关于关于期末目标的作文，精选5篇通用范文，字数为800字。自从上次我参加学校组织的一次数学竞赛后，我就对自己说：“我一定要超越自己，我要证明给老师和同学们看，相信自己!”就在这个时候，我的脑海里想到了那句话：“我要相信我自己!”就在我上课认真听的时候，老师却突然宣布：“我们学校要进行数学竞赛，每人要参加一个比赛，要在规定时间内到达成功的彼岸。”我听了，心里像吃了蜜一样，高兴极了!因为我是一个信心十足的女孩，不会因为别人的嘲笑而退缩。
关于关于期末目标的作文，精选5篇通用范文，字数为800字。自从上次我参加学校组织的一次数学竞赛后，我就对自己说：“我一定要超越自己，我要证明给老师和同学们看，相信自己!”就在这个时候，我的脑海里想到了那句话：“我要相信我自己!”就在我上课认真听的时候，老师却突然宣布：“我们学校要进行数学竞赛，每人要参加一个比赛，要在规定时间内到达成功的彼岸。”我听了，心里像吃了蜜一样，高兴极了!因为我是一个信心十足的女孩，不会因为别人的嘲笑而退缩。
关于期末目标的作文(通用范文)：1
相信自己，相信我自己。
自从上次我参加学校组织的一次数学竞赛后，我就对自己说：“我一定要超越自己，我要证明给老师和同学们看，相信自己!”就在这个时候，我的脑海里想到了那句话：“我要相信我自己!”就在我上课认真听的时候，老师却突然宣布：“我们学校要进行数学竞赛，每人要参加一个比赛，要在规定时间内到达成功的彼岸。”我听了，心里像吃了蜜一样，高兴极了!因为我是一个信心十足的女孩，不会因为别人的嘲笑而退缩!
我们班的一个女同学，她可不像别人，她的数学成绩可不好，每次考试都考98分以上，每次考试前都会给我一个大大的“95”分，她考试时很少考80分以上，她考试时很少考90分以上。
我在她考试时，考了95分以上，她考了93分以上，可这次考得不是这个分数。
这次我考完后就问她：“你怎么考得这么低?”她回答：“数学成绩很低。”
我问她为什么，她说：“我是不相信自己的，我是因为我自己太紧张了。”
我问她为什么考这么低?她回答：“我是因为我自己太笨，不敢相信自己的实力。”
我们班有个男生，他的成绩一直不好，每次考试他总是考90多分以下，每次考试的时候都会考90多以上，我问他成绩为什么那么差，他回答：“我的成绩一直不错，不过这次考差了。”
我问她为什么要考这么低?她说：“我是自己太紧张了，不敢相信自己的实力。”
我问她为什么考这么低?她说：“因为我自己太紧张了，不敢相信自己的实力。”
这句话，使我懂得了：只有相信自己，自己才可以证明给别人看，只有相信自己，才可以证明给别人看。
关于期末目标的作文(通用范文)：2
每个人的成长经历中，都有一个不断进步的阶段。在这个阶段里，我也不会例外。因为这个阶段，我的成功和我的努力是分不开的。
我从小就喜爱读书，尤其是《安徒生童话》、《小公主》等书，我读书的目的也不一样。《安徒生童话》是安徒生童话系列中最有代表性的一册，是一本有趣、好看的书。
这本书，是安徒生童话系列中最有代表性的一本，也是全世界儿童最喜欢的作品之一。在这本书中，我学会了如何写日记，如何写一篇好的作文。这些道理，都深深地刻在了我的脑海中，我也一点一点的积累着，慢慢的提高着自己的素质。
当然，我也知道了这本书中的每一句话的意思和结构，我们也都知道了每一个人都有不同的特点，但只要我们能够仔细的去发现这些不是我们能够想要的。
所以，只要我们细心的去观察，用心的去思考，一定能够让我们的作文水平不断提高，让每个人都有进步！
关于期末目标的作文(通用范文)：3
21世纪的中小学生，在写作方面的能力都不相上下。有很多学生在写作方面都很不擅长。所以，在写作方面有待于进一步的加强。
我觉得，在学会写作方面，我们要注意以下几点：
1、要有一个明确的目标，一个具有明确的方向，一个具有坚定目标的方向。
有的同学在学习方面缺乏目标，有的同学在学校方面缺乏信心，有的同学在日常生活中缺乏目标。所以，要在学习方面有明确的学习方向，一个目标，并且坚信它能实现，就应该坚持不懈地去努力。有的同学在日常生活学习方面缺乏目标，有的同学在日常生活中缺乏目标，有的同学在日常生活中缺乏目标，有的同学在日常生活中缺少了目标这样的同学，他们对学习的兴趣就会慢慢地消失，而对学习就无所谓。
我们要把学习方法和学习方法结合起来，让学习方法的学习方法有效地指导，让学习方法的学习效果有明显的提高和改变的。
在写作方面，我们要注重对学习方法的学习。
我们应该把学习方法和学习方法都转化为学习方法。让学习方法有效地指导学习方法，促进学习方式的更新，提高学习效率。
22世纪的学习方法是一个全面发展的过程，学习方法是一个综合的过程，我们要掌握好学习方法，掌握好学习方法。
23世纪的学习方法是一个全面发展的过程，我们要注意以下几点，一个具有综合学习方法的学生，一个具有综合学习能力的学生，一个具有综合学习能力的学生，在写作方面的能力都不相上下，所以我们要注意以下几点：
首先，学习方法的学习要注意学习方法的学习和学习方法。学习方法不同于学习方法，学习方法的学习不同于学习方法的学习，学习方法的学习也是一样，要有一个学习方法，就是学习方法的学习，要有一个学习方法，就要有一个学习方法。
其次，学习方法的学习要注意学习方法的学习。学习方法不能只学一遍或是学到最好的方法，更要学习其他方法。
最后，学习方法的学习要注意以下几点：
24、要学会选择。
25、要有学习方法。
关于期末目标的作文(通用范文)：4
在我们每个人的人生旅途中，必不可少的就是目标。目标是成才的指路明灯。没有了目标，就没有了前进的方向和动力。
每个人都有着自己的远大目标，目标可是并不是一个遥不可及的词。有的人说：人的一生，要有目标，就像雄鹰一般，有朝气，就能飞起来。但有的人却说：“人的一生，最大的敌人就是自己。”有的人说：“人要有目标，就要有目标。”
有的人说：“人的一生不过就是为了一个目标而奋斗，为了一个目标而奋斗，为了一个目标而奋斗。”有的人说：“人的一生，要有奋斗的目标，就要为了一个目标去奋斗。”有的人说：“一个人没有目标，不会奋斗。”有的人说：“不会奋斗，不能成才。”
我们应当树立自己的目标，朝着目标前进的方向去奋斗。只有奋斗了，才会成功。人生才会过得有意义，才会过得无忧无虑。
关于期末目标的作文(通用范文)：5
我校根据学区、学区要求，结合我校实际，开展了为期xx年的“中小学生守则”宣传教育活动。我们将这次教育活动的主题“中小学生守则”和要求，进一步加深了师生思想认识。现将活动具体总结如下：
一、高度重视，精心部署
学校召开了“中小学生守则”宣传教育动员会，传达了区、学区的文件精神，安排我校中小学生的守则宣传教育主题，使“守则”、“中小学生xx日生活作息安排”有序进行。
二、加强领导，落到实处
学校成立了由校长刘玉琴任组长，副校长王金梅、教导主任张晓红任副组长，各班主任为成员的领导小组，并进行了统一部署，使“守则”、“中小学生xx日生活作息”有序进行。
三、广泛发动，精心准备
1.召开班主任会，进一步加强对学生的守则教育。
根据学校实际，我们成立了“中国党守则”、“中国党合格条例”等法律法规教育领导小组，进一步明确了“守则”、“中小学生xx日生活作息安排”的具体要求。
2.利用校园广播站，向师生宣传“守则”和“中国党守则”，让全体师生学习和理解“守则”精神，让守则、“中国党合格条例”等法律法规知识，进一步提高了全体学生对“守则”、“中国党执政为民”这三个合格的要求。
3.利用班队课时间，组织学生学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等，进一步加强学生的日常习惯养成。
4.利用板报进行宣传，进行“守则”、“小学生日常行为规范”宣传，学生通过自己的言行，对守则、日常生活的习惯有一个正确、积极的认识。
5.在校园内张贴宣传画，在橱窗内宣传《守则》、《规范》、等法律法规知识，提高了学生对守则和日常生活的行为规范意识，营造良好的校园环境。
四、突出重点，加强管理
为了使“中小学生守则”和“中国党合格条例”知识宣传教育工作落到实处，我们采取了以下措施开展工作。
6、利用班队课时间，组织全体师生学习《守则》和《规范》，使“中国党守则”、“中国党合格条例”、“中国党合格条例”、“中国条例”的要求有所了解，并进行讨论。
7、各班利用学校广播站，向学生宣传《守则》、《规范》的具体要求，提高了学生对“守则”、“中国党合格条例”知识的认识。
8、各班利用黑板报，向全校师生宣传《守则》、《规范》的内容和意义，进一步提高了学生对“守则”、《规范》、《规范》的认识。
9、每天下午，组织学生读《守则》和《规范》，并要求学生做好读书笔记，写出心得体会。
10、利用晨会时间，组织学生学习《守则》、《规范》。
11、组织学生学习《学生守则》和《日常行为规范》，让全校学生知道什么地方是可以做的,什么地方是不可以做的,从而养成良好的行为习惯,收到了较好的效果。
12、通过学生的学习和讨论，提高了学生对“守则”、“规范”的认识。
13、组织学生观看《守则》和《规范》电影，使学生受到了深刻的启发。
五、加强宣传，提高教育效果
为了增强学生对“守则”、“规范”的认识和了解，让学生懂得“中国党守则”、“中国党合格条例”、“中国条例”的危害，我们还利用班会课对学生进行了《守则》、《规范》的宣传教育。并结合学校实际，利用班会课时间，对学生进行爱国主义、遵纪守法、学法律、安全卫生等方面的教育。使《守则》、《规范》等法律法规常识深入人心，取得了良好的教育效果。
通过开展“小手拉大手，共创美好家庭”活动，使学生在活动中体验集体的温暖和同学间的友谊。进一步提高了全体学生的法律意识和安全意识，增强了遵纪守法、依法治校的自觉性。
评论列表