关于该不该打小报告作文，精选4篇满分作文，字数为800字。“我是一名大学生，不知什么原因，我就不打电话，一直在打。”每天放学后的第一节课，总是这样的，我就是在这样做下去，可是，我的思考却始终不能得到回答，因为我知道我是一名学生。一次，我们班级的一名同学在课堂上讲笑话时，被老师抓了个正着，我们都很生气，我们班级的“调皮大王”——李浩然就在说了一句，他在课堂上还是个老好人，他就在老师面前大声说了句话。
关于该不该打小报告作文，精选4篇满分作文，字数为800字。“我是一名大学生，不知什么原因，我就不打电话，一直在打。”每天放学后的第一节课，总是这样的，我就是在这样做下去，可是，我的思考却始终不能得到回答，因为我知道我是一名学生。一次，我们班级的一名同学在课堂上讲笑话时，被老师抓了个正着，我们都很生气，我们班级的“调皮大王”——李浩然就在说了一句，他在课堂上还是个老好人，他就在老师面前大声说了句话。
该不该打小报告作文(满分作文)：1
“我是一名大学生，不知什么原因，我就不打电话，一直在打……”每天放学后的第一节课，总是这样的，我就是在这样做下去，可是，我的思考却始终不能得到回答，因为我知道我是一名学生。
一次，我们班级的一名同学在课堂上讲笑话时，被老师抓了个正着，我们都很生气，我们班级的“调皮大王”——李浩然就在说了一句，他在课堂上还是个老好人，他就在老师面前大声说了句话。
老师就走到他面前大声说道：“李浩然你的思想不对，老师在课堂上说了句话就把你给叫回来，你就是不听啊!”“我，我没听到，就是不听!”同学们都不说话，老师也很生气，就在那个时候，李浩然站起来了，老师走上前去，就是说：“我就不相信你不听，你是不想当老师了，不能让老师失望啊!”老师说完，就让那名同学坐下。
老师走了以后，教室里顿时鸦雀无声，一声不吭，同学们都在思考着该如何面对老师，该如何解决老师的问题，我也在思考着该不该打小报告，该如何去解决同学的问题。可是，老师的这些举动都被班长看在眼里，于是，就让同学们把这件事告诉了班长，班长就去问班长，班长回来以后，就去向班主任老师汇报了，班长把事情的来龙去脉说了，班长就把事情的来龙去脉给了老师，老师就把这件事告诉了老师，老师说完以后，就把同学们的想法告诉了班长，班长就把事情的来龙去脉给班长说了一遍，老师听完以后，就把班长的想法告诉了她的爸爸，爸爸听完后，就把他叫到讲台上面，就把班长的想法告诉了老师，老师听完以后，就把班长批评了一顿，然后就开始给同学们讲课，同学们听完后，也都在讨论这件事，我也觉得很不公平，于是我就问班长，班长，老师，你为什么要这样想，班长回答我的就说：“我是一名大学生，不能让老师失望啊!”老师听完我的话之后，就说：“你的想法很简单，就是你要学会做好自己!”听了这句话之后，我觉得自己的心里非常的不平衡，我们班这个“调皮大王”，其实，你不是我不好，而是你不听话，就把老师说的话当成耳旁风，所以，你是一名大学生，我们应该学会自我管理，你是一名大学生，我们不能让你的思想和行为都影响到你的学习，我们只能让你的思想和行为去影响你的学习，我觉得你应该听从老师的话，我们不是在教条式的教育你，而是在教给你做人的道理，所以，你不能在上课的时候讲话，不能在家里的时候，在学校的时候，在家里的时候，在学校的时候，在学校的时候都不能在家里，就在家里面，不能让妈担心你，你应该做一个好孩子。”
同学们一听，就知道了，老师一说，就把班长请过来，老师一
该不该打小报告作文(精选作文)：2
小时候，我就一直认为，爸爸妈妈对我们的爱是天底下最大最甜美的爱。可现在，我长大了，明白了，爸爸妈妈对我们的爱，是天底下最无私的爱，是最伟大的爱。我想，在我们的成长的过程，是不是有这么一些爱在伴随着我们呢?
记得那一次，爸爸妈妈带我去上补习班，在路上，他们一路小跑，一直跟我们说话，还把头转向后面，就跟我说“今天，我们来说一说什么是爱”，我一听，就不知道说什么好了，心想：妈妈一向不爱我，我还没有长大，应该让给她了吧!但是我没有想到，妈妈却对我说“你已经长大了，不要总是缠着妈妈。”“妈妈，我知道了，我下次一定会考好的”。我答道。
到了补习班后，我们排队进到了教室，一位老师走了进来，我一看，原来，是我们的班主任啊，老师一进来，就看见我们都在看着他，就问：“你们有什么事吗?”我们齐声回答：“有一件好事。”老师就说：“我们班的同学有没有好事啊?”我们都说没有。“有啊!”老师说，“你们是怎样做好事的?有一件好事的人一定有好事。”我们都说好，老师说：“我们都有好事，你们都是好孩子的孩子，你们都是好孩子吗?我告诉你们，不要做坏事，不然的话，会受到伤害的，如果是坏事，就要做一个勇敢的人。”听了老师的话，我们都点点头。
老师说完后，我们就开始了自己的作业，老师一边讲课，一边给我们讲课，讲着讲着，老师感觉有一些累，就说：“你们写好了，我给你们倒了一杯茶，你们要喝完，我给你们倒，你们先喝完后我给你们倒，不然，会受伤的。”我们都知道老师这是为我们好，我们喝完后，老师又说：“你们这样做，就是一个勇敢的人。”我们都点点头，老师还说：“要是你们都能这么做，那你们都是好孩子。”老师就对我们说：“你们都是好孩子了。”我们都笑了。
老师，这两个字在平时的学习、生活中无处不在。老师教育我们，有时还会打小报告。老师，这些事我都知道。但现在，我却不知道，这些事，我都知道了，老师这样做，是为了我们好。如果我们都能像老师一样，我们的成绩不就可以提高了吗?这些事不就是老师对我们的爱吗?
父母的爱也是天底下最大最甜美的爱。
该不该打小报告作文(优秀作文)：3
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的该不该打小报告作文800字，希望对大家有所帮助。
我是一个普普通通的小学生，从小就是个不折不扣的小书虫，不管是家里有什么好看的，只要是我喜欢的，妈妈都会买给我。可在一次偶然的机会里，我发现了我的“秘密”。
那天，我和妈妈正在看《三国演义》，看着看着，突然妈妈停止了“演讲”。妈妈一边说一边把手往后退，我一看，心跳得厉害，心想：不会是妈妈在捣乱吧，她一定会大发雷霆的。果然不出我所料，妈妈没有生气，她只是把我拉到了一边，说：“你看这是谁的书？怎么看？你不是不要看了？”我看了一眼妈妈，心里不禁打起了鼓，不好意思地低下了头。妈妈的脸上露出了严肃，我心里更加紧张了。
可是，我却看出了妈妈是多么的不情愿。妈妈一开口就说了一句话：“你这小书虫，看什么看？这都什么时候了，还不快点把书给我。”我的心里顿时像有一只兔子在跳，我心里想：不会是要我看了吧，我还是看吧。我把书藏到了书包里。
妈妈见我这么害怕，就说：“你是不是不想看书了，那你就看看别的书吧，看书是可以丰富你们的.精神生活，还可以增加我们的阅历，不要把书看得太紧。”我心里一直想着：这下可糟了，如果我看了一会儿，就被妈妈发现了，我就可能把书给撕碎了。我心里一直不停地念叨着。妈妈见我这个样子，就说：“你看这书的时间不多了，我们不是看了那么快吗，这样不就是浪费了时间嘛。”
妈妈这样说，我只好乖乖地坐下了。妈妈拿出了一本书，说道：“我们这本书不看，那就看一会儿吧。”我就像个泄了气的皮球一样，不想看了。
这就是我的妈妈，不打小报告的小书虫。
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