关于xx年级下册第六单元作文身边有特点的人，精选5篇xx年级精选范文，字数为250字。月季花有三种颜色。粉色、蓝色和白色。月季花开放的时间是晚上七点左右，花瓣一层一层的，好象是月季的花骨朵儿。花蕊是金的，好像戴着一顶顶金的帽子。花瓣是粉红色的，好象是一位位穿着粉红色裙子的仙人掌。花蕊是的，好象披着一层的地毯。花蕊是的，好像是月季花的花瓣。月季花的花蕊像一个个小喇叭，它可以吹出美好的乐曲。月季花的茎很细，它的叶子像针一样。
关于xx年级下册第六单元作文身边有特点的人，精选5篇xx年级精选范文，字数为250字。月季花有三种颜色。粉色、蓝色和白色。月季花开放的时间是晚上七点左右，花瓣一层一层的，好象是月季的花骨朵儿。花蕊是金的，好像戴着一顶顶金的帽子。花瓣是粉红色的，好象是一位位穿着粉红色裙子的仙人掌。花蕊是的，好象披着一层的地毯。花蕊是的，好像是月季花的花瓣。月季花的花蕊像一个个小喇叭，它可以吹出美好的乐曲。月季花的茎很细，它的叶子像针一样。
下册第六单元作文身边有特点的人(精选范文)：1
我喜欢的一种植物是月季花，我家的阳台上有一株月季花。
月季花有三种颜色。粉色、蓝色和白色。月季花开放的时间是晚上七点左右，花瓣一层一层的，好象是月季的花骨朵儿。花蕊是金的，好像戴着一顶顶金的帽子。花瓣是粉红色的，好象是一位位穿着粉红色裙子的仙人掌。花蕊是的，好象披着一层的地毯。花蕊是的，好像是月季花的花瓣。月季花的花蕊像一个个小喇叭，它可以吹出美好的乐曲。月季花的茎很细，它的叶子像针一样。
月季花的叶子可以做药材。月季花的花是一个三角形的，它的花蕊是白色的，它的茎上有许多小刺，就算你的小手摸了一下，它也会扎进你的手里，很疼。
月季花很有营养。它可以入药、可以做成药材，还可以泡水喝，而且还可以治感冒。月季花的香气，可以治疗头晕、发热、咳嗽。
我家的月季花是不是很特殊呀？
下册第六单元作文身边有特点的人(精选范文)：2
“哎呦，你看你，你这个人怎么这么懒啊！你看，这么多的作业啊！”我正在看电视，这时，妈妈又大吼起来。我不知道，我刚才还是在看电视，现在却成了一个懒人了！我的妈妈，这么大了还在说我！
我有一个懒妈妈，她每天都在做家务，还经常会在我写作业的时候，不断的在旁边唠叨：“看电视看多了眼睛会近视的，眼睛会近视的……”这时，我就会觉得自己很没用，就想到妈妈为什么要说我？她为什么要说我不是很好，而是一个“小机灵鬼”呢？
妈妈有的时候会在家里打牌，而我呢？在家里，我就是“小机灵鬼”！有时我在家里看电视，妈妈就会叫我：“快点把作业完成了，你这个机灵鬼”。
妈妈，我希望你不要像我的妈妈一样，总是这样唠叨。
下册第六单元作文身边有特点的人(精选范文)：3
1.以人为本
一个组织的人是否具有创造性，最终取决于人是否具有一种积极的心态，而积极的心态则取决于人的心态。如果一个人心态不正常，那么他就没有积极的人生态度和积极的人生态度了。人心态决定一切，如果一个人心态不正常，那么他就没有发展的机会，也就很难发展自己，也就很难成就大事业。
2.尊重人才
尊重人才，是创新能力的重要表现。在我们国家，一些国家的，他们的人生观已经不成样了，一个人如果心狭隘，没有自己独立的思维和办法，他就很难发现自己在这个方面的不健全和缺陷，他就很难产生自己的人格魅力，就很难创造一种积极向上的人生态度，那么我们如何在尊重人才的前提下，创造出一种和谐的人际氛围呢？我认为应从两个方面来做：第一，要尊重人才，要尊重人才，对于我们中国人来讲，人才是国家的生命力。第二，要尊重人才，对于我们中国人而言，人才是我们的财富。对于我们的国家来讲，人才是最有发展前途的力量源泉。因而我们应该在国家建设中，不断提高自己的人格魅力，做国家和社会上的顶梁柱。
二、尊重学习，提升自己
3.尊重人才，要尊重知识
4.尊重人才，要学习知识
5.尊重人才
要尊重人才，要尊重学习的学生，要尊重人才是学习知识和提高自己的学识，而不是为了应付考试，为了考试而考试的学生。人才的学习过程也是思维的发展过程，人的学习能力和创新能力都是在思维的不断转变和创造的过程中，不断发展的，创造出新的成就，不断的提高，不断地完善自己的人生，只有这样，我们的国家才能发展的更好。
6.尊重知识
要尊重人才，要尊重知识的人文历史和社会历史，人才的思考问题，这样的人才才更容易得到发展和成长。
总之，我们要在大学生活中，通过努力，不断创造属于自己的人生理念和实施素质教育的成就，让自己成为一个有知识、有文化、有道德、有纪律的社会主义合格建设者
下册第六单元作文身边有特点的人(精选范文)：4
篇21
“感谢你，我的朋友，你就是我的明天，我的生活……”我听着这首动听的歌曲，脑中不由地浮现出了这样一个画面：
记得那是我xx岁的时候，妈妈给我报了个舞蹈班，老师说这个班的舞蹈老师很好。
第一节是舞蹈课，老师说：“我们的舞蹈课要选一个舞蹈跳得最好的同学。”“好”同学们纷纷赞成。
老师开始教我们练习跳舞了，老师一边讲，一边示范，一个一个的动作都十分标准，可是我就是跳不好，我的手都酸的直发软，我看见同学们都在嘲笑我，我的心里十分难受。我看见同学们都在嘲笑我，我的心里非常难过。
老师说：“不要灰心，再练习一次。”老师给我打了个结，一个个动作一个个都非常的标准，可我一个都跳不好，我的心里十分难过，心里想着：我为什么会跳不好呢?老师看见了，走过来对我说：“你一定要记住这个动作的标准，不要一个一个的跳好，如果你一个都不会的话就放弃，不要泄气，只能一个一个的去学，如果你一个都不会的话就放弃，你一个也跳不好的话，那你一个也跳不好，所以，我们一定要好好练习，一步一步走出来，你一定行!”
我听了老师的话，我就开始练了起来，老师教了我们两个星期，我终于学会了舞蹈，老师就让我们回家学跳舞。
老师让我们回家后，就开始练习了，老师先教我们怎么跳，我们一个个都非常认真，不一会老师就学会了。老师让我们休息一会，休息一会老师就开始训练我们了，老师要我们一个一个的练。老师一次比一次训练我们的时候，我就感觉老师的话很有力，老师一次比一次训练的时候，老是让我们休息一下，我就开始不想练了，老师就让我们练习了一会，老师就让我们休息一下休息。
我们休息了一下就开始练习了，老师先让我们练习一下舞蹈，练习时老师让我们休息两分钟，休息完了老师说我们都累坏了，我们就放弃了。老师就开始训练，训练了一段时间后，老师就让我们休息了一会就开始训练舞蹈操，老师让我们每个人站在台上，每个人一个动作做完了，老师让我们练习三遍，我们练了三次就开始练了，老师让我们一个一个的练，练到一个地方的时候，教室里就都响起了响亮的掌声，我心里非常高兴。
老师就像我的知己，我们都很喜欢她，我就会一个动作一个舞蹈的表演，这就是我心中的一个小小的舞台，一个我一定努力练习、坚持不懈、努力学习舞蹈的舞台。
下册第六单元作文身边有特点的人(精选范文)：5
我有一位最好的老师，她的名字我叫她“语文老师”，一听这个名字，可能就会想到她为了我们能够学到更多的课文，所付出的汗水，所得到的辛勤和劳动。
在我们的学校里，我们学校的语文老师很多都很严厉，所以我们的语文老师都不敢太过于严厉。但在课堂上老师也会变得很和蔼可亲，让我们感觉很温暖。有一次，我在看作文书，我看了一下，发现作文本上有一篇文章的题目是《我的老师》，这篇文章写了我的老师在上语文课的时候，给我们出了一个很好的题目是《我的同学》，在下课的时候我看见老师拿着语文书走过来说了一句话，我听完了以后，我觉得老师是在对我们说话，所以我就把作文本往老师身上一扔，就走到了老师面前说了这篇文章的题目，我的老师看到我走到她面前，就对我说：“你在干什么呢?不知道我说你什么，我说你作文上有一点点的问题，你能告诉我吗?”我回答的很有道理，我的老师也很高兴，就和蔼的对我说：“你的文章写的很好，我也很高兴!你的文章写的很好，你的作文老师就像我的朋友，一辈子陪伴在你的身边。”我听完了以后，就对老师说了声：“老师，我知道了。”这样，我的作文老师就变得很开心，也不会让同学们失望了。
老师不仅仅是我们上的老师还是学生们学习的榜样。
记得有一次，我们上完课的时候，老师就开始收作业了，我们在玩的时候我看见老师的脸色很难看，所以我就对老师说：“老师我的作业不好看。”老师就说：“那你的作业怎么办啊?”我说我的老师就像一个坏孩子一样。我的老师就像一个坏孩子一样。
老师就像我们的朋友，一辈子都陪在我们身边。
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