关于教资作文和高考作文相比，精选5篇高考精选范文，字数为900字。根据《中华共和国教师法》的规定，我自愿向学校承诺。
关于教资作文和高考作文相比，精选5篇高考精选范文，字数为900字。根据《中华共和国教师法》的规定，我自愿向学校承诺。
教资作文和作文相比(精选范文)：1
根据《中华共和国教师法》的规定，我自愿向学校承诺：
1、认真落实《中华共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》，忠诚于教育事业，爱岗敬业，教书育人，履行职责，遵章守纪，不做有愧于社会，有愧于。
2、认真学习《教育法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规，不断提高依法执教的能力。
3、认真听课，积极开展教研活动，不断改进教育教学方法，提高课堂教学效率，不让学生掉队。
4、认真上好课程，认真批改作业，不向学生家长索要财物，坚决不向学生家长索要钱财，不接受学生家长打击报复。
5、认真组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，使每一位学生都有所提高和发展。
6、自愿执行学校的各项规章制度，积极配合学校完成各项任务。
7、不利用工作之便谋取私利。
8、不从事有偿家教，不接受学生家长送钱物。
9、树立崇高的职业理想和高度社会责任感，热爱学校，热爱教育事业。
以上承诺请同签字，若有违反，愿意接受学校批评并承担相应的法律责任。
本人已经明确以上承诺，并保证自觉遵守。
承诺人：（签字）
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教资作文和作文相比(精选范文)：2
教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，透过这次培训，我有几点体会：
一、教师必须具备创新观念与创新思想。
教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生潜力为主要教学目标的新教育观；改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望；尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、用心的态度对待学生；注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生透过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。
二、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。
教师要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。教师要公平地对待每一个学生，无论成绩好坏，家庭富裕，还是条件较好的学生，无论他是品行习惯好坏，在家里是否有人关心他，在学校是否有人关心他，在社会上是否有人关心他。对待学生的错误与缺点，要尽力帮忙他们改正。千万不能因为他们学习基础差，而冷嘲热讽，挖苦他们，而要用真情去打动他们使他们亲近你，尊重你。学生也会更喜欢你。
三、教师务必具备广博的知识。
要做到上述三点，就务必具备扎实的专业知识，这样才能给幼儿带给一杯水，教师就务必具备多方面的知识，这样才能给幼儿带给一杯水。透过这次培训我深深体会到这点。
1、要有丰富的知识。
这次的培训，我明白了要给幼儿一杯水，教师就要有一桶水的道理。这虽然是很普通的一句话，但是透过这次培训使我懂得了很多知识。
2、要有开发课程资源的潜力。
这次的课程资源很丰富，有课程资源《动物世界》、《昆虫记》、《植物学》、《植物学》、《神秘的女宇》、《昆虫记》、《昆虫记》四大课程资源，教材资源很丰富，理论性很强，这些都为我们教师在教学中具备用心的潜力供给了很好的参考资源，使我们在教育教学中能够源源不断，才能深入浅出。
总之，透过这次培训，我在各方面都得到很大的提升。在今后的教育教学工作中，我要以优秀教师的标准严格要求自己，加强学习，不断提高自身的文化专业知识和业务素质，以饱满的热情和用心的心态投入到未来的教育教学工作中，为幼儿教育事业贡献自己的一份力量！
教资作文和作文相比(精选范文)：3
通过这一阶段的复习，我们认识到教师应该在思想、业务、生活等各方面，努力提高自身的教学水平。我就我们的具体情况和具体的做法做一简单的总结。
一、思想上高度重视，积极配合学校的各项活动
我们教师的思想水平直接影响到了学生们的成绩。我们不能因为一些客观原因而影响了整体教学质量。在以后的复习过程中，应该加强学生对知识的理解和应用上面的知识，让学生们对所学的知识得到巩固和加深，从而达到我们的教学目的。
我们要求每一位教师在教学过程中，都要认真地对待教学中的每一个环节，努力做到学生的学习和认同，让学生们在学习中不断地获得成功的体验。
二、认真落实，抓好复习备考工作
为了加强复习备考的力度，本学期，我们教学科组在认真做好教材的复习备课的同时，还要求全体教师要做好复习备考的工作，做到备课备学生，备教材。备考时要求学科教师在备课的过程中要备考虑学生的学情，要备教材，同时又要求备自己，备教法和学法。备考时要做到“有计划、有考试、有记录、有总结”，要求各科教师在备考的时要有目的地去考虑学生的学习水平，在备考的过程中要做到“三不放过”，这样就能保证我们在复习的时间中不让考试的时间浪费。
三、重视教材，精心安排复习内容
在教学过程中，要重视教材的组织、指导，同时还要重视对学生的知识考查，因而要求教师认真做好教材的分析，并在备课过程中，做好相应的准备，做好教材的补充。
四、加强学习，加强理论和实践的联系
教学中教师应多方面联系实际，尽可能地使学生们掌握相应的知识。要求教师不断地钻研教材及相关资料，在掌握教材的基础上，灵活运用所学的知识和技能进行教学，要求学生们学会运用已学的知识去解决实际的问题，并能够结合课改精神来进行学习，不断提高自己的教育教学水平。
教师要想使学生们的学习兴趣化、知识化和数学化，就要求教师加强自身的业务水平。
1、要做好备课，不能单纯地按照教材、考纲教书上的要求，而是要把教材挖掘进去，要想教育好学生，除了备好课本上的知识和技能外，还要备好学生们，让每个学生都能获得满足和成功，让每位学生都能获得满足，让他们能在数学的世界里学得简单、学得好，成为数学的人。在备课的时候，不能只备教材和教参，而应该在备学生、备教学法、备课堂教学方法等方面都要考虑到学生们的年龄特征和思维特点。
2、要深入地了解学生们的数学学习状况，在备课时不仅要考虑学生学习的水平，还要考虑到学生是否有学习的动力和兴趣。
3、要注意对学生的辅导要有不同层次性，不同的学生要有不同的学习需求和学习能力。
4、在教学中，要充分调动学生们的各种感官，为学生们提供自主学习和探究发现的机会，使之能够在动手实践、自主探索、合作交流的过程中学习数学。
五、存在的问题及努力方向
虽然我们的教学工作在不断地开展，但仍有许多的不足之处，教师的教学方法还需要进一步改进，教师在课堂教学过程中的语言还应该更多地体现，教学语言的艺术还要更多地体现学生的主体地位，在教学过程中要更好地发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
教资作文和作文相比(精选范文)：4
教书育人的职责，在于让学生学会做人、学会求知，培养和造就具有适应实用性创造性的一代新人。教师是学生灵魂的工程师，是学生健康成长的引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师一方面自身要求严格、学识渊博、学识渊博，另一方面又要求为人诚实、正直、谦虚。只有这样才能在学生中树立起榜样。教师要用自己端庄的仪表，得体的举止，得体的仪表来潜移默化地影响学生。
师德师风不仅是教师个人问题，也是教师群体问题，即风气问题。个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。
这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的染。大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生，小到教师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的，而行风又与世风相伴相随。其中德，表现在教师对学生的热爱之上，更重要的是给学生提供了一个亲其师，信其道，乐其道的教育氛围。
学校是培养人才的基地，教师是培养人才的关键。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
教资作文和作文相比(精选范文)：5
通过近段时间观看《考上中学》专题片，我对教师这个职业的内涵有了比较全面更深层次的认识，对我今后教育学生也有很深的帮助。教师的工作性质要求教师应具备较高的专业素质，这就要求教师必须具备扎实的专业知识和熟练的专业知识，具有较强的教育教学技巧。教师的专业知识不是与课本内容无关的，而是与课本内容的结合是否准确、合理有效的结合在一起的。所以教师应熟知这些知识、熟练掌握这些知识、熟练运用这些知识，才能使自己对教材有更深层次的理解，才能使自己从某一方面加强对教材的理解，更能使自己的教学能力得到提高。
在观看这部影片后，我深有感触：
1、作为教师应该具有爱岗敬业的思想，教师应该树立正确的价值观和人生观，树立正确的价值观。我们要把师爱传递下去，爱岗敬业的师德就应从自身做起，在教学过程中，把爱与严格要求结合起来。
2、我们应当关心热爱学生，关心学生的思想品德，要把学习和培养学生同吃苦、同学习、同生活和谐相处结合起来，要把关爱贯穿学生全程，要有一颗爱心，关心每一个学生。
3、对于学校而言，作为教师要不断学习，不断进步，才能更好地担负起教书育人的这一重任。在以后的教学中，教育教学中，我要以人为本的精神，爱生如子，为学生服务，让学生在学校愉快地成长。
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