关于我们的语文老师的作文，精选5篇通用范文，字数为900字。一说起我们的语文老师，大家都不约而同想到她是谁呢!老师，她不仅是我们的语文老师，更是我们的班主任。她不但是我们的语文老师，更是我们的语文老师呢。
关于我们的语文老师的作文，精选5篇通用范文，字数为900字。一说起我们的语文老师，大家都不约而同想到她是谁呢!老师，她不仅是我们的语文老师，更是我们的班主任。她不但是我们的语文老师，更是我们的语文老师呢。
我们的语文老师的作文(通用范文)：1
一说起我们的语文老师，大家都不约而同想到她是谁呢!老师，她不仅是我们的语文老师，更是我们的班主任。她不但是我们的语文老师，更是我们的语文老师呢!
我们的语文老师，姓刘，刘老师的个子不高，身材微胖。
刘老师很关心我们的学习，每天早上，刘老师都给我们发一杯水，放在讲台上，然后给我们批改作业。每次批阅的时候，刘老师都很认真的检查，一直都没有发现我们作文中的错误。
刘老师的脾气也很好。有一次，我们的数学考试没有考好，回家被老师批评了一顿。刘老师知道后，把我们叫到办公室，把我们叫到办公室，把我们的作文读给老师听，还给我们每个人发了一张作文纸，上面写着“我们的刘老师是一个很负责任的老师，我们都很喜欢她，很佩服她对我们的爱。”
我们的刘老师，是一个和蔼可亲，关心我们的好老师。
我们的语文老师的作文(通用范文)：2
她有时会很凶，有时会很温柔。
陈老师长得高高瘦瘦的，有的时候会很严厉，有时会很温柔，有时还很慈祥。她的头发总是很长，有时还很卷卷地扎到脑后，就好像一个小辫子。
记得有一次，我们在操场上玩，陈老师看见了，就对我们说：“今天咱们来一次一次比赛。”陈老师说完，我们就开始玩起来了。过了一会儿，陈老师对我们说：“我们来比赛，看谁先跑完一分钟。”
开始比赛了，我和同学们都跑得比较慢，所以我们跑得很慢。我跑了一小段，觉得很累，就对同学们说：“我觉得跑完一分钟很累。”
陈老师又说：“不要停，停的时候要休息一下。”
我听了，觉得很累，就对同学们说：“我们来玩游戏吧！我们玩游戏！”
我和同学们都开始玩了！第一轮是我们组胜，第二轮是我们组输。第一轮是陈老师赢，第二轮是我们组胜，第三轮是陈老师输，第四轮是陈老师赢，第五轮是陈老师赢。
我们玩完游戏后，陈老师就对我们组的同学说：“现在，陈老师要发火了，你们不能玩，要做一个有责任心的人。”
我们听后，就立马做了，我们先把手贴住脸，把嘴贴在脸上，再用手把脸对在脸上，就算我的脸贴好了，但是，我的眼睛还是被蒙上了！
这就是我们的陈老师，她很凶，也很温柔。
陈老师，你知道我们的老师是什么样的吗？告诉你吧，她是我们的语文老师。
我们的语文老师的作文(通用范文)：3
从幼儿园到现在，教过我们的老师有很多，其中最难忘的还是我们的语文老师--王老师。
王老师是个很和蔼可亲的人，也是个非常负责的人。王老师的眼睛炯炯有神，好像会说话似的。一张能说会到的嘴巴，说起话来总是那么流利，那么富有感情。王老师的头上还常常会扎着一个马尾辫，显得非常漂亮，王老师很幽默，总会把我们带入开心的世界。
记得那是在xx年级时，在期末考试的时候，我考砸了，我垂着头，看着卷子，心里非常难受，我想到老师的眼神，心里非常害怕，心里想着：不会考砸吧！会不会考差了呢？我的心里好像有两个调皮的小人在打架，一个小人说：“考差了就会挨批评，你应该要坚强啊，不能哭，要振作起来，不要哭，哭了之后就会变坏的，哭了之后一定要振作起来，这样才能考好啊”，另一个说：“你不哭我会帮你改正错题，不会哭你就不会考试了。”我就想到王老师的眼睛，就不哭，就像老师的眼睛一样，说话很有感情，我一下子就恢复了以前的样子。我想：王老师的眼睛一定会说话，一定也是为我们好呀！
考试
考试的时候，老师的眼睛会发出“警钟”，提醒我们：“同学们，不要紧张，一定要认真听讲，一定要细心做题哦！”老师的眼睛一定是一个会说话的眼睛。
在我心里最难忘的还是在xx年级时，期末考试的时候，我考砸了，我垂头丧气地走在回家的路上，我想起王老师的眼睛，就觉得自己非常的难过。回到家，我就把这个事情告诉妈妈，妈妈一定要打我，我就哭了，妈妈说：“不要怕，只要你努力了就一定要哭，一定可以的。”
王老师的眼睛是严厉的，也是慈爱的。王老师的眼睛，就是我们学习的良师，教我们学习的榜样，王老师的眼睛，是我们成长道路上一道美丽的风景线，王老师的眼睛，我永远忘不了她的眼神，我也要好好学习，不辜负王老师对我们的期望，让她的眼睛永远对我们微笑，让他在我们的生活中绽放光*，王老师的眼睛，我一生也忘不了。
我爱你，王老师！
我们的语文老师的作文(通用范文)：4
我们的语文老师，长得不高，戴着一副黑框眼镜。可能大家都不认识她吧。老师有一头乌黑亮丽的长发，一双大耳朵。老师有一双大大的眼睛，还有一张大大的嘴巴。
记得有一次语文课，上语文课，老师在黑板上写字，我们都在玩，老师叫我们读书，我们一读完，就开始读书了，读书的读着读着，我们都觉得老师很厉害，读的非常好。老师还会在我们做小动作的时候来表演节目，老师在教室里面的时候，我们在看书，老师在教室里面的时候，我们都非常的害怕，老师还说我们要学勇敢，老师在教室里面的时候，我们都在玩，有时候我还和老师在一起玩，老师在教室里面的时候，我们在玩，老师在教室里面的时候我们都非常的害怕，老师在教室里面的时候，我们都非常的害怕，害怕老师在教室里面的时候我们在，老师在教室里面的时候，我们都会非常害怕，老师在讲课的时候，我们在看书，有时候我们都觉得老师很厉害。
这就是我最喜欢的一位老师。
我们的语文老师的作文(通用范文)：5
我的语文老师是一个和蔼可亲的女老师，她长着一对明亮的眼睛，一个大大的嘴巴，一对耳朵，还有一双灵敏的耳朵，可厉害了。
在我上xx年级下学期的时候，我就开始了我的学习生涯。那个学期的一个早晨，我刚上完体育课，就在教室里等待老师开始上课。这时，一个女老师走进了教室。她走上讲台，把书包往桌上一扔，就走上讲台，一手拿着一瓶水，一手拿着几张报纸，对同学们说：“同学们，早上好!我是你们的语文老师，今天我们要来一个新学期的测试。”
这时，同学们都把注意力转移到了老师身上。过了一会儿，老师把试卷发给同学们，同学们都拿出了笔和笔，开始认真地答题。
老师先给我们读了一遍语文题，再给我们读了一遍文言文，然后把我们分成四组进行测试。
老师一开始读的时候，我的心里很紧张。因为我不会做。
老师读完之后，把第二组的名单交给了老师。我看到我们组的人，都在做最后面的题，可是，我却不会做，就像在做数学题一样。
过了一会，老师又读了第三组的名单，我心里想：第一组，第二组，第三组，第四组，第五组，这个数字怎么这么大啊!第一组的人数是52人，第一组的人数是24人，可是，第一组的人数是78人，第二组的人数是83人;第三组的人数是14人，第三组的人数是26人。第六组和第八组的人数是6人，可是，第二组的人数是60人，第三组的人数是75人。我心里想：第一组的人数是多少啊?第一组的人数是30人。
老师读完以后，把第二组的人数给了第八组。我心想：第一组的人数不是40人吗?第二组的人是多少人啊?第三组的人数是50人。
第九组的人数是13人。我心想：第一组的人数是600人。第一组的人数是600人。第三组的人数是30人。第四组的人数是12人，第三组的人数是400人。我们组的人数是300人。第一组是200人，第二组是200人。第三组的人数是2100人。
第一组的人数是400人，第四组的人数是100人。这些数都是老师的命令，不能让老师说，我们一个人的命令，老师一个人的命令。
第一组的人数是300人。第二组是148人，第三组是128人。第四组的人数是300人。第五组的人数是98人。第六组的人数是42人。第七组的人数是300人。第一组是300人。第第八组是410人。第九组是310人。第九组是23人。第一组是48人。第十一组是30人。第一组是148人。第十二组是25人。第一组是43人。第二组是25人。第三组是411人。第三组是25人。第四组是45人。第三组是25人。第十三组是30人。
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