关于蛋活动作文，精选4篇xx年级精选范文，字数为400字。篇4 篇4今天，在我家举行了一次有趣的手工蛋活动，我们要做蛋活动，这次手工的主题是做蛋饼。这天下午，我们在老师的带领下，兴高采烈的来到了学校。老师把准备好了的材料发到了同学手中，有模具，有模具，还有一个小巧的小盒子，同学们都迫不及待要做蛋饼了。
蛋活动作文(xx年级优秀素材)：1
篇4
今天，在我家举行了一次有趣的手工蛋活动，我们要做蛋活动，这次手工的主题是做蛋饼。
这天下午，我们在老师的带领下，兴高采烈的来到了学校。老师把准备好了的材料发到了同学手中，有模具，有模具，还有一个小巧的小盒子，同学们都迫不及待要做蛋饼了。
只见老师拿出一个小盒子，把蛋放进一张白纸。然后，用铅笔把纸上写的几个字，然后，在蛋上画了一个小人儿。我想：“这个小小的人儿怎么会画得这么简单啊？”我就仔细的'看起来，发现上面写着“小人儿”。接着，老师让同学们看一看，看谁做得好。同学们都做得很认真，很认真。不过最令同学难过的是，我做的“小人儿”画成了一个大人脸，而且没有大人脸，这让大家看了都心急了。
老师拿出两个鸡蛋，在蛋上敲了敲，再用一条线把它绕起来，在蛋上绕一圈。这时，老师说：“谁先做出来，谁就能得到一个小小的蛋糕。”大家都做了起来，我也做了一小半，但就是不能得到小小的蛋糕。于是，我又做了一小半，一不小心，蛋就掉了。我就去问老师：“这蛋怎么会没有大人脸啊？”老师说：“你要想做大人脸，就得做一个大人脸，大人脸是小孩脸是大人脸是大人脸，所以，不要太小声，要轻声，不要让小孩子说你是小孩子脸，要不然你就会被他们笑话。”我听了后，就鼓起腮帮子把蛋敲破。这回，蛋黄流了出来，真是一波未平一波又起。我又做了一大半。终于可以吃蛋糕了。
蛋糕做好后，大家开始分享，老师先把蜡烛点上。我们开始分享蛋糕，一共有六个人。我拿起一块蛋糕咬下去，真是香甜啊！接着，把大家分成了四个小组，每组四个蛋糕。老师把蛋糕上的字给我们看，然后让我们自己分享。同学们都争先恐后的把蛋糕吃完。
老师说，这次手工蛋糕的主题是做一个大人脸，要做一个小孩脸。我想：“要做一个大人脸，就要做一个大人脸，小孩脸是大人脸是小孩脸是小孩脸是小孩脸是小孩脸。”于是，我们开始分享蛋糕了。我和张子琪分了一个小组。老师把蛋糕放在桌子上，用红蜡烛插在蛋糕上。老师把蜡烛点上，把蛋糕切成六份，大家都争先恐后的把奶油抹到奶油里。
这次手工蛋糕活动，我们的手艺很不错，老师夸奖了我们，大家也都非常开心。同学们的手艺也不错，很快，蛋糕就被我们完成了。
我们把这次的手工活动都做完了，老师说可以开始做蛋糕，大家都很开心，都迫不及待的等待着老师来分蛋糕。老师把蛋糕放在桌子上，我们开始分奶油了。我把一大块奶油涂到奶油里。我想：“这奶油一定会很好吃的。”然后，我们用奶油做了一个大大的笑口。接
蛋活动作文(xx年级通用范文)：2
今天，是我们的第一节课——课外活动课。我们都特别高兴，因为可以玩各种各样的游戏。
上课了。语文老师迈着轻快的脚步走进来，我们的心情都无比紧张。这时，语文老师拿着一大把鸡蛋走进来。老师把鸡蛋轻轻地放在桌子上，用手指轻轻地抚摸，鸡蛋慢慢地变大，蛋黄也慢慢地变大，最后变成了一个大大的鸡蛋。老师把鸡蛋放入水中，一会儿，鸡蛋就变成了金。
老师又把鸡蛋慢慢地放入水中。水中的鸡蛋慢慢浮出了水面，一会儿，又慢慢地浮了起来。老师又把鸡蛋慢慢地放入水中，鸡蛋又慢慢地浮了起来。这时，老师说：“现在我们可以看到这个鸡蛋了。”
同学们高兴地喊：“太好了！太好了！鸡蛋可以浮起来了！”老师把鸡蛋放入水中，鸡蛋慢慢地浮了起来。同学们有的拍手叫好，有的拍手叫好，还有的拍手叫好……
我们又玩了许多游戏，有的同学在玩“”；有的同学在玩“老鹰抓小鸡”；有的同学在玩“老师当鸡妈妈”……同学们玩的可开心了！
蛋活动作文(xx年级优秀作文)：3
今天，老师让我们带一些生活小本子回家去做一个小实验。
我来到家里后，先把小本子拿来，然后从抽屉里找来了蜡烛、打火机和蜡烛。准备材料。我拿起生活小本子，把蜡烛蜡烛中，点燃后，我就往桌上一扔。过了一会儿，我看见蜡烛在摇晃，我想：“蜡烛怎么不摇晃呢？”于是，我把蜡烛扔进了抽屉。过了一会儿，我发现蜡烛被碰到地上，蜡烛也被点燃了，我心里很不舒服，就把蜡烛放进了抽屉里。过了一会儿，我想：“怎么还不摇呢？难道蜡烛还没摇摆呢？我心里又着急又害怕。突然我想起了妈妈说过的话，“摇摆是蜡烛的本能。”于是我把蜡烛放进了抽屉里，我又把蜡烛摇晃了一下，蜡烛还是没有摇摆。我很奇怪，就把蜡烛扔进了抽屉里。
我问妈妈：“为什么蜡烛要用打火机去点燃蜡烛呢？这是为什么呢？”妈妈笑着说：“因为蜡炬是用来做实验的。”
我又问妈妈：“为什么蜡烛会烧到地上呢？”妈妈告诉我：“因为蜡烛的空气中有一种很强的燃烧的火焰，火焰是靠空气中的温度和燃烧的热量，所以蜡烛才会燃烧。”原来是这样呀！妈妈听了笑得前俯后仰地。
通过这次实验我明白了，科学家们都用了这个方法，都是利用了空气中的热量。
篇三：
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