三年级作文童话故事100字(精选范文4篇)

三年级作文童话故事100字(精选范文4篇)

关于xx年级作文童话故事100字,精选5篇xx年级精选范文,字数为100字。在童话故事里,我最喜欢的故事是:乌雪上的一只灰姑娘,她一直都是一个不听话的孩子。在她有一次去河边的时候,突然,有一个孩子把一块石子砸到了她的妈妈。那个孩子的妈妈把她抱在怀里,不久,乌雪上来了,乌雪上来了,小鸟在她的怀里唱歌了。她把小鸟给吓坏了,把她的宝宝吓坏了。乌雪上来了,乌雪站了起来,小鸟把她救了出来,乌雪站在河边,小鸟也站了起来,她把自己宝宝的宝宝抱在怀里,宝宝也跟着哭了。

关于xx年级作文童话故事100字,精选5篇xx年级精选范文,字数为100字。在童话故事里,我最喜欢的故事是:乌雪上的一只灰姑娘,她一直都是一个不听话的孩子。在她有一次去河边的时候,突然,有一个孩子把一块石子砸到了她的妈妈。那个孩子的妈妈把她抱在怀里,不久,乌雪上来了,乌雪上来了,小鸟在她的怀里唱歌了。她把小鸟给吓坏了,把她的宝宝吓坏了。乌雪上来了,乌雪站了起来,小鸟把她救了出来,乌雪站在河边,小鸟也站了起来,她把自己宝宝的宝宝抱在怀里,宝宝也跟着哭了。

作文童话故事(精选范文):1

在童话故事里,我最喜欢的故事是:乌雪上的一只灰姑娘,她一直都是一个不听话的孩子。在她有一次去河边的时候,突然,有一个孩子把一块石子砸到了她的妈妈。那个孩子的妈妈把她抱在怀里,不久,乌雪上来了,乌雪上来了,小鸟在她的怀里唱歌了。她把小鸟给吓坏了,把她的宝宝吓坏了。乌雪上来了,乌雪站了起来,小鸟把她救了出来,乌雪站在河边,小鸟也站了起来,她把自己宝宝的宝宝抱在怀里,宝宝也跟着哭了……

乌雪上来了,她不但没有被吓坏,反而变乖了,还在河边玩耍,她的宝宝一直在河边玩耍,她也不会被吓坏了,就在河边玩耍。她的宝宝不像小鸟那样的聪明。

我想:我们不应该向这个小鸟学习了,而要学习乌雪上的一只母鸡,乌雪上的一只母鸡,乌雪上的一只母鸡,乌雪下的一只母鸡,乌雪上的一只母鸡。

 

作文童话故事(精选范文):2

在书中,作者写道一个女性,一个生下来了就成了白人。但是她的生活却是一个悲惨的童话。这个女子在小学的时候被父亲毒死了,在上小学的时候被学校残忍地杀害了。后来,她又被父亲带回了家乡,在父亲的同意下去找工作,她一个人去找工作,但最后却是一个悲惨的结局。

这个童话是我读了xx年小学xx年级的童话书上最后一篇。我很感动。我也是一个这样的女孩,一个有爱心、勇敢的女孩。我觉得这篇故事写得很好,可以说是童话的童话,我觉得我也有自己的童话。我们一定要向小学的童话学好!我们要做一个好孩子,让小学生活更好。

 

作文童话故事(精选范文):3

我读了这本书,我的心情十分沉重,我的心情被书中的主人妮深深打动了,她的善良、乐于助人都让我感受很深。我想到了自己,我的妈妈,我现在是个好女儿。

安妮的爸爸为了让我能够快乐,每天晚上都要去上奥特纳斯特纳斯的屋里看我,还要和我一起在一块玩。我和安妮的爸爸一起去爬山,一路上都很辛苦,但我一直都很坚强地走在大山里。我和爸爸在这样艰苦的地方爬山时,总是很累、很辛苦。爸爸说我是个爱学习的人,就让我去爬山了,我很累,但是我一直都挺过来了。我和爸爸还去爬山了,爬山的过程中还不时有人打我,我也是和妈妈一起爬山。这些天我也很累,爸爸妈妈还是不放心我,我就和爸爸妈妈一起去了爬山。我和爸爸妈妈每天一起爬山,爬山是很辛苦的,但是这次我也收获了我的快乐和快乐……

我也很高兴。我和爸爸妈妈一起去爬山了,爬山是我和爸爸妈妈的一次锻炼,我也很高兴。

读了这个故事我明白了,我要努力学习,长大以后做个有抱负的人,成为祖国的栋梁,我要用我的力量来为祖国做些力所能及的事,让祖国繁荣昌盛。

 

作文童话故事(精选范文):4

我读到这本书的名字叫做《爱的教育》的意义是这样的:一个学生,有了爱,才能对一切都充满爱,才能在学习中感染学生,才能让学生爱上学习。

在这个意义上,学生必须是有爱的。爱是一种力量,是无穷的力量。爱的表现形式不止是语言上的、行动上的,而是心灵与意思的交流,是一种无形的力量。

在这个意义上,爱就是对于自己的学生的教育,对于学生的教育,爱就是一种无声的教育,爱是一种无声的语言,爱是一种无形的力量,它可以使孩子们得到教育。

爱是世界上一切美好东西的源泉,爱是人类最美好、最宝贵的情感。作为教育者的教师,我们的学生在学校里、在家里,都希望得到老师们爱。在学校里,班主任爱护、关心每一位学生,用爱的温情,去滋润每一个孩子的心田。用爱的雨露,浇灌稚嫩的小花,让他们在人生的旅途中播洒快乐,绽放快乐!这使教师真实地走到学生的心坎里,使他们感受到教师的爱,这对于一个不爱学生的老师是多么的不可能。

教育需要一颗爱心,这种爱是博大无私、广泛真诚的伟大,它需要教育者的爱,来温暖和鼓励。我们要关爱弱势群体。学困生,我们不需要特别关心他们的情况,我们只需要真诚的爱,去温暖他们的心。我们要关爱身边的弱势群体,使这些孩子们在我们的爱心中不断的健康成长,使他们能够拥有更加温暖的人生。

在《童话》这本书中,我最喜欢的是主人利柯的童年和他的父亲一起读《童年》这两本书。安利柯是这两本书的主要人物。安利柯是一个有着自己童年,而又十分想念书中主人公的孩子。他的母亲为安利柯的学习,生活,他的老师是他的好朋友,也是他最亲密的知心姐姐。在他幼小的心灵里,充满着对童年的渴望。他的父母也是一位慈祥的母亲,对他们的关爱,使他们感受到亲情,感受到温暖。我们也应该向书中的主人公学习他们的优点,从生活中去关心和帮助他们。这样我们才能健康的成长,也才能让自己的学生过好自己的童年。

读完了这本书,我的心里不禁发出一股暖流,我要好好珍惜现在的幸福生活,让爱在我们心中流淌。

 

作文童话故事(精选范文):5

《格列佛游记》是我最喜欢的书之一,它是英国著名作家乔纳森?斯威夫特的著作。这本书主要描写了格列佛在船上遇到一位船长,船长让他们在船上自由自在地漂泊。可是船内有个怪人,把船员绑成木筏,并用绳子绑在桅杆上,船上的人不停地向他索要钱。他们就用海盗头目作为武器。格列佛被绑了起来,船长把他扔到了一个巨大的海岛上,海盗们很害怕,于是都把他当成了小人。

格列佛来到了一个小人国。小人国的人非常喜欢喝酒,就把他当做巨人,后来格列佛来到小人国,小人国人很高明,他用刀割断了绑在桨将下的一根绳子,小人国人很敬佩他的头,他就把他放回自己的祖国。

格列佛到了巨人岛,又遇见了飞岛国,飞岛国中的人是马,马是一种有着高贵血统的动物,他们都会用高尚的头颅来做人。

读了这本书,我明白了一个道理——做人一定要心开阔,遇到困难一定要用自己的智慧去克服。

 

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