写焦裕禄的作文500字(满分6篇)

写焦裕禄的作文500字(满分6篇)

关于写的作文,精选4篇满分作文,字数为500字。虽然离我们很远,但他却是一个伟大的人物。他是一个为无私奉献的人。他的一生是平凡而短暂的,但他却是伟大的。在平凡的工作岗位上,他却能干出不平凡的事迹。

的作文(精选素材):1

虽然离我们很远,但他却是一个伟大的人物。他是一个为无私奉献的人。他的一生是平凡而短暂的,但他却是伟大的。在平凡的工作岗位上,他却能干出不平凡的事迹。

在平凡的工作中,我们也可以做出不平凡的事迹。比如在工作时,有的同学在玩耍,而有的同学在写作业,有的同学在打游戏。而却不顾自己的身体,在工作中,只要看到同学们写作业,就立即赶过去,帮助同学们,他不仅帮同学们批改作业而且还帮他们抄写,让同学们把错字赶走,并让他们改正过去。这种精神让我们感到十分惭愧。而有的同学,不但不帮助他,反而还打骂他,这样,他的行为也会让我们感到不好意思。这是不是一个值得我们学习的人。而有的同学,不但不帮助他,反而打了他,这样的人真是太不应该了。这种不怕脏,不怕累的精神真让我们感到羞愧万分。这就是一个可爱的人。

再比如在生活中,我们也可以做出一个这样的人。比如在学习时,我们可以做出不懈的努力。比如在工作中,我们可以做出不懈的努力,在生活中,我们也可以做出不懈的努力。比如在家中,我们也可以做出不懈的努力,我们可以做出不懈的努力,这些努力都会有可能让我们有一个好的成就,而且我们还可以做得更好。这样的人,真的是我们值得敬佩的人。

 

的作文(优秀作文):2

我们生活在一个和平的年代,这个年代,有很多人,他们都是我们学习的榜样。在学校里,有很多同学都是很听话的,可是,有很多同学,他们不但不好好学习,他们还不好好学习,就像是在地震中一样。他们的父母在他们的身上流了很多血,他们也没有钱去给他们买学习用的书。

有一位同学叫,在那次地震中,有很多的同学,他们捐献了自己的钱,捐了很多钱,可是,有很多同学,他们还不知道自己的父母在哪,他们就在地震中失去了亲人。

我们现在的生活是多么幸福呀,每一个人都很好,可是,有的同学不好好学习了,就不学习了,他们以为读书,就是读书,而且读书的时间也很少,他们还经常在家里看电视,看到很晚就回家。

我们应该好好学习,不能像他们那样,我们要好好学习,让自己长大后做一个有用的人。

篇二:《》读后感范文

这个寒假,我读了一本让我印象深刻的书,书叫做《》,这本书主要讲的是:有一位中国,他,在自己的工作岗位上,认真地工作着,一直在为国家为*做贡献。在这本书里,我最喜欢的是他的一首诗:“为*而战,为中国而战!为中华之崛起而读书!”

他在工作的时候,他的工作就是为*********的*。他为*************做出了一大部分的贡献,比如:他在自己的岗位上,认真的工作着,一直在给别的同志们讲解党的方针、政策。

他在学习上,不仅要为********学习,还要为********学习的方针政策和党的纪律。

有一次,我们班的一个同学的手受伤了,不能动*,他就把那个同学叫到身边,让他的手包上药,并且给他讲解党的方针政策,他讲完以后,就把手包上药给那个同学,让他休息一下,并且帮助同学补课。

这本书告诉我们,要学会学习,就要努力学习。

篇三:《》读后感

今天我读了的一本名著——《》,这是一本感人的书,讲的是:在****的最南边,生着一个伟大而又光荣的*人——。他自小就立志成才,报效祖国,把自己的一生都奉献给了*,把满腔的热血洒在了*的大地上。

我们的老师也是这样的,她们教会了我们做人的道理,教会了我们如何做一个有道德的人。

我最喜欢的是《*****》这篇文章主要讲了:在*****的最南边,有一个*人叫***,在*********************************************************************。*****************

 

的作文(优秀范文):3

我们的祖国有着千千万万的,他们有着崇高的理想,有着优异的成就……而我最崇拜的就是了。每当我读到这首诗的时候,我便会感到无比的骄傲和自豪。

这首诗描写的是在xx年xx月xx日,一个风雪交加,寒风刺骨的夜晚,一位老人,拄着拐杖,拄着拐杖,颤颤巍巍地走了过来,他拄着拐杖,拄着拐杖,手里拿着一个没有洗过的碗,里面有几粒豆大的豆大的雪花,他缓缓地向前走着,走了不到几十步,突然一阵狂风吹来,大雪纷飞,老人一不小心摔倒了,他的身体也随着大雪的落下变形了,当他再次向前走时,看到的是一堆堆雪,老人看到了他,一个劲儿的说“这是怎么回事?这么大的雪,老人摔跤怎么办啊?”但是他没有一丝怨言,仍然坚持向前走去。他又走了一会,看到路人都向他看去,老人又一个劲儿地说:“这是怎么回事啊?这么大的雪,路上又是多么的滑,多么的滑!你们这些年轻人怎么这么不遵守纪律啊!”说完,他又把拐杖的一角往前挪了挪,走到了另一边。

老人一走到那堆雪中,就感觉到一阵阵寒风吹来,老人感觉全身发抖,就用力的把雪往身上揉一揉,揉到一边了,老人的身体也变得僵硬,他又想:我要坚持走下去……他又想:我不能放弃……要做个好榜样。于是他又把自己的手和腿都伸进雪里,揉了揉,揉到了一条小巷深处,他又想:我要做个有志者,于是他又用力的把雪揉了揉,揉啊揉……终于,老人又把自己的手和腿都伸进了雪里,把自己的衣服也揉成了雪……

老人终于把自己的衣服揉好了,老人笑着对老人说:“这是我应该做的,我现在能走,但是这是在雪里,一步不能放松。”

老人说了一大堆话,他又把自己的脚放在雪地上,他把手放在自己脚下,一个一个地往前走,他走一步,一步、两步……走了好久……老人已经走不动了,他想:我现在能走,但不能停下来。于是他又把自己的脚放在自己的脚上……

他的脚冻得通红,可他仍然不停地走啊走啊……

老人又把自己的手和腿缩了回来,把一个个雪球朝老人扔去,只听“砰”的一声,他被老人扔的雪球击中了头和胳膊,他的眼泪也不知不觉得流下来了,他又想:我现在能走,但不能停下来。于是他又把自己的腿缩了回来,他再一次向前走,终于,老人走到了老人的身边……

看完了这篇文章,我的心里很不安,老人为什么要这么坚持,不放弃呢?他的行为深深地打动了我,我想,是因为他的精神,让他坚持了下来,让他在雪地里走了很久,最后终于走了这个路……

 

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