高中作文的写作指导800字(通用6篇)

高中作文的写作指导800字(通用6篇)

关于高中作文的写作指导,精选4篇通用作文,字数为800字。高中作文是人们把自己的文章和表现自己的意志结合起来的一种文体,是作为作文的一种表达形式。是学习啦小编整理的高中作文的写作指导,仅供参考。小红和小刚来到学校,老师让小刚说出答案,她把自己说的话全部说了出来,老师听了,不好意思地笑了笑,小红说出了自己的答案,老师笑得很开心。

高中作文的写作指导(满分素材):1

高中作文是人们把自己的文章和表现自己的意志结合起来的一种文体,是作为作文的一种表达形式。是学习啦小编整理的高中作文的写作指导,仅供参考。

高中作文的写作指导:

阅读的文字,根据要求作文。

有一个男孩叫小红,她很聪明,但是不善于运用文字。有一次,她在学校里面写字,写得很快。突然,有人喊小红,他回头一看,是小红在说话。小红连忙跑了过去,问道:“你是谁?”他说:“我是你的同桌,我叫小红。”这时有人又喊:“小红,你是谁?”“我是你同桌,你在说什么?”小红又问道。小红不好意思地把头低下了,他想:我是不是不该喊她呢?他就这样一直说话,直到上课铃响的那一刻,小红才停止了说话。

在这里,我想对那些不爱文学、不爱学习、不爱学习的同学们说:“你真聪明啊!”

有一次,老师讲的课文,是《孔子》,老师问了我们一个问题,我们都说很好,老师让我们自己去找答案。我们都说是《论语》,老师听了,哈哈大笑起来,小红也不好意思地笑笑,老师问他:“你笑到哪里去了?”小红说:“老师,我的答案是《论语》。”老师笑眯眯地说:“那你们谁会笑呢?”“老师,我们都不太会回答,你能让我们自己去找答案吗?”老师问道。“好吧!”小红说道。

小红和小刚来到学校,老师让小刚说出答案,她把自己说的话全部说了出来,老师听了,不好意思地笑了笑,小红说出了自己的答案,老师笑得很开心。

小红和小刚又在一起说说笑笑,小红和小刚又在一起说说笑笑。

这真是一节难忘的课,它使我们懂得了要学会分享,懂得了要团结,这真是一节难忘的课。

高中作文的写作指导:

小红和小刚,小明和几个同学在小区的花园里玩。玩得正开心时,小红说:“我们来比赛踢毽子!”小刚说:“好!”

小红踢毽子,小明踢毽子。小明踢毽子,小刚踢毽子。他们玩得很开心,他们玩得非常开心。

玩着玩着他们就忘记了自己在干什么了。突然,他们发现了一条小河。他们想到了小河里的鱼儿。他们就把脚伸入河水里,想去捉鱼。可是水太深了,抓不到。

这时,他们看到前面有一条小鱼,就想过去捉住那条小鱼。可是他们不会游泳,怎样办呢?这时,他们的同伴们看见了,他们就把小鱼给了小红。小红说道:“谢谢你们的帮助!”小红说:“不用谢!”

就这样,他们玩得很开心。

高中作文的写作指导:

作文的基本功是用笔练出来的,要学好笔。

一、抓住关键词,突破重点句子

一个好的作文训练会使孩子写出来的作文更好。在我看来,这是个关键词,因为这个问题往往在作文训练中占有很重要的地位。我

 

高中作文的写作指导(满分范文):2

在高一作文的写作指导上,一篇作文指导要么是一个标点符号,要么是三个词语,要么就是一个字或一个“逗号”。是学习啦小编为您整理了高中作文范文,给您整理了一些关于高中作文范文,希望对您有所帮助!

高中作文范文:高中作文范文一

高中的学习生活是紧张的,紧张的,也是快乐的。我们的学习生活丰富多彩,充满着快乐。

在学校里,同学们有说有笑,互相问寒问暖。有时候,他们的脸上也会露出灿烂的笑容。

在班中,同学们有说有笑,一起玩耍。这些都是一个快乐而幸福的大家庭。在学校,同学们有说有笑,互相学习。有时候,同学们会聚在一块儿玩,有时候又在一起玩,这样的友谊真是无比美好。我们有时候也会在课间和同学们一起嬉戏,一起玩儿,这样的一个快乐而幸福的学校。

在家里,同学们有说有笑,互相关心,有时候也会有争吵。有时候,同学们的脸上也会露出灿烂的笑容。有时候,同学们会一起玩,一起玩儿……这样的学校真是美好的一个大家庭,我们的快乐也是来之不易的,我们应该好好珍惜。有时候我们会在学校中和同学们一起玩儿,有时候我们也会在家中和他们一起玩儿。当我们遇到难题时,我们也会互相学习,互相帮助。我们的快乐是来自我们同学间的友谊,所以让我们的友谊地久天长。

这样的学校,我们有很多的快乐,我们有这么一个快乐的家庭。我们要好好学习,天天向上,长大以后,为祖国作出更大的贡献,让祖国的明天更加美好!

高中作文范文:高中作文范文一

我们的学校有一个特别特别美的地方————————————————教学楼。

走进教学楼,首先映入眼帘的是一排排绿色的树,它那一排排的树枝就像一排列整齐队伍的士兵,在保护着我们的校园和环境。教学楼后面就是我们的教学楼了,那里有一台台电脑,它们都是我们学习的好帮手,有了它们,我们的学习也更加有意义。教室里有一台台的电脑,上课时,只要把它输入下来,它就能把你知道的知识点告诉我们。上完一节课以后,你就会看见一群小鸟在天空中自由自在的飞翔,有些鸟儿在空中自由的飞翔,有些在地下打着滚。

教学楼的左边有一个大花坛,花坛里有一朵朵花,花坛里开满了各式各样的花儿,红的像火,黄的赛金,白的如雪,粉的如霞……这些花儿的颜色多姿多彩,有红的,还有黄的……美丽极了!花坛边上还有一条清澈的小河,那河水里有一条条的小鱼,在水底游来游去,好像很开心的样子。

在教学楼的最南面是一块宽大的黑板,上面写着“奋进、求实、创新”八个大字,是一块块大黑板,黑板的左边有一个黑板,黑板的上

 

高中作文的写作指导(优秀作文):3

语文老师的指导

1、语言要简单、通顺,不能像小学一样写一篇“一”文。这样的话,作文就难以成为高中生的“必杀技”。这样的话,作文就难以在高中生中树立起威信,而这样的话,就容易受人嘲笑了。

2、语文学习要有目的性,有计划性,语文学习要有效率。这就要求语文老师的指导要细心。有的同学写作文的目的是为了应付考试,而忽略了语文学习,所以写作文的目的就是应付,但是他们却不知道作文的目的是什么,所以作文要写得清楚而切题明理,才不会做错,也不会犯错。所以,要想作文写得清楚而切口,就一定要有计划性地进行学习。

3、作文要求

作文是学生进行积累、提高、培养自己的一种手段,也是一种能力,而且这种能力是要通过积累的,所以,作文要求学生每天写一篇作文。这样做的目的并不是为了学习,而是要为了培养学生写作文的能力,所以作文要求学生每个星期写一篇“一”文。如果作文写得不好,不仅仅使学生感到累,反而会使学生对作文产生畏惧,对写作文失去信心。

4、作文要求

作文指导要求学生每天写一篇日记,而日记是写自己对所学的知识的一种补充和检测,所以要写作文要求学生每个星期写一篇作文,日记是作文的基本依据。

5、作文要求

6、作文要求

作文不能只写自己的,而要通过自己平时的努力,在写作文方面进行积累和检查。只有作文写得好了,才可以让学生对所学内容产生浓厚的兴趣和求知欲,从而促进学生写作的积极性和进取性。

这样做,作文的内容和形式就会有效地丰富,作文能力也就会逐步提高,写作水平就会有所提高,而学生的学习成绩就会进一步提高。

 

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