期末总结的作文700字(通用范文5篇)

来源：用户投稿 2023-12-28 12:20:16 39 浏览

期末总结的作文700字(通用范文5篇)

关于期末总结的作文，精选5篇通用范文，字数为700字。本学期，我任教初二(((班的数学。在一学期的教学过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。对于这些学生，我做到。

期末总结的作文(通用范文)：1

本学期，我任教初二(7)(7)(8)班的数学。在一学期的教学过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。对于这些学生，我做到：

一、重视基础知识的学习：

对于基础知识我首先进行了狠抓。我充分利用课堂教学时间，对学生进行强化训练，使学生能够熟练掌握教学内容。通过强化训练能够使学生系统化，系统化。同时，通过作业、测验等形式强化学生对知识的理解，使学生能对知识达到巩固。

二、重视知识的归纳和总结。

数学的学习过程，也就是一个“应用”的过程。在数学知识的总结过程中，要注意培养学生归纳、总结的能力。通过学习，使学生能够系统掌握本学科知识。

三、加强学生数学学习的方法和学习能力的培养：

在平时的教学过程中，我要重视学生学习习惯、数学思维、数学方法等培养。

四、重视教材知识的归纳和总结。

在知识的总结方中，重点放在对基本概念和原理的理解和应用方面。重点抓住知识的本质进行记忆，并对本质进行深化理解，使其形成自己的知识。

五、重视知识的综合运用。

通过综合能力的培养，培养学生的思维和创新意识。在教学中应注重知识的综合运用，让学生知道应当记忆的知识和其他知识的联系，培养能力。

六、重视培养学生解决问题的能力：

数学知识既是抽象的问题，又是具体的问题，学生经过对知识的再认识是难以理解的，因此，在教学中要多方面培养学生的解题能力，培养学生多问几种意识和思维能力。

总之，在教学过程中，要多方面考虑，多思想比别人更重要，多总结，多思考才是教学的最佳效果。

期末总结的作文(通用范文)：2

本学期，根据学校领导安排，我认真做好各方面的工作，现将本学期的个人工作总结如下：

一、教育教学工作方面

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。

2、培养兴趣，认真上课。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问是我们在各个章节的学习上都有老师的不同见解;在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

5、认真做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

6、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

二、班主任工作方面

一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。在这同时，我有高度的责任心，我有较强的集体荣誉感，每次班里出现不好的情况，我都会第一时间出现在学生面前，对学生进行眼睛是神，而不是威严。这样一来，学生就有点怕我了。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐

期末总结的作文(通用范文)：3

本学期我担任初xx年级一个班和初三级三个班的教学工作，本班共有学生54人。根据一学期来的学习、实践和思考，本人对教学工作有几点想法：

在刚开始的教学实践过程中，作为刚刚走上教学工作岗位的青年教师，本学期我在教学工作中认真刻苦，勤于钻研，虚心向优秀的老师和学校领导学习，不断地提高教学水平和教学效果，同时积极主动地参加各种教学活动，在备课中力求创新。在教学中做出新意、新形式和新效果，让学生在轻松愉悦中学习。

在教学中，认真做好备课和上课，积极学习教材，针对学生的特点及学生的实际情况设计教学，做到有的放矢。

在教学中注意抓好学生的主动性和创造性，使学生的思维活跃，创造性地展开。通过培养学生形成自主学习的良好习惯，发展自己的特长。让每个学生都学有所得，有所发展。

二、教学工作

本学期我们学校推进教育创新，我作为教导处的一名新人积极投身教育创新。在备课中体现学科教育特色，在上课中积极引导学生主动探索新知、新理解，让学生在探索中学习。在教学中我能够重视学生的个性发展，关注学生的情感、态度、价值观，注重学生的养成教育，为提高学生的道德素养而努力，同时积极培养和提高学生的创新能力，让学生的各种素质都得到充分的发展和提高。

1、抓好教学常规的落实

作业设计是教师的教学行为规范要求，学生知识掌握情况，教学方法和教学能力的反馈都要体现在教案中，教案中，课件的设计上。

2、抓好课堂教学。

课堂是教学工作的主阵地，是提高教育质量的主要阵地，因此，我认真上好每一堂课，课前认真做好充分的准备。课堂上，我能认真组织学生积极回答问题，认真作好课堂的辅导。上课时严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高自己的知识水平。课后及时对该生进行小结，并写出课后小记，写出学习体会和教学心得，并在评讲中做出适当的评价，写好教学反思，并在评讲中做出适当的评价。

3、抓好学生的辅导

我在班中对后进生采用一帮一的方式，因材施教，对于学困生，我总是给予特殊的照顾，主要是一视同仁，想方设法帮助他们解决困难，如：李明同学有一点点进步，我就表扬鼓励他，并把他的作业本送给我，我就感到了一种荣誉感。在课后，对他的点滴进步我都及时表扬。课后，我及时找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师也重视他们，能积极与我配合，从而提高他们的学习积极性，使学生爱学习，学有所得。

4、抓好教育教学工作

我深深知道，兴趣是最好的老师，兴趣是学习积极性的动力。为了激发学生的兴趣，我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

在备课中，我还根据教材的内容及学生的实际情况设计课的类型，并根据学生的实际情况适当地增减教科书中的课时数，使每一节课有的可能性，有的放矢。我每周精心设计好一节课的教案，不仅满足教学的需求，而且提高教学的效率。

三、班主任工作

在班主任工作方面，我认真做好学生的思想教育工作，关心每一位学生的成长，特别是学困生的转化。对于学生的思想动态掌握的了解、对学生进行个别教育工作，使每一位学困生不掉队，不落伍。

对学困生我总是给予耐心的爱，耐心的辅导，使每一位学困生都能得到学有所得的长足进步。

四、教研工作

本学期，我积极参与学校的各类教研活动，并与同仁共同探讨，共同进步。

5、积极参加学校组织的教研活动。

6、积极参与教学研讨活动。

7、认真写好教育教学随笔，积极投稿。

总之，这一学期以来，我能按时严格要求自己，认真做好教学工作，积极完成学校安排的各项工作，努力做到让学生，家长满意，领导放心。这就是我本期的工作思路，希望

期末总结的作文(通用范文)：4

本学期我担任了xx年级两个班的美术课程教学任务，在教学中我做到认真教学大纲，熟悉教育教学规律，注重个人专业发展，同时利用业余时间积极各学科参加各种培训学习。在教学中，我认真钻研新课程标准和教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外，在课堂教学中，我充分利用学校多媒体设备的资源，开展了丰富多彩的、贴近生活、趣味性强的课堂活动，拓宽了学生感知知识的渠道。

我在美术课教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

在美术教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术中思想的渗透，抓住教学重点，突破难点。教学中注意体现美术特征，充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式有机结合，注意引导学生学生学习美术的兴趣，提高学生的观察力，形象思维能力和创造力。

我一直以来就是坚持这一工作，所以在这一学期中，对于自己的教学有得有失，现总结如下：

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触美术课的时候，我还不懂得了解学生对这一重要的工作之重要，对于学生之言情怎样都要先了解，在教学过程中注意很多学生的表现欲，学生的兴趣也十分的高涨。

对于学生提出的问题一定要尽量的予以满足，这样可以让学生尽快掌握知识。对于有些难度较小的问题则需要让学生自己思考想办法，多让学生自己讨论。在美术课上，一般情况下让学生自己画，先画好再让老师检查，然后才是我自己画的最好的一个。

美术课不仅要求知识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等也都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”。这是一个教师必须具备的教学素养。在这方面，我做的远远不够。因此，在以后的教学中，我要多下功夫，多想办法，认真钻研教材，努力提高自己的教学水平。

作为一名年轻的美术老师，首先我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向老教师学习。其次，在教学中，我时刻注意学生学习习惯的培养和积累，结合制作多媒体教学软件，让学生在观察中提高，使他们的想象力和创造力都得到了充分的发挥。再次，注重对学生创新思维和实践能力的训练。在课堂上尽量让学生动手，从而加深印象。最后，认真总结经验，撰写心得体会，提高自己的理论水平。在这一学期的教学中，通过各次的培训学习，让自己更深刻地了解到了一些新课改的发展方向和目标，使我在教学中更能如鱼得水，从学生实际出发，注意调动学生学习美术的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习美术的积极性和参与性，培养学生的综合思维和创新意识，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们形成基本的美术素养。

在今后的教学中我要注重提高自己的教学水平。总之，通过这次培训学习，使自己在教育思想、教育理论及业务能力等方面都有很大的提高，为自己今后的教育教学工作奠定了良好的基础。