欺负我们学校的一些弱小人！”我说着就把他拉了出来。那个同学就对他说：“不要哭，我们一起玩。你是学霸，就别哭了。”我对他说：“我们一起打吧，你看，他们都欺负你，不要哭了，你就不能欺负他们了。”他说：“好，那我们以后就不和他们玩耍了。你别哭了，我们会保护你的。”
我们打了一个星期，就把他们的一些同学都欺负了，那个同学的脸*苍白。我们都说他没有欺负我们班上的弱小人物，可是他一点都不听我们的。他不想让别人欺负我们，就想和我们一起玩，我们也就没有理他。
我们打的都是我们班上最强壮的一个。
他的同学都很好，他的同学也很好！我们都喜欢他，就像是他的朋友。我们之间没有了那么多隔阂，没有了那么多的不愉快。
我想握住你的手。
我想握住你的手高中作文(通用范文)：3
“爸爸，我的手握不住你了，你怎么能这么大手握住我的手呢?你的手可以摸到我的手，但是不能碰到我的手。”我小心翼翼地问道。爸爸笑道：“那好吧，那就让我来为你做个示范吧!”
爸爸的手是一双粗大而粗糙的手，粗大的手上有许多老茧。我心想，这么粗的手，还要做这么大的事情，真是太辛苦了!想着，我便开始了我的实验。
爸爸拿起一个塑料袋，轻轻地放入塑料袋中，然后用力地一拉，塑料袋就掉在地上了。我看见塑料袋里有许多的塑料泡沫，心想这么多泡沫，塑料袋不会掉到地上的。可是，这些泡沫好像故意跟我做对，一个劲儿往外跳。
这时，爸爸走过来，看见塑料袋里有许多不同的塑料泡沫，便问道：“这是怎么回事呀?”“这是爸爸从外面捡来的。”“哦!”我小声地回答道。
过了许久，我才回过神来，这一次实验的成功是因为塑料袋里有许多的水。当你把塑料袋放入水中，一定要把塑料袋拉出来。
我把塑料袋拉出来之后，爸爸又拿着一个塑料袋，我把它们拿进一个小塑料袋。我想：这是为什么呢?我便把塑料袋拉出来的那个小塑料袋放入水中，塑料袋就不会掉下水中了。
这就是我的小手，一双粗糙而粗糙的手，是因为我太想爸爸了，爸爸为我做了许多事情，我一定要珍惜爸爸的劳动成果，好好报答爸爸。
我想握住你的手高中作文(通用范文)：4
我有一双粗糙的大手，那双大手就像是一个粗糙的大铁锤，每天都在我身上刻画出一道道伤疤。
我记得那次在老师的教育下，我们班的同学都很调皮，不管是上体育课还是下午回家之前，都不听从教诲，老是玩电脑，玩电脑游戏。有一次，老师在课堂上，讲课时，突然讲起一个笑话，大家都被逗得哈哈大笑起来。老师回到家，看见我们这个样子，就问：“你们这是怎么回事，为什么笑的这么开心？”大家说：“老师，我看见同学们不认真听课，就在玩电脑游戏，老师生气了，就罚我们抄课文，还罚我们抄课文。”老师听了，说：“那你们就不能做一个好学生，不能做一个好学生。”说完，老师就让同学们把课上完后，把作业本上的题抄十遍。
还有一次，我们班的同学在操场上玩，有一位同学在打羽毛球，突然，羽毛球掉到了地上，大家都很担心，有人说：“老师，这是你干的好事，不要告诉老师。”老师一看，大家都在笑，说：“是你干的好事，你们都知错就改的好孩子。”这时候，有人说：“老师您就不要生气了。”老师一听，又说：“你们就不要怪别人，要不你们就没有人做好学生吗？”我们都低下了头，因为老师是个好人，我们也应该做一个好学生，做一个好学生。
这就是我的老师，一个普普通通的老师，他的身上还有许多好的品质。
我想握住你的手高中作文(通用范文)：5
“世间最温暖的手就数母爱了，它就像一把金色的大伞，为我们遮风挡雨；它又像一只温暖的手，把温暖的阳光带到人间；它更像一位慈母，为我们照亮人间………”每当听到这首歌，我就会不禁想起了那个令我感动的母亲。
那是一个夏天的晚上。我躺在床上，翻来覆去睡不着。突然，我看到了一个黑白相间的身影向我走来，我定睛一看：原来是母亲！母亲来到我的身边，用她那双粗糙的大手着我的头。那是一双怎样温暖的大手啊？那是一双怎样的手啊。她那粗糙的大手抚摸着我的小脑瓜，用那双粗糙的大手为我做饭；那是一双怎样温暖的大手啊……我心中不禁涌起一丝丝温馨，一丝丝爱。
母亲为了不让我的手受苦，所以把她的全部力量都用在了我的身上，而且每天都不辞辛劳的为我做饭、洗衣服。她不仅仅是为了我而付出，更在乎我的学习、身体。母亲为了我的健康成长，花费了多少的心血啊！想到这儿，我的眼前浮现出了一幅幅感人的画面。
记得有一次，我的英语成绩很差，回到家里妈妈就问我：“你的英语成绩怎么这么差，为什么不告诉妈妈，不告诉妈妈呢？”我说：“我……不想告诉妈妈。”母亲听了，不但没有批评我，而且还语重心长的跟我说：“不就是考差了几个英语单词吗，有什么大不了的，你要是考差了怎么办啊？妈妈不怪你的，下次努力就行了，你要知道成绩的好与坏是一个人的灵魂，你要记住：成绩代表过去的过去，不代表你以后的成绩，你要知道，失败不等于失败，只要你努力了，你就一定会成功的。”我听了母亲的话，觉得母亲说的是对的。
母亲，就是一把金色的大雨伞，为我遮风挡雨……母亲为我做得这些小事，都是为了这个家、为了我们，为了母亲、为了我们的未来。而她自己却在外面受苦受累，我却一点都不关心她，嫌她唠叨，嫌她不够体贴。这是何等的可耻啊！想到这儿，我的眼泪禁不住流了下来……母亲，我真想对你说：母亲，你就像一位伟大的母亲，你为了我的将来不顾一切，你为我们付出的太多太多，我真是无地自容！
母爱！我永远也说不完，我会永远铭记在心的！
母爱！我想握住你的手！
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