关于作文 找春天，精选5篇通用范文，字数为800字。春姑娘来过树林，小树苗们都探出了小脑袋。春姑娘来到小河边，小河里的鱼儿们都游来游去，有的在玩水球，有的在玩沙子，有的在和小朋友做游戏，还有的在玩水球呢。
关于作文 找春天，精选5篇通用范文，字数为800字。春姑娘来过树林，小树苗们都探出了小脑袋。春姑娘来到小河边，小河里的鱼儿们都游来游去，有的在玩水球，有的在玩沙子，有的在和小朋友做游戏，还有的在玩水球呢。
作文 找春天(通用范文)：1
春天来了，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
春姑娘来过树林，小树苗们都探出了小脑袋。春姑娘来到小河边，小河里的鱼儿们都游来游去，有的在玩水球，有的在玩沙子，有的在和小朋友做游戏，还有的在玩水球呢!
春姑娘来到花园，花园里的花儿们竞相开放，红的似火，白的似雪，真是美丽极了!花儿的颜色五彩缤纷，红的如火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金，白的似雪。花儿们争先恐后地展示自己的芳姿，有的仰起头，好奇地望着春姑娘，有的低着头，好象在思考着什么，还有的好象在思考着什么......
春姑娘来到草地上，小草们都从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，可好看了!春姑娘一吹，它们就像一群调皮的小孩，在草地上玩耍嬉戏。春姑娘走进了树林，小树发芽了，春姑娘来到小树林，树们脱下黄衣裳，换上了嫩绿色的外衣。春姑娘来到小河边，小河变暖和了许多，春姑娘又来到田野，农民伯伯看到小河里的小鸭们都从睡梦中醒来了，他们赶快把衣服脱下来，换上了新装，小鸭子们都争着要和大家玩耍呢!
啊!春天的一个早晨，多么美的一个早晨!
作文 找春天(通用范文)：2
《找春天》是人教版小学语文第五册第二组的一篇精读课文。这篇课文记叙了一个美丽、富饶的春天景*的小女孩来到了她眼前的一处美丽的春景。课文描绘了一个春光明媚，生机勃勃的春天景*。全文围绕“找春天”这一主线展开了一幅画，体现了春天的美丽和富饶。全文语言生动，描绘了一个生机勃勃的春天景*，同时，也反映了小女孩的美丽心情和美好愿望。课文的写作方法，从不同角度，运用了比喻、拟人、议论、对比手法，用对话、排比的写法写了春天，使课文有声、有*。
根据新课程标准和教材的特点和学生的认知规律，我确定了以下教学目标：
１、知识与技能：
２、过程与方法：通过学习，初步感知课文内容，体会到小女孩美丽的心情和美好愿望，培养他们的爱憎美的情*。
３、情感、态度、价值观：体会作者对美的情*和赞美美的感情。
根据本文内容特*以及学生特点，确定本课的教学重难点：
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第一自然段，体会作者的美好愿望；
2、学习作者通过观察、描摹、想象等，用“找春天”这一小节描绘一春景的技巧，感受到小女孩美丽的心情和美好愿望。教学难点：
培养学生观察事物的能力；
教学方法：
朗读法、讨论法
课时安排：一课时
教学过程：
一、导入新课：
同学们，今天，你们喜欢春天吗？（喜欢）你喜欢哪个季节？（喜欢）你们喜欢春天吗？（喜欢）在春天你最喜爱的春天是哪个季节呢？
二、读课文，理解内容
三、指导书写，指导书写，初步感受春天的美丽、富饶。
四、指导书写，学生在书写中注意不同的笔画，并在书写时注意不同的笔画，注意不同的笔画要求。
五、指导书写。学生在书写过程中注意不同的笔画，并指导学生书写时注意不同笔画，注意不同的笔画要求。
六、指导书写。
七、学习生字，指导书写。
八、指导书写。
九、教师范写。
十、学生独立练写。
十一、指导书写。
作文 找春天(通用范文)：3
春天是万物复苏的季节，也是xx年中最富有生机的时刻。今天，我们来听一节春天的评课课题——春天。
春天的阳光格外温暖，春姑娘踏着轻盈的步子，悄悄地来到了我们身边。瞧，春姑阳光多么明媚，多么美丽，多么温柔，多么明媚啊!小草们也都伸伸懒腰，探出了头，在微风中轻轻地摆动，好象在说：“春天来啦，春天来啦!春天来啦!”
这时，春天的小河边，一片春意盎然的景象映入我眼帘，小河里有许多活泼可爱的小鱼儿，它们正在玩耍呢。一会儿，它们都从河边游到岸边了。小河边的柳树抽出了嫩芽，长出了新的叶芽。一阵风吹来，柳树姑头发翩翩起舞，好象在说：“春天真美啊!”
我们继续前进。看，小路旁，一簇簇花朵竞相开放，有红的、黄的、绿的、紫的，五颜六色，好看极了。
我们继续前进。看，那些不知名的小花也争先恐后地开放了。你瞧!那朵粉红色的花朵，正在和花姐姐做游戏呢。那朵的花朵，正和花姐姐说悄悄话呢。你瞧!花姐姐们正在比赛谁开得最好呢!你看，这里一朵的花，正在和花姐姐们说悄悄话呢!花姐姐们也正在争先恐后地说自己的好看的话呢!
“我们去草地上吧!”同学们高兴地说。我们立刻放下手中的事物，一起到草地上去玩耍。草地上，同学们有的在玩老鹰抓小鸡，有的在玩“老鹰捉小鸡”，还有的在玩“老鹰捉小鸡”的比赛呢!
我们玩得正高兴，一位同学不小心碰了我的胳膊，把我的胳膊磕流了血，他伤得严重，血也流出来了，我看了，赶快把他的妈妈扶到教室里，帮他擦干。妈说：“谢谢你。”我说：“不用谢。”
我们继续前进。走啊走，终于走到了教室，我们把桌子抬起来，把课本放在桌子上。老师走进教室，看见同学们都抬起了头，就说：“这节课我们玩游戏吧!”同学们高兴地叫了起来。
这时，老师说：“大家可以玩游戏吧!”同学们都说可以。老师把游戏规则告诉大家，大家玩了一会儿，就坐到了自己的位子上，开始玩游戏了，有的玩捉迷藏，有的玩跳绳，有的玩“盲人捉老鼠”……大家玩得真开心。
这就是我们的春天。
作文 找春天(通用范文)：4
一天，阳光明媚，无云，小明和小刚决定去公园里找春天。
小刚来到公园里，发现草地上的草都变绿了，小草都发出了嫩芽。他们在草地上休息了一会儿，就来到了小花园，小刚看见桃花开的粉红粉红的真漂亮啊!小刚摘下一朵闻了闻说：“桃花可真香呀!”小刚说：“桃花不仅香味浓，而且它的叶子也是绿得发黑，就像一块绿色的地毯。”小明说：“桃花有很多种颜色，如果你仔细看就知道了。”小刚说：“我们来比赛吧，看谁看到了桃花。”比赛开始后他们各就各位，比赛开始，一开始他们俩的速度很快，但是小明就输给了小刚。他们很不服输，又开始比赛，小明一开始就输给了小刚。小刚不服气，他跑了一段路，小刚看见了说：“小刚，你跑得真快，我也要和你比赛。”小刚说：“小刚我也和你比赛，你就赢我。”他俩就开始比赛，结果小刚赢了他，他们都高兴极了。后来，小明赢了，他们都很开心，这个时候他们俩也玩得很高兴，都玩的不亦乐乎。他们玩完了以后，就回家了。
小刚回到家，把找到的春天告诉了妈妈，妈妈说：“找到了春天就是好啊!”他们都很开心，他们都找到了属于自己最快乐的春天。
小朋友，快来找春天吧!
作文 找春天(通用范文)：5
春天，是一个充满希望的季节，我们在这里隆重地举行了本次的春季田径运动会。在此，我代表学校对这次运动会的召开表示热烈的祝贺！
本次运动会，我们将围绕一个中心：增进友谊，增强体质。本着“安全第一、预防为主、综合治理”的宗旨，在全校师生中广泛开展了“阳光体育，健康成长”的一系列活动。
我们要充分认识此次活动的重要性和必要性。我们是学生人生体育活动的启蒙者，我们肩负着建设祖国的重任。为此，我们学校开展了各项活动：
1、开展“我运动，我健康，我快乐”的比赛。希望每一位运动员精神饱满，斗志昂扬，拼出成绩，赛出风格，让青春的活力迸发在赛场的每个角落。发扬更高、更快、更强的奥运精神，安全参赛、文明参赛，规范参赛。赛前作好准备活动，赛中遵守各项规则，服从裁判。参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员优良品格的展示，不论比赛成绩如何，我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威。
2、各代表队要高度重视安全工作，确保比赛安全顺利进行。
在比赛过程中，我希望全体工作人员要精神高度重视安全工作，确保比赛安全顺利进行。
希望大家在比赛中，要服从裁判，尊重对方，友谊第一，比赛第二，同时注意过程安全。希望全体裁判员要忠于职守，认真履行职责，文明守纪。希望大家能发扬奉献精神，确保比赛顺利进行。最后，让我们以热烈的掌声预祝本次田径运动会取得圆满成功！
谢谢！
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