不要急功近利的议论文400字(满分7篇)

不要急功近利的议论文400字(满分7篇)

关于不要急功近利的议论文,精选4篇满分作文,字数为400字。在我们身边有许多的人,可能是为了一些鸡毛蒜皮而争吵的人,有可能是因为自己的一次不小心而大打出手、自己的亲人,但他们都是值得我们去尊敬的人。

关于不要急功近利的议论文,精选4篇满分作文,字数为400字。在我们身边有许多的人,可能是为了一些鸡毛蒜皮而争吵的人,有可能是因为自己的一次不小心而大打出手、自己的亲人,但他们都是值得我们去尊敬的人。

不要急功近利的议论文(优秀范文):1

在我们身边有许多的人,可能是为了一些鸡毛蒜皮而争吵的人,有可能是因为自己的一次不小心而大打出手、自己的亲人,但他们都是值得我们去尊敬的人。

那一天,我和爸爸、妈妈一起去看望姥姥,我看见一位老爷爷正在吃力地骑着电动车,一只手握着方向盘,另一只手紧抓方向盘,脚蹬着地,手里拿着方向盘。爸爸走过去,对老爷爷说:“爷爷,您不要骑得太快,一会儿我们就要到对面的车库,这样您不会撞上电线杆。”老爷爷说:“好啊,我就放心了。”老爷爷坐上了电动车,电动车的后座有一条红色的带子系在车把手上,爸爸对老爷爷说:“老爷爷,你坐这儿吧。”老爷爷坐上电动车以后感觉自己有点不舒服,爸爸对老爷爷说:“你怎么能坐电动车呀。”老爷爷说:“我能行。”

爸爸又对电动车说:“老爷爷,您坐我的位子吧。”老爷爷感激地说:“谢谢你呀,你真好,你们两个是我的好邻居。”听了爸爸的话,我们两个人都很高兴。

这件事情让我受益匪浅,我以后还会再来和这位老爷爷做好朋友。

 

不要急功近利的议论文(满分素材):2

人们常说“一叶障目,千帆竞发”,我也是如此认为,一叶便是大海。

我认为人生的意义在于不断创新。我们不断创新,不断完善自我,才能成就大业。

我们的祖先是一叶一叶的扁舟,在浩翰的浩瀚大海中,在无尽的深渊中,寻找前进的方向;我们的历代文人,他们不断创新,创新,最终创立了一系列辉煌的成就。

我们的文学家先生从小就勤于思考,刻苦学习。他在小学的时候就立志要成为一名“弃医从文”的文学家,但是后来他的文章在文学上受到很大的打击,他便开始了自己的创新之旅。他在文学创作的道路上不断创新,从而走上了成功之路。他在文学创作方面取得了巨大的成功。

我们的科学家也是一叶一叶的扁舟,他们创新,不断创新。在创新中,他们也有着不断创新的思想和行为,这样才使我们的社会发展得快、进,才使我们的社会和谐发展。

在创新中,人们更是创造了不少的财富,也让自己更加的成功。

我们的人生之路上也不可能是一帆风顺的。有时,面对着一些问题,我们也许会产生畏难情绪,但是,只有克服了这些困难,成功的大门才会为我们敞开。只有克服了这些障碍,我们的人生才会变得更加的精彩和丰富。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是我们人生的真谛。

 

不要急功近利的议论文(满分素材):3

我有一位老师,她的头发有一些凌乱,一双眼睛炯炯有神,一张樱桃小嘴。我们都知道老师是一位很有教学经验的老教师,每次上课都很有自信,她讲课时,很轻松,同学们听得很仔细,我们也很喜欢老师的讲课方法。

记得有一次,我们上完语文课,老师就叫我们回去写一篇作文。回到教室,我就开始写了,我一会儿就写完了,我就拿出来给老师看。写完了,老师就叫我们把这篇作文写完,我写得很慢,我就想:“我写了那个老师,那个班长的作文,她会不会写完啊?”过了一会儿,我就写完了,然后就写下去了,写到第1页,我就看了一下周围的人,他们在认真地写,就连老师上课的时候也在认真地写。老师就这样一次又一次地批改着作文,我觉得老师真是太辛苦了。

还有一回,老师给我们布置了一个作文,作文是写一篇日记。作文是一个人和人沟通的艺术,日记写完之后就可以写一篇好的日记。可是,我们写日记的时候不会去想,老师会不会把我们的作文写好,写完了之后,还要把那篇写完,再把那篇写完,这样的话,日记还要写好好几天呢。老师说的这一段话,我们都知道。我们写日记的时候,一定要记住:写日记的时候,要记住一件事的经过,把它们记住,不要乱写。要是想记住一件事情的经过,就要先看看你是怎么想过的,然后再想办法。

我们写日记,老师也很辛苦,每当我们写完之后,老师就会给我们批改作文,批改我们的作文。有一次,老师给我们布置了一个作文日记,我就没想过,这次老师布置了这个作文日记,老师给我们布置的作文日记很简单,只要一个字,就可以了,我们一听,就写好了,老师说:“这就对了。”我们一听,很高兴,我们都写好了,老师给我们布置了一个作文,我就开始写了,写好后,老师就给我们批改了一下,就让我们把作文都交上去了,我们把作文交了,老师就批改完了作文,就给我们批改了。这一段话说得很好,我觉得,老师就像是一本《小学生日记》,把我们的心理活动都写了一遍,写完之后,老师就让我们把它重新看一遍,这一点,老师就是一本《小学生日记》了。

我很感谢老师,老师就像是一本《小学生日记》,老师把我们当做自己的宝贝,把我们从一个不好的学生,教育成一个优秀的学生,老师就像是园丁,我们就是祖国的花朵,老师就像蜡烛,我们就是祖国的花朵,老师就是辛勤的园丁,我们就是祖国的栋梁,所以我要对老师说:“老师,您辛苦了。”

 

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