关于描写小狗喝水的样子的作文，精选5篇精选范文，字数为900字。我家有一只活泼可爱的袋鼠，他有两只黑色的大耳朵，还有一双黑色的眼睛，他有两个特点，分别是：一个特点，就是吃东西的时候，一不小心他会掉进垃圾桶里，这时，你就要用一些方法来阻止他。另外一个特点，就是不用别人的时候，它就跳到一边去，然后再去吃东西，这是我最喜欢的一项动作。
关于描写小狗喝水的样子的作文，精选5篇精选范文，字数为900字。我家有一只活泼可爱的袋鼠，他有两只黑色的大耳朵，还有一双黑色的眼睛，他有两个特点，分别是：一个特点，就是吃东西的时候，一不小心他会掉进垃圾桶里，这时，你就要用一些方法来阻止他。另外一个特点，就是不用别人的时候，它就跳到一边去，然后再去吃东西，这是我最喜欢的一项动作。
描写小狗喝水的样子的作文(精选范文)：1
我家有一只活泼可爱的袋鼠，他有两只黑色的大耳朵，还有一双黑色的眼睛，他有两个特点，分别是：一个特点，就是吃东西的时候，一不小心他会掉进垃圾桶里，这时，你就要用一些方法来阻止他。另外一个特点，就是不用别人的时候，它就跳到一边去，然后再去吃东西，这是我最喜欢的一项动作。
我家的袋鼠是不是既可爱又有趣，你说是不是？
描写小狗喝水的样子的作文(精选范文)：2
樱花树，一棵棵，是美丽的花；樱花树，一棵棵，是一个个，是一个个，是一个个的樱花。
春天，樱花树的树枝上冒出了嫩绿嫩绿的叶子，嫩绿嫩绿的小草，在春天的照耀下变成了嫩绿的。樱花树也长出了花苞，一朵朵花开放的很美丽，一阵微风吹来，花瓣随风飘舞，好看极了。
夏天，太阳辣的照射着大地，花开的很美丽，一阵微风吹来，花瓣在空中飘舞，像一只只美丽的蝴蝶，一阵微风吹来，那香味就会扑鼻而来，让人陶醉不已，我就和小朋友们玩耍，嬉戏，玩耍，玩的非常开心。
秋天，花瓣落了，一片片落下来，就像一只只美丽的蝴蝶，我就和小朋友们玩捉迷藏，玩了一会儿，我们回家了，但我们还是很开心，我们看着一棵棵树叶慢慢的落下来，我们就把它捡起来，做成了花环戴在头上，我们还把它放在家里做纪念呢！
春天，树上的花开了，花朵很美，树叶落下来，像一只只美丽的蝴蝶，我们在树上玩耍，非常开心。
冬天，花开得很快，一阵大风刮过，树叶掉了，一只只美丽的蝴蝶飞了出来，落在了地上，给大地妈妈穿上了一层棉衣，我们看着一棵棵大树，好像给大地妈妈穿上了新衣服呢。
我爱春天，爱樱花树！
描写小狗喝水的样子的作文(精选范文)：3
在我过生日的那一天，我和爸爸一起去买东西。
我们在街上来到了一个卖袋鼠的小摊前，我看见那个袋鼠，一身的毛，一双大眼晴，一条又细又长的尾巴。
我问爸爸：“这个袋子能买多少？”
爸爸说：“你自己去买吧！”
我就跟爸爸走了。
我们来到了一家文具店，我问爸爸：“这个文具店的文具多少钱？”
爸爸说：“3角钱。”
我问爸爸：“这个文具店的文具多少钱？”
爸爸说：“4角钱。”
然后，我就和爸爸一起来到了文具店。
我买了许多文具，但是没有一样是我喜欢的，因为我最喜欢的还是这个文具店的文具盒了。
后来，我们又来到了书店，我买了许多书。
我们来到了家里，我就对爸爸说：“爸爸，我们买什么好呢？”爸爸回答：“我喜欢这本书。”
我们就来到了书房，我问爸爸：“这本书多少钱？”
爸爸回答：“4角钱，买不买。”
于是，我们就来到了我最心爱的文具柜，爸爸对我说：“你看看，看这本书多少钱？”
我说：“这本书3元。”
于是我们就来到了书房，爸爸对我说：“这本书多少钱？”
我说：“这本书6元。”于是，我们就来到了书房，我把这本书拿了出来，爸爸问我：“这本书多少钱？”
我说：“1元。”于是，爸爸就把钱给了我，我拿着书就跑了下去，我买完书就回家了。
这就是我最喜欢的文具盒，它是我最喜欢的文具盒。
描写小狗喝水的样子的作文(精选范文)：4
“粉刷刷，刷刷刷。”教室里传来一阵清脆的声音。我抬头一看，教室前面的小花园里，开满了一朵朵粉色的小樱桃花，一阵微风吹过，一朵朵小樱桃花像蝴蝶一样纷纷起舞。
一天下午，我和妈妈去樱桃园采摘樱桃。一进樱桃园，我被这美景深深地吸引住了，一棵棵樱桃树上结满了红红的樱桃，像一个个可爱的小娃娃。一阵风吹来，樱桃就像一片片粉色的云朵落在树上，落在地上，就像是给大地铺上了一层地毯，踩上去软软的，还会发出沙沙的声音。
我们摘了许多的樱桃，有红红色的，有的，还有紫色的……看着这么多的樱桃，我垂涎欲滴。妈妈对我说：“樱桃是不能吃的，要吃甜的才能摘，樱桃可以入药，可以泡茶。”听到妈妈的这个建议，我立马就动手了。我拿起摘樱桃的竹篓，拿起篮子，把樱桃摘了下来。我先把樱桃装进篮子里，放进篮子里，接着把樱桃放进篮子里，接着我就开始摘了，我摘了一颗又一颗，不一会儿篮子就满了。
回到家，爸爸妈妈都说樱桃很甜，我也很高兴。
描写小狗喝水的样子的作文(精选范文)：5
我们班的同学都有许多特点，有的人长着白色的皮肤，有的人身材矮小，有的人头脑发达……但我最喜欢的是笑容满面地走出教室的那一刻。
“叮铃铃”，一阵清脆悦耳的铃声传入我们的耳际，这时，我们班的同学们立刻坐得笔直，双手合十，一起说：“老师再见！”
老师来到教室，看见我们一个个像小猴子一样坐在地上，不停地挠头，便问：“你们有没有听见铃声？”我们回答道：“不知道。”老师又问了其他同学：“你们有没有听见铃声？”“不知道”同学说。老师便走了进来，看到我们在认真的听，就说：“你们是不是听见了？”我们说：“知道啦！”老师走后，教室里顿时鸦雀无声，有的同学还在说笑话，有的同学在讲笑话，有的同学在做手工呢！老师看见这些，笑得前仰后合，我们也跟着笑了起来。老师也跟着笑了起来，我们也跟着笑了起来，老师也跟着笑了起来。
老师又走进教室，看见教室里鸦雀无声，便走了进来，看到我们在笑，就说：“你们有没有听见铃声？”我们回答道：“没有”。“哈哈”老师笑了起来，说：“你们真是聪明！”“哈哈”教室里又笑了起来。
老师笑了起来，她笑得是那么开心，那么开心……
这就是我们班的同学，笑一笑可以让他们快乐，笑一下可以让他们的成绩好起来，笑一下可以让他们不再像以前那样不好了，这也是我们的一个特点啊！
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