关于写一种自然现象的作文300字，精选5篇通用范文，字数为300字。今天下了一场很大很大的雪，我兴奋不已。早上我一起床，就感觉到了白茫茫的一片，这时我才知道这是一场大雪呀。
关于写一种自然现象的作文300字，精选5篇通用范文，字数为300字。今天下了一场很大很大的雪，我兴奋不已。早上我一起床，就感觉到了白茫茫的一片，这时我才知道这是一场大雪呀。
写一种自然现象的作文(通用范文)：1
今天下了一场很大很大的雪，我兴奋不已。早上我一起床，就感觉到了白茫茫的一片，这时我才知道这是一场大雪呀！
我一下楼就迫不及待地跑到楼下，看看大雪有没有停歇的地方，看看下雪了没有，我看到地上积满了雪，我马上跑了过去，看到了一个个雪球向我跑来，我赶快把雪球扔过去，可是被雪球给打到了，我很不开心，可是我又想到，如果我把雪球打过来，那我就要被雪球打到了，我就要把它砸到我的脑袋上，不然我就要受伤了，我又想了一个办法，我把雪球扔到了雪堆里，一堆雪在我的头上，我又用力地扔了过去，雪球就落到了我头上，可是我还是不灰心，又开始扔第二个和第三个……，最后，我把雪球扔到一堆雪堆里，雪就被我打到了我的头上，这时，我看到了雪地里的一个个小雪球，都很好玩，我就又玩了一个，我又把另外一个雪球扔了过来。
我玩的很开心。
写一种自然现象的作文(通用范文)：2
下雪了！下雪了！我们一群孩子在操场上玩耍，打雪仗，堆雪人。雪地上，留下了我们一串串的脚印；雪地上，留下了我们一个个小小的笑声。
我们在操场上堆雪人，滚雪球，滚雪球。我们滚雪球的时候，你推我推，互不相让。有时候，雪球在你的身体上炸开了花，你还来不及反击，就被雪球给了。有时候，你会把雪球给埋起来，然后，在雪地上写下自己的名字——雪人。有一次，你会把雪球放在自己的脸上，然后，再滚一个大大的雪球给雪人。雪人就变得又胖又可爱了，看着都让人喜爱。
我们的学校，我爱你！
作者：黄老师
公众号：未来树作文
本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载！本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载！
写一种自然现象的作文(通用范文)：3
我们生存在这个地球上，就是地球，人类的生存离不开大自然界的一草一木。
人类的生存离不开自然界的一言一行，自然界给予我们的恩赐，就像母亲一样，为我们提供了一切。我们要爱惜树木，爱护小动物。
人类的母亲——动物就是哺育我们生命的大自然。我们要保护它们，爱护大自然的一草一木，爱护大自然给予我们的一切。
人类的母亲——动物，哺育了我们一代又一代代，它们为我们提供了丰富的物质和资源，为我们提供了优美的环境。但我们却不断地她们赖以生存的自然资源。
我们要保护大自然，珍惜生命，保护动物，保护环境。保护自然，是我们义不容辞的责任。
我们应该从我做起爱护环境、保护地球。
保护大自然就是保护自己，保护环境就是保护我们自己!
写一种自然现象的作文(通用范文)：4
今天早上起床，我一眼就瞧见了窗外下的鹅毛大雪。
雪花在空中打着旋儿，一会儿像小鸟在天空翩翩起舞，一会儿如同白色的蝴蝶在空中飞舞，一会儿如同小花、小草、小树，美丽极了！
雪花纷纷扬扬地洒向大地，落下了一片片白花花、雪白的雪花，就像给大地穿上了一件白色的大衣，美丽极了！
雪花飘到树上，树上挂满了白雪，好像给大地穿上了厚厚的白棉袄，给大地铺上了一层白地毯，雪花飘到了屋顶上，屋顶好像给他戴上了白白的帽子，雪花飘到我的脸上，我感到了丝丝的凉意，一阵风吹过，我感到凉丝丝的、甜丝丝的。
雪越下越大，越下越密，雪花在空中飞舞着，好像在跳着一支支美妙的舞蹈，我被这美妙的景象陶醉了，我仿佛看见了一位位美丽的小姑娘在空中翩翩起舞，这美丽的景象真是美极了！
写一种自然现象的作文(通用范文)：5
篇3
“一天之计，当于晨，xx年之计，当自然”，早晨起床时，我就会背上书包，来到校园，一天的开始便是晨，晨的开始便是我的新一天，我在早上起来时便会看到我的新朋友。
早晨，我背上书包，来到教室，便会看到老师的身影。这时，教室便会被同学们整整齐齐的围着，这是，我便会在这时看到我的新朋友。当我的课桌上摆满了各种各样的东西，有玩具，有小本子，还有课外书，这时，我便会看到我的新朋友。
上课，老师提出一个个问题，让我们回答，老师让我们把每一个问题的答案都说出来，我们便都把每个人的答案都说出来。这样，老师就可以让我们学到新的知识。我们上课时不会有人说话，不会在做小动作了，这时，我们就可以看到我们每个同学的神情，我们就可以从这一刻开始努力了，我们上课时，可以做好自己的课堂笔记，不会做的课堂作业，我们可以从这一刻开始努力。
上课，老师提出问题，我们都会举手回答老师提出的问题。这时，我们便可以看到我们上课时的神情，我们下课时，可以看到我们上课后的神情，我们上课时的神情。
在课堂上，我们会看到每个同学的神色，这是，我们便可以把每一个同学的表情都说出来，这样，每位同学就可以把这一刻的课堂笔记也说出来，我们上课时，可以看到我们所有同学的神态，我们上课时的神情，就可以看出，我们上课时，这节课是不是很有趣。
我们在下一次的开始，会有不同的开始。
我们，会更加的开始新的课程。
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