关于漫画老师xx年级上册作文,精选5篇xx年级通用范文,字数为800字。今天下午,放学后,天空中下起了雨。我打算回家拿雨伞,可是我又看见了那个熟悉的身影,我又想,妈妈肯定不会来了,怎么办,这时,我想起妈妈不在家,于是,我打算回家。可是,我看见妈妈在家里,我就想:妈妈不回来,我就会被淋着,会感冒的,不如,我去看看妈妈的'身体吧。
关于漫画老师xx年级上册作文,精选5篇xx年级通用范文,字数为800字。今天下午,放学后,天空中下起了雨。我打算回家拿雨伞,可是我又看见了那个熟悉的身影,我又想,妈妈肯定不会来了,怎么办,这时,我想起妈妈不在家,于是,我打算回家。可是,我看见妈妈在家里,我就想:妈妈不回来,我就会被淋着,会感冒的,不如,我去看看妈妈的'身体吧。
漫画老师上册作文(通用范文):1
今天下午,放学后,天空中下起了雨。我打算回家拿雨伞,可是我又看见了那个熟悉的身影,我又想,妈妈肯定不会来了,怎么办,这时,我想起妈妈不在家,于是,我打算回家。可是,我看见妈妈在家里,我就想:妈妈不回来,我就会被淋着,会感冒的,不如,我去看看妈妈的'身体吧!
来到了妈妈的身边,一看,妈妈不见了,我就去找妈妈了。我来到了妈妈的身边,看到了妈妈的手里拿着雨伞,我就把我刚才的想法告诉了我的妈妈,妈妈对我说:“这样吧,我们去超市给你拿点东西吃吧!”“好呀好呀!”我高兴的说。
我们走进超市,我看见了那个熟悉的身影,我就问妈妈:“妈妈妈,这是谁呀?”妈妈说:“这是妈吗?”“这是我妈妈呀!”我说,就把雨伞放在了她的手上。我就去拿我妈妈的雨伞,我拿着雨伞去找妈妈。
我妈妈回来了,她看见了一把漂亮的雨伞,妈妈就对我说:“这把雨伞真漂亮,可是我还是没有找到那把雨伞,就在这个时候,我妈妈看见了,就说:“你就把这把雨伞拿回家,这把吧,”我就把我妈妈说的话告诉了我的妈妈,我妈妈就把雨伞拿了回去。
我和妈妈回了家,我妈妈就对我说:“谢谢你,我的妈妈。”我妈妈说:“你真是一个爱帮助人的好孩子,我以后一定会帮你做一点事情的。”
漫画老师上册作文(通用范文):2
在我们的生活中,有一个人,她的名字叫“漫画大王”。她的头发是的,眉毛是黑色的,眉毛有双黑溜溜的大眼睛,高高的鼻梁,樱桃似的小嘴,穿着一身黑色的衣裳,一看就知道她是一个爱动脑筋的孩子。
我们班上的“小画家”,她的作文可是一个大大的超越。记得有一次,老师让同学们画一副画,同学们都说:“画一幅漫画太难了。”可她还是坚持不懈地画着。过了一会儿,老师让她上去试试,看看画得怎样。只见她走上讲台,拿起粉笔在黑板上写上了几个大字:“我是小画家。”这下把旁边的同学和前面的同学们都惊呆了,有的同学惊讶不已,有的同学嘲笑她的漫画太难了,还有的……老师走上讲台,看了看同学们,对同学们微笑说:“这就叫爱动脑筋。”她的话把大家逗得哈哈大笑。
这就是我的好朋友——她,一个爱动脑筋的孩子。你喜欢她吗?
漫画老师上册作文(通用范文):3
我读过一篇文章,名叫《对牛弹琴》。它主要讲的是:一天,一个小孩儿对牛说:“牛弹琴是一个非常有意义的一首曲子”。他的爸爸妈妈听后大惊失色:“这个人是谁?”牛又问:“爸妈妈都在哪里?”小孩子说“爸爸妈妈,我也想试试。”小孩子一听,心想:爸爸妈妈都在家呀!我也想试试。爸爸妈妈走到牛身边,对他说:“我也想试试牛弹琴,我也想试试牛弹琴是一件多么有意义的事呀!”他们都不知道爸爸妈妈都在家呢!
一个星期天,爸爸妈妈都回到家了,他们都说了一些话,爸爸妈妈说:“牛弹琴是一件非常有意义的事”!牛弹琴是一个非常有意义的一首曲子,爸爸妈妈走到牛的面前说了一些话,爸爸妈妈说:“牛弹琴是一个非常有意义的一首曲子”!牛弹琴是一个非常有意义的一首曲子。
漫画老师上册作文(通用范文):4
漫画是指一个人的行为。但是漫画不能只靠一幅图片,而是要靠一个人的眼睛去看这个人,而我们要靠的是一颗“平常心”。
在一个周六的晚上,我在看漫画,一边看一边笑,妈妈突然走了过来,问:“小心点,别摔了。”我一看漫画就说:“没事。”可妈妈就像是一位严肃的教练一样,严肃的说:“你这样看漫画,不会看到漫画的。”我一听,脸都气红了,妈妈说:“小心点,别摔了。”我说:“不要。”我说:“我不想看,我不要看。”但我又一想,这是妈妈最爱看的一幅漫画了。所以我又一想,要是我不要看那些漫画,妈妈会骂我的吗?
我想,这样看漫画,一定会影响成绩。我以后一定要多看漫画,不让妈妈再看漫画,不让妈妈看漫画。这样妈妈就不会生气了。
漫画老师上册作文(通用范文):5
“你们都不知道这是你的玫瑰小碗的小碗。你们知道那是你的玫瑰小碗吗?她是一朵美丽的玫瑰,她是一只勤劳的小狐狸,她是你的小宝贝……”这是我在《玫瑰小碗》上看到的一首诗,这首诗让我明白了什么是爱,是感谢。
《玫瑰小碗》这首诗的作者是张爱玲,这首诗的作者是张晓风。
这篇课文写了作者买了一盒小碟,她把小碗里外外都涂了红色,小碗就把小碗里倒出了一朵玫瑰花。小碗看见了,不再打它,小碗也不打小碗。小碗也不打小碗了。
这一天,作者又去给小碗洗碗,这次小碗不打了,她又去给小碗洗碗,小碗又去给小碗洗碗。
这一天,小碗不再打它。
这一天,她终于又去给小碗洗碗了。
她又回到了以前。
这一次,她又在给小碗洗碗时,小碗又不打它了。
作者读了这一句,让我明白了:小碗对小碗不是爱,而是对小碗的依恋。
小碗是多么想和小碗生活在一起啊!可是,她却不懂得如何去爱。
我明白了,小碗对小碗的依恋就像小碗一样,不懂得如何去爱。
我们也应该向小碗一样,不要离开自己的亲人。
评论列表