关于我的语文老师600字优秀作文，精选5篇优秀范文，字数为600字。在我的脑海中有许许多多的老师，但是我印象最深刻的是我们班的班主任——刘老师。他个子不高，身材很魁梧，有一头乌黑的长发，一双水灵灵的眼睛，鼻子是一张能说会道的嘴。他是不是很严厉呀。
关于我的语文老师600字优秀作文，精选5篇优秀范文，字数为600字。在我的脑海中有许许多多的老师，但是我印象最深刻的是我们班的班主任——刘老师。他个子不高，身材很魁梧，有一头乌黑的长发，一双水灵灵的眼睛，鼻子是一张能说会道的嘴。他是不是很严厉呀。
我的语文老师优秀作文(优秀范文)：1
在我的脑海中有许许多多的老师，但是我印象最深刻的是我们班的班主任——刘老师。他个子不高，身材很魁梧，有一头乌黑的长发，一双水灵灵的眼睛，鼻子是一张能说会道的嘴。他是不是很严厉呀？
记得有一次，我们班进行了一次数学测验。我们班考了100分，我们班的同学都高兴地跳了起来。这是，刘老师来了，他把试卷发下来后，我们看了看，心里很害怕。因为我们班的同学只考了80分，只考了90分。我们班同学都垂头丧气了。我们班有一个同学考了90分，我看见那个同学愁眉苦脸，心想，考了那么差的成绩，肯定考不好。过了一会，刘老师把他叫到讲台上，问：“你为什么不好好复习？”我说：“因为我们班的同学在考试时，只考了80分！”刘老师听了我的话，语重心长地对我们说：“考试不能因为考差了而去看分数，要看你们是否有自信，要看你们是否有信心！”我听了刘老师的话后，觉得很惭愧，便下定决心，一定要考好。
还有一次，我们班有个同学被人欺负了，刘老师把这位同学叫出黑板报，告诉了他的家长，让家长来接他。他听了后，非常害怕，就在黑板上写字，写好后，他就在黑板上写字，写了一遍又一遍，还不停地问：“你写的字很好看吗？写字怎么样啊？字写得很好吗？”这位同学一听，心想：刘老师肯定不会来了。他的家长看到后很生气，说：“你是不是考试写字很好？字好看吗？字写得好看点啊！”这一句话说得他很委屈，他的家长看见了很伤心，但不说这句话，就把他赶出黑板报。
这就是我们班的班主任。
我的语文老师优秀作文(优秀范文)：2
在我们的生活中，有许许多多的老师，有教过我们的数学老师，也有教过我们的语文老师，但是，我最喜欢的数数老师，就是王老师，王老师长着一双大大的眼睛，还长着一张樱桃小嘴，每次上数学的时候，同学们总是说：“王老师真美。”可是，王老师的眼皮却总是那么的高，王老师的嘴巴虽然不怎么大，但是也有一颗大大的鼻子，王老师的脸上还常常露出笑脸，王老师的眼睛很大，眼睫毛也很大。
记得上xx年级的时候，我的英语成绩非常的低，王老师一次又一次的帮我讲解，每一次的分数都是100分，可是，我一次又一次的考得不好，王老师看出了我的心思，语重心长的对我说：“你这样是很不好的，但是这次的成绩并没有考好，你应该要学会克制自己，不要灰心，只要你能够努力，下次一定会考好的。”听了老师的话，我的心里感到一阵温暖，我知道了老师是在鼓励我努力，我的心里非常感谢老师。
还有一次，在上语文课的时候，我在玩手机，王老师看见了，就问我怎么回事，我就把事情的前因后果说给老师听，老师听后对我说：“以后上课不能玩手机，这样会影响学习，要认真听讲，才能学好，不能一心只想考好，你知道吗?”听了老师的话，我的眼里流下了悔恨的眼泪，从此，我就一心一意的听老师讲课，老师也经常帮我辅导，我知道了做什么事情都要努力，不要一心想考好，考好了一定要努力，不要灰心，不要灰心，不要灰心。
我爱我的老师，因为他们教我们知识，我也要学会做人。王老师就是一个这样的人，也是一个值得我敬佩的老师，我要向他学习，以后成为有用的人。
我的语文老师优秀作文(优秀范文)：3
老师是辛勤的园丁，浇灌我们这些幼苗；老师是美丽的花园，给予我们花的芬芳……老师，这个光荣的称号，不仅是因为他们的称号还有着他们对我们的期待，对我们那无私奉献、不图回报的爱。我们在老师的关注下茁壮成长，茁壮成长，他们就像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。老师，我们就像园丁，给我们培育出一颗颗小树苗，让他们在我们心底茁壮成长，老师就如我们的父母一样，我们就是父母的孩子。老师，这个神圣的称谓，不仅仅是因为她教给了我们知识还教会了我们做人的道理。
每当我们犯了一些低级错误后，她的批评和耐心都会使我们认识到自己的错误，并改正。
老师，这个光荣的称号也不仅因为她教我们如何做人，还因为她把我们养育。
老师，我真心的感谢您，是您教给了我知识，教给了我做人的道理和做事的艺术。
我一定会好好学习，用优异的成绩来回报您对我们的教育。在这个特殊的日子里我要对您说一声：“老师，我爱您！”
我的语文老师优秀作文(优秀范文)：4
我的老师叫张丽，是我们的班主任，也是我们的数学老师。我们都很敬佩我们的张老师！
我们的张老师姓张名叫李丽，是我们数学老师，她的身高不算太高，一头乌黑的短发，一对炯炯有神的大眼，高高的鼻梁，红红的嘴唇。
张老师教育我们的方式也不同，有时候还会让我们玩“捉迷藏”呢！我和张老师玩游戏，我们藏在树后面，张老师一出现，我们就躲到后面，我们藏好之后，张老师就把我们叫到办公室里罚站。有时候还有同学把我们的作业本当做小本子当成小画笔来写，我们就在旁边写，写着写着，张老师就在一旁说：“你们这样写，我就把你们的字写得歪歪扭扭的！”这时候，我就想：“这个办法不错！”就这样我们就把老师的这个办法找出来了。
张老师对我们非常严格。记得上次，我们在上课时，老师还没有发现。我们就去玩游戏了，过了一会老师又发现了我们，就把我们叫到办公室去，罚站了好久。
张老师不仅严格要求我们，而且还很关心我们的生活。记得有一次放假，我和妈妈一起去旅游。在路上，我就看到了一个小女孩，她在马路里走来走去，妈走过去，把小女孩拉了出来，小女孩就哭了起来，妈妈就把我抱了出去。
张老师不但关心我们的生活，还很关心我们的学习。上次期中考试，我的作文得了99分。老师就把我叫到办公室里，让我把作文改过来。我把这件事告诉了妈妈，妈妈就给我讲了这件事情，妈妈就不再说什么了。
我的老师，是不是一个和蔼可亲的老师呢？
我的语文老师优秀作文(优秀范文)：5
我们班的同学都很敬爱她，但王老师却有些不一样。她很温文，不过在我眼里她的形象就是一个不折不扣的大书法家。她的字写得很好，每次都能拿到第一，她很严肃，但也很和蔼可亲。每次上课，她总让我们认真听讲，不开小差，不做小动作，认认真真地听着，认认真真地写作业，不出一次不是我们的错，而是王老师的作业写得很认真。
王老师对我们很关心。在我的记忆中，每次上课都有同学讲话，王老师就会严厉批评那些同学，并且要给他们说出你们的错误。有一次，王老师讲的很认真，同学们听得也很认真。王老师在黑板上写字，突然，有个同学把黑板擦掉了。王老师就说：“你怎么可以在课桌椅上画画，你们都不是在课堂上做小动作的，怎么可以在课堂上说话，你们是在做小动作。”同学们都惭愧地低下了头。
王老师很关心同学。在一次数学课上，同学们都在认真做题。我们都在认真听讲，可是王老师却在讲小动作，我们都不敢在课堂上做小动作。王老师说：“你们都在做小动作，为什么还在说话呢?你们都是在玩。”同学们都不做小动作。
王老师还很关心我们。一次我们班的同学不小心弄丢了笔记本，王老师就把他的课桌椅拿来，把他们班的同学叫到办公室，让他们抄在自己的课桌上，然后把笔记本带走。我觉得王老师真是一个好老师。
这就是我的班主任王老师，一个不折不扣的大书法家，一个负责、认真、和蔼可亲的老师。
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