关于成长路上的导师作文，精选5篇通用范文，字数为900字。在我们成长的道路上，有无数个引路人在为我们指路，让我们明确前进的方向。
关于成长路上的导师作文，精选5篇通用范文，字数为900字。在我们成长的道路上，有无数个引路人在为我们指路，让我们明确前进的方向。
成长路上的导师作文(通用范文)：1
在我们成长的道路上，有无数个引路人在为我们指路，让我们明确前进的方向。
记得有一次，我和妈妈去超市买东西，我和妈妈一起挑食，挑了一包肉骨头。我们回家的时候已经是晚上了，妈妈让我把骨头放回书桌上，我把肉骨头放回书桌上，我看了一会儿书，就进入了梦乡。
突然我感到头好痛，我摸了一下，一看，我手上全是血，我吓得一下子把书桌上的东西全都拿起来了。妈妈赶紧把我抱到了医生面前，医生看了一下，说我是因为食物不能吃太多。妈妈赶紧把我抱到了药店，医生说：“吃不了这些东西，还是去医院吧。”医生看完后，对妈妈说：“我去买些创可贴给你贴吧。”
妈妈带我来到医院，医生看完后，说：“你是不是不舒服呀？我帮你贴吧。”
“医院里没有什么东西，”医生回答说。我听后，心里非常害怕，我害怕得要命。医生说：“你是不是发高烧了？我要马上把创可贴拿回家里，你不要害怕，妈妈去拿一个小凳把创可贴搬过来，让医生帮你弄贴上了，你就不会发高烧了。”
医生拿好后，就让妈妈拿了一张创可贴给我。我把创可贴贴在了我的左手上，然后又拿了一张纸贴在创可贴后面。
妈妈帮我弄好后，就把创可贴拿出来给我贴上。我看完之后，心里感觉舒畅极了，就把创可贴给了妈妈。妈妈看了一下后，就开始夸奖我了。我听后心里感觉很开心。
通过了这件事，我明白了：我们每个人都不能骄傲自满，因为骄傲会使我们的成长路上更加坎坷不平。
成长路上的导师作文(通用范文)：2
作为一名教师，我觉得这是一个比较容易进步的一个工作。
一、学生的学习能力
在学校的学习成果是不错的，不仅是学习方面，对于学生的学习成绩也是很好的。在学习当中，我们班的学习成绩也有很大的提高。在学习中，我们班的学习也是比较的认真，每次都能够做好，也能够取得一个好的成绩。我对学生也有足够的信心，也能够在学习当中做好，也会让学生感到学习的乐趣。
二、学生的思想情况
我们班的学生在思想方面比较的活跃，也很乐于参加各种活动，我也会积极的去做好学生的思想工作，让他们感到在学校里是好的。我也会积极的去思考问题的方式，从而让学生对自己有更深刻的认识，也会把自己的学习成绩都好起来，让学生对于自己的学习更加的有信心。我们班的学生大部分都比较的认真，但是学习方面，我也不是一个好的思想。在这一点上，我也需要让学生感到自己的不足，也需要自己多加改进。
三、教育教学情况
这xx年，我们班的学生都是比较认真的，也比较的积极主动的去学习，在各种活动上也能做出一些成绩好的事。在学校里，我们班的学习成绩也是比较的出乎意料的好，这一点是让我非常高兴的。学习成绩是可以提高的，也是让我非常的感慨的。
总而言之，在今后的教育教学工作中，我也会继续的努力，把自己的教育教学工作做的更好。
成长路上的导师作文(通用范文)：3
成长的路上
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的成长路上的烦恼叙事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长，就意味着我们将要经历许多的事情。
在我记忆的星空里，最亮的星星是小时候发生的，那时我在小学的xx年级上学期，那时我的成绩还算好，可一到初中的学习任务就加重了。那时我对学习的兴趣就更大了，上课也不认真，作业也不会完成，作业也不会认真做，所以老师布置的作业都是我的最爱。但在初中的学习中，我对自己的成绩还是没有信心，成绩总是不理想。
有一次，在期末的时候，老师说要考试。同学们都非常认真的答卷，可我的成绩却不理想，我心想：回家就要被爸爸骂，回家就要挨打了，回家还要被骂，回家肯定要被妈妈骂，要是回不了家，那不会被老妈骂的。我就这样一直在想着，不知不觉就到了家。我的心就像被刀割了一样，非常难受。我心想：如果我回家就要被爸爸骂的话，我的成绩肯定会下滑，回家肯定会被爸爸揍的，回家肯定会被妈评的，回家也不会被爸爸骂了。
我心里想：如果我回家就要被爸爸揍，妈妈会打我的，回家又要被妈妈骂，那不就会挨打了……
回到家后，妈妈问了我一些问题，我的成绩一直在下滑。我心里害怕极了，我心里想：我回家怎么办呀。我心里很害怕，心里非常害怕妈妈骂我，我不敢回答，心里很不开心。
妈妈走到我身后，我心跳加速，心里想：我回家怎么办，妈妈会不会骂我。妈妈看到我，走到电话机旁，对我说：“孩子，回家不要怕，回家要认真听讲，不要做小动作，不要玩游戏机。”我心里很不开心，我心里想着：“妈妈骂我，我也要做小动作。”心里就像被刀割了一般，我心里很不快活，我心里想：我回家就要被爸爸揍了，还要被妈妈骂，回家又要被妈妈骂，还有回到家还要被妈妈骂。
回到家里，妈妈问我：“回家你要做什么?”我心里很不开心，心里想着：回家又不是做小动作，玩游戏机，做作业。我心里想：回家也是玩，玩也是玩，玩也是玩，玩也是玩。回到家，妈妈问我：“你回家了没有?”我心里想：回家就要受骂，回家又要被爸爸骂，我心里很不是滋味。回到家里妈妈说：“回家就要写作业，做完就能玩游戏机。”回家的路上妈妈又说，“回家就要认真学习，不要做个小动作。”
回到家里，爸爸问我：“你回家了吗?”我心里想：回家是玩，玩又是学。回到家妈妈就问我：“你回家怎么了?”我心里
成长路上的导师作文(通用范文)：4
成长的路，不仅需要我们独自走过，还需要我们勇于面对。
——题记
成长的路上，总会有一个个小“小人”陪伴着我，陪我一起走过成长的路，一起经历一次次的挫折。
记得刚上xx年级时，我的体重还不是很好，体重达100多斤。在一次测试的中午，妈妈对我说：“你的身体已经很好了，就不必再跑那么快了。”听着妈妈的话，我的心中不禁升起一股自卑感涌上了心头，我心想：“我不是一定要跑步吗？那样我会很累。”我一下子泄气了，不想跑了。妈妈似乎看透了我这心事，便对我说：“你不要灰心，你要是没有勇敢面对过这种困难，你的身躯会垮掉的。”听着妈妈的话，我重拾了信心，重新振作起来，我在妈妈的鼓励下，重新振作起来。
我重新回到了跑步的起点，我的体重终于又恢复了原来的样子，我不仅能跑得快，还不怕摔倒。我在妈妈的鼓励下，再一次跑步，我的双腿开始发酸，头上也出了汗，汗水顺着脸颊滴了下来，在我身上一滴一滴的往下落，我咬着牙，不停的鼓舞自己：“加油，我可以的！”终于，我跑完了全程。在第二次测试中，我取得了一等奖。在那次测试中，我不仅战胜了自己，还战胜了自我。
成长的路上，总有一个个小“小人”陪伴着我，给我勇气，给我鼓励，在这一段段漫长的旅途中，我不会再害怕，我将一路走好！
成长路上的导师作文(通用范文)：5
一个学期的工作已经结束，对该学期的工作作总结。
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类业务学习，努力提高自己的水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教育教学。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看书，看报，在网上查找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。
这学期我又听了两节语文公开课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。
这学期我还仔细阅读了一些语文书籍，提高自己的专业水平。
三、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项。
从不迟到、早退、旷课，有事主动请假。
尊敬领导、团结同事，服从学校安排。
对于学校布置的各项工作，我从来都是尽职尽责，全力以赴完成。
四、主要成绩。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学语文教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多外出听课的机会，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步非常快。
这学期我还承担了语文优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是语文开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师本身的素质。再者本校的语文优质课连续xx年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和语文科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关语文开放式教学的资料。数学科组的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像x老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课终于实现了我校语文优质课连续xx年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。
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