我是小组长作文500字(精选5篇)

关于我是小组长作文，精选4篇精选范文，字数为500字。我们班级有个女生，她长得非常漂亮，一个个都有一个特点，一个个都是小女生，一个个小男生，他们的性格各不相同，我也是其中一个。

关于我是小组长作文，精选4篇精选范文，字数为500字。我们班级有个女生，她长得非常漂亮，一个个都有一个特点，一个个都是小女生，一个个小男生，他们的性格各不相同，我也是其中一个。

我是小组长作文(精选作文)：1

我们班级有个女生，她长得非常漂亮，一个个都有一个特点，一个个都是小女生，一个个小男生，他们的性格各不相同，我也是其中一个。

她是个爱笑又爱耍酷的男生，他的皮肤很白，头发很长。每次一看到她笑，就会有很好的心情，有时候还会给她讲笑话，逗得我们哈哈大笑。

有一次上体育课，老师让我们跑步，我们一个个就像一支支离弦的箭，飞奔着跑到操场上。一开始，我还在跑的很快，到后来我累得气喘吁吁，就想回班级休息。可这时，她跑过来，对我说：“加油，加油，坚持住。”我听见了，就像打了鸡血一样，浑身充满了力量。于是，我又加速跑了回去，可是她却没有跑到我前面，而且她跑了一半，我就不想跑了，于是，我就回头看了她一眼，她一边跑一边说：“加油，你一定能跑到前面来的。”我听到了，就鼓起劲跑了回去，结果，我又没有跑到前面，我就又加速跑了回来。到了班级，我就感到很不舒服，我看到同学们都在看着我，我就感到很难受，我感觉自己的腿都快断了一样，一步步地向前迈去。

下课铃响了，我们一起跑到操场上去玩。可是，我还是没有跑到我们的教室，我想起了她们对我的鼓励，我就又鼓起劲跑回了教室，她们也鼓起了热烈的掌，这一次，是我们大家一起走室。

这就是我的好朋友，一个爱耍酷的男生！

 

我是小组长作文(满分素材)：2

作文500字10

一天，我上完课，走在回家的路上。

突然，小组长的话从我耳边响起：“我们组是一个很有规矩的大组，大家要遵守秩序。”我的头脑一瞬间懵了，一时不知所措。

我的心中充满了恐惧，因为这样，老师会罚我们写检讨。

我心中的恐惧感顿时消失了。我对自己说：“不要怕，我能行的，加油！”

回到家里，我把这件事告诉妈妈，妈妈说：“不是我们组是一个很有规矩的大组，如果你们组不能完成任务，这个大组就是没有荣誉。如果这样，那我就要罚你们抄写检讨书，并罚你们抄课文，抄课文。”

我的心情又开始了新的一轮，我想：这次是不要罚我们抄课文，我一定要遵守规矩。想着想着，就开始了我的“抄写”之旅。

第一节课，老师说：“大家把作文本拿上去，我来检查！”我拿着本子就走上去，心里还有一点紧张，我把作文本放好了，就开始写了，我的心里像是十五个吊桶打水——七上八下的，手上的汗都冒了出来，写得一塌糊涂，我把本子上的错字全部都抄了下来，心想：老师要罚我们抄课文，这次肯定不行了。

过了一会，老师把我领到了自己的课桌前，我的心才平静了下来，我把本子拿了出来，老师把错字改了，我把错语改了出来，心里就像吃了一口蜜似的，甜滋滋的，这时，老师走了过来，说：“这个本子不能交，如果你再写错别字，老师就要扣你们班的小组一分！”我听了，心里像喝了蜂蜜一样甜，我对自己说：“不是老师的错，我是小组长。”

回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“好样的，我们组是一个遵守规矩的大组！”

我是小组长，我是小组长，我能遵守秩序。

作文500字11

在一片树叶飘落的时候，我看到了一个女孩，那个女孩是她，她有一个好听的名字叫小兰。

她长得很好看，她的头发很长很美。一双水汪汪的大眼睛，一笑就眯成一条缝，小小的鼻子，樱桃嘴，小嘴，还有一对樱桃小口，她有一件白色的衣服，上面印着一朵花的花。

小兰的爸爸在她出生的时候就死了，妈妈和奶奶都很爱她，所以她很爱她，但是有一天，她不知道什么时候，她的爸爸去世了，奶奶和妈妈都非常伤心，小兰就在家里哭泣。

过了一段时间，小兰发了高烧，在医院里，小兰看见了一双鞋，就跑出去看，但是没看到，小兰又去找小伙伴玩，小伙伴说：“小兰，你怎么在这里？”小兰说：“我不知道在哪里。”小伙伴说：“你在哪里？你怎么不出去。”小兰说不出话来，过了一会，小伙伴们又说：“你出去，我去，我在这等你。”小兰又说：“小兰，你怎么了？”小伙伴说：“我不知道怎么了。”小兰说：“那我

 

我是小组长作文(通用素材)：3

我们班的“小组长”有十多人，但是我觉得最“特别”的是我的数学老师——陈老师，她很幽默，对我们要求特别严格。

“小组长”的职责就是负责组织学生们进行课堂讨论，让大家明白每位同学所表现出来的不同情况，并且要求他们以此为主题，进行有针对性、有层次性的讨论，让他们明白所有的问题都可以通过课堂讨论来回答，而不是只要求同学们回答出来的问题不是一个问题。每当这时候，我就会觉得自己是一个“小组长”了。

陈老师对同学们的要求非常严格，只要有同学有错，老师就会批评，这让我们很是烦恼。每次上课老是说话，我们就会想尽办法让老师讲话或者是让同学们做小动作，让老师无可奈何。可是每当这时，陈老师并没有批评我们，她只是用严厉的语气，用严格的要求和蔼的口吻，用和蔼的语气对我们说：“同学们，你们都是一个个小组长，如果你们不想让小组长说话或者是做小动作，那我就给你们每人发一个本子。”说完，她就用那双严厉的眼光看着每一位同学，并且用温和的语气对我们说：“同学们，你们都要学会管理好小组长，要知道，小组长的任务就是管好大家，你们要管好自己。”听了老师的话，大家都很惭愧，都不再说话了，只有陈老师一直在旁边看着我们，让我们不再讲话。

每当我们的“小组长”被老师批评时，我们就感觉很委屈，很难受。每当我们组长说话时，就好像在说：老师，你为什么要这样对我们呢？老师，我们要学会管理好自己的小组！老师，我们会把您当成自己的家长，好好对待！