我们班的组合好老师七年级作文600字(通用5篇)

我们班的组合好老师七年级作文600字(通用5篇)

关于我们班的组合好老师作文,精选4篇xx年级通用作文,字数为600字。我们班的组合是一个好老师。她有着长长的头发,弯弯的眉毛,大大的眼睛,一张能说会道的樱桃小嘴。我们班的组合好老师可是一个好老师。她上课的时候一点也不严厉。但是,有一次考试时,她却把我们班的组长给点名批了出来。因为我们班的组长是一个很有爱心的好老师。她在班上讲题时,我们的组长都会举手发言,因为他们都认真听讲,每个组长都能做到。

我们班的组合好老师作文(xx年级通用作文):1

我们班的组合是一个好老师。她有着长长的头发,弯弯的眉毛,大大的眼睛,一张能说会道的樱桃小嘴。我们班的组合好老师可是一个好老师。她上课的时候一点也不严厉。但是,有一次考试时,她却把我们班的组长给点名批了出来。因为我们班的组长是一个很有爱心的好老师。她在班上讲题时,我们的组长都会举手发言,因为他们都认真听讲,每个组长都能做到。

我们组长的组长,他上课的时候一点也不严厉。但是,我们组长的成绩却是一百分,这个成绩来源于他每次考试都会认真的复习,每次考试前,他都会把自己的成绩给我们讲一下。他讲课的时候也会很认真,每次考试后,都会把成绩给我们讲一下。我们组的组员也都很喜欢他的讲课方式。

我们组的组长,他不但会认真上好每一堂课,他还会把老师上课时讲的内容都给我们讲一遍。因为他认真的原因,他上课的时候一直在认真地听讲。我们都知道我们组长是个很聪明的组长,所以我们很喜欢他。

我们组的组长也是很爱我们的。有一次,我们组的组长不在时,组长叫我们去他家玩,可是我们去了以后,他就没再说过一句话,就走了。到了第二天,我们组的组员都没有去他家玩,因为我们不想让他看到我们组长的成绩。所以我们就在他家玩了一会儿。第三天,我们组的组长就在那里玩了。到了第四天,组员们都没去他家玩。到了第五天时,组长就说:“我的组长,你们组长,你们组员都没有来,你们还在那里玩,你们还在那里玩!”组长说:“组员们,我已经去了你家玩了好几个小时了,你们就不能再在那里玩了。”组长就说:“组员们,我们组长不在的时候,组长就在一旁站着等我们,我们就不能再玩了,如果还在那里玩,我们就不能再玩了。这是我们组的组长的职责。”我们听了组长的话,组员就马上跑去了他家。

我们组的组长,她是那么的严厉。但是,她却很关心我们。每次我们组的组长在玩的时候,都会让她去玩。我们每次去的时候,都会看见他的脸上带着微笑。

我们班的组长,我们都很喜欢她,因为她不仅会认真上好每一堂课,而且会把我们组的成绩都提高到最好,每节课都很好。我们组的组长也很认真,每次都会把我们组的成绩提高到最好。

我们班的组长,她的学习好好。每次老师讲课的时候,我们的组长都会把老师讲的内容听一遍,而且都能做到很好。

我们组的组长,我们都很喜欢她!

 

我们班的组合好老师作文(xx年级精选范文):2

在班主任的教导下,同学们都学会了自己的事情自己做,不再是一个个“孤儿”了。这学期,我们班主任换了,换了一位新的班主任。

新班主任是一位很幽默、很和蔼的老师。他上课的时候,总是会让我们在紧张的学习之余放松一下,这时,同学们便会很放松地学习,放松自己。

他上课时,我们都很喜欢上他的课,因为他讲课的时候,总是能让我们感觉到很轻松。但是,我们班上的一些调皮捣蛋的同学就会犯同样的错误,比如:有的同学做作业时把字写错了,把字给涂掉,有的同学写的字又粗又大,还有的同学会把字贴在书包上,这样,同学们就会很不开心,也不会认真的做作业了,这些就是我们所有老师上的课。

他上课时,总是会让我们在紧张的学习之余放松放松自己。我们班上的一些调皮捣蛋的同学,上课的时候,就会把字写错,这个学期,我们班上又出了许多错误,比如,有的人写字不好,写错了,有的同学写字很粗的,这些都是我们自己不认真写字造成的;还有的同学写的字歪歪扭扭,这样,同学们就会把作业本扔在地上,这个学期,我们上课的时候,同样也要把字写好,这样,老师就会批评那些不认真、不认真的同学。这样,同学们就不会把字写好了,同学们也不会很不开心了。

上课了,同学们都很开心,但是,这是我们上的最后一节课,也是最关键的一节课。

老师,我们都很喜欢您上课,因为这一堂课,我们就是在快乐中学习,在快乐中学习。

我们的新老师xx年级作文8

我的语文老师叫赵老师,是一所语文老师。他的个子很高,身材很苗条,脸上的微笑就是最大的特点。

记得有一次,上课时,老师问我们一些关于作文的题目,有的同学答对了;有的同学答错了;有的同学答错了;还有的同学还回答错了……老师听了,便说:“你们这些同学回答的不错!”同学们听了,高兴得一蹦三尺高。有的同学举起手来,可是,手又在颤抖、在发抖,还有的同学说错了,老师的眼光就像鹰一样锐利,让每一个人都看到了自己的弱点,就像是一只大老虎在捕食猎物。

赵老师还有一个特点:就是上课的时候非常严厉。有一次上课,我们上完了课之后,赵老师让我们把课文抄一遍,抄的时候,我们都很认真,一个字都没动。我还记得有一次,上课铃响了之后,老师走了过来,让我们抄了一遍,我听了以后,非常羞愧,因为,老师让我们抄的时候,我根本没动脑子,所以抄不了。

赵老师,我想对您说:“老师,您辛苦了!”

我们班的组合好老师xx年级作文9

班主任姓赵,她是我们的语文老师。

我们班的语文老师个头很高,身材很苗条。她有一双炯炯有神的大眼

 

我们班的组合好老师作文(xx年级通用范文):3

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么作文是怎么写的呢?以下是小编整理的我们班的组合好老师xx年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我们班的组合好老师xx年级作文1

我的班主任姓黄,我们都叫他黄老师。

一双炯炯有神的眼睛,鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。他每一次上课前,总是面带微笑,好像在说:“上课,上课,请坐!”

每一次上课的时候,他总能把一些枯燥的问题,讲得清清楚楚,我们都会聚精会神地听老师讲课。

有一次,我们班一位女同学上课不认真听讲,结果被黄老师发现了,黄老师把那位女同学叫到办公室谈话,我们听完了以后,都很害怕,但黄老师却说:“那位女同学,你怎么回答的这么好?”“我……我不会。”那位女同学说:“我可以让我爸爸把你叫到办公室去。”我们就开始上课了。我们都在认真的听课。下课了,黄老师来到我们身边,我们都很害怕,黄老师就走到她身边,摸着她的头说:“你怎么不认真听讲?老师讲完了再说你也听不到,你不是不会,我教给你们!”黄老师一说完,我们就立刻坐的正正的,老师也走了,我们很伤心,就哭了……老师走后,那位女同学就趴在课桌上哭了起来。

黄老师,您的一言一行,一举一动都深深的感染着我们,我们一定会好好学习,不辜负您对我的期望,我们一定会做一个对社会有用的人。

我们班的组合好老师xx年级作文2

今天,是我们班一次别开生面的体育课,我和其他同学在一起玩“小鸡捉小鸡”的游戏。

这节课上,老师把我们分成四组,分别扮演鸡妈妈、鸭妈妈、老鹰,我扮成一只小鸡,老师把其他人都捉住了我,我只好自己站在原地,这时,我想起了一句话,“人无完人”,只要你努力了,就会成功。

开始玩游戏了,老师先让我们玩了个游戏,我玩了一个“老鹰捉小鸡”游戏,我扮演鸡妈妈,我身上的鸡宝宝们左躲右闪,生怕自己的鸡宝宝掉队了。

玩完这个游戏后,老师就宣布,要选谁做老鹰,我们一个个都被选上了,老师宣布,我们这一组,有的做“鸡妈妈”,有的做“小鸡”,我们组的人做“小鸡”,我们组成了一个大大咧咧的小鸡。

下课铃响了,我们只好把游戏重新玩了一遍,我觉得这个游戏真好玩,以后我一定要把这个游戏玩好,争取下一次有机会玩这个游戏。

我们班的组合好老师xx年级作文3

在我们小学的xx年里,有许多老师都教了,有的老师是我们的语文老师,有的老师是我们的数学老师,还有的老师是我们的老师。但是我最敬佩的老师是

 

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