写人物的作文200900字(精选范文5篇)

写人物的作文200900字(精选范文5篇)

关于写人物的作文200,精选5篇精选范文,字数为900字。我的外表看上去很朴素,但在我心中却是最美丽的。我的妈妈虽然不怎么漂亮,但在我的眼中就像是世界上最美的人。

关于写人物的作文200,精选5篇精选范文,字数为900字。我的外表看上去很朴素,但在我心中却是最美丽的。我的妈妈虽然不怎么漂亮,但在我的眼中就像是世界上最美的人。

写人物的作文20(精选范文):1

我的外表看上去很朴素,但在我心中却是最美丽的。我的妈妈虽然不怎么漂亮,但在我的眼中就像是世界上最美的人。

有一次晚上,我们正在做作业,做的是那样认真、那样的认真。妈妈坐在椅子上,认真地看书。她看的那样专心,连一丝微不足道的声响也没有。我想:我一定要把这道题做对。于是,我便认真做了起来。我认认真真地做了一遍又一遍,可是,就是做不出一点儿痕迹来。这时,我想:我不是应该向妈妈学习吗?怎么还没有想出来呢?我便走向妈妈,问:“妈妈,这道题怎么做呀?怎么做得这么快。”妈妈看了看我,便看了看我做的答案,说:“做这道题时要认真,要一心一意、认真。做完了以后,再仔细检查一遍。”听了妈妈这番话,我心想:我一定要认真检查,争取把这道题做对。于是,我便开始检查了。我检查了一遍之后,发现这道题并不难,我做的非常快,可是妈妈检查的时候还是有一丝丝马虎的痕迹。这可难倒我妈妈了。妈妈看了看我说:“怎么还是没有做对呀,你看这道题,怎么做错了这么多。”我听了妈妈的话,便又认真地检查了一遍,发现这是这道题的原因。妈妈说:“不能粗心大意。”于是,我便拿给妈妈看,妈妈仔细地看了看,说:“原来这道题的答案是这样的呀,真是不愧是世界上最美丽的人”。我便把这件事告诉了妈妈,妈妈夸奖我说:“我家宝贝真是一个好孩子。”

妈妈的教育方式还真是不一般,她不但让我学会了做这道题,还让我明白了一些道理。妈妈,我爱你!

 

写人物的作文20(精选范文):2

在我的脑海中,有一位老师,她的一举一动,让我至今难忘。她就是我们班的语文老师——陈慧老师。她个子矮小,戴着一顶红色的眼镜,一个小鼻子,樱桃似的小嘴,穿着整齐,一看就是一位年轻的好老师。

陈慧老师的课堂很有趣。在课堂上,我们在上课时都会做出不同的表现。当我们做得好时,她就在我们的课桌上放了一张纸条,上面写着:“祝同学们好好学习、天天向上,做老师的得力助手。”当我们写的差时,她就在黑板边给我们批改作业。她就是这样一位教学严谨,对学生负责的好老师,我们都很喜欢她。

陈老师还是个幽默风趣的人。在一次作文课上,我们班的王同学在讲话,被陈老师发现了。老师说:“我们班的王同学在讲话。”王同学说:“我不是在讲话,而是我在讲话。”老师又说:“你们班的王同学在讲话。”王同学说:“这是一个不遵守纪律的孩子。”老师就说:“王同学是一个讲话不讲话的孩子。”

陈老师还经常给我们上课。上完课她就会走进教室,给我们上课。陈老师给我们上课时,我们都会认真听讲。陈老师也会给我们布置一些有趣的作业,有关于写人的作文,有关于写动物的作文,还有关于动物的作文。陈老师也会给我们批改作业时,我们写错了,陈老师就把我们批改得全对。

陈老师还有一个特点就是对同学的爱护。陈老师在班里是很严厉的,有的同学写错了字,就会把错字擦黑板擦。有的同学写的字非常丑,陈老师就把他批评了,有的同学写的字非常丑,陈老师就给他改正过来,还有的同学写的字非常漂亮,陈老师就给同学们评价。

我们班的陈老师真是个很好的老师,我很敬佩她。我以后要好好学习。

 

写人物的作文20(精选范文):3

一个个小故事,一点点情意,一点点温情,都能使我们的心灵之旅丰富多彩。我爱读书,更爱书。

我爱读书。读书可以让我们增加见识,丰富自己的内心世界。我喜欢读书,因为书中的世界丰富精彩;我喜欢读书,因为书中的世界精彩;我喜欢读书,因为书中的知识无限;我喜欢读书,因为书中的精彩……我喜欢读书,更因为书中的知识令人回味无穷。

记得有一次,我在写数学作业。一道数学题难住了,我怎么都想不起来。我的脑海中浮现出了一个问题:“怎么才能解答出这道题呢?”

我把数理题抄下来,开始做作业。我的思想开始转移到书上,不知不觉就做完了。我看着看着,突然,我脑海中出现了一个问题:“如果把1/4的分数加起来就是1/5?”我的脑海中浮现出了一个问题:如果把1/4的分数加到0.5分数上,就是1/5。这个问题让我陷入了沉思。

我把这个问题弄清楚了之后,我把这个问题又一次弄清楚了。我又想了想,这一次的结果就是1/6的分数减少了,这个问题让我陷入了沉思。

我想了想,又把题做完了。我把作业交给老师,老师看了之后,我把这个问题又一次给弄懂了。老师说:“你这个问题简单,你把这个问题弄懂了,你就可以解答这道题了。”我说:“这个问题太简单了,简单得让我都难以想象。”老师说:“你把这个问题弄懂之后,就可以解答这道题了。”

老师又说:“这是一个真正的大问题。”

“这个问题你要把它弄懂了,就要把它弄明白。”

我说。

老师说:“你的回答是对的,但是,只要把你的问题弄明白了,就算是把这道难题弄懂了,你也可以解答这道题。”

我说:“这个问题我也想明白了。你说这个问题的答案就是对的,你把这个问题弄通了,就可以解答这道题。”

这时,我才明白,老师的话是为我着想。

我爱读书,更爱书中的知识,因为它们给了我无穷无尽的快乐。

 

写人物的作文20(精选范文):4

“你是谁?我是你,我叫张明,我们是朋友嘛!”这句话是我和张明之间最纯朴、最真挚的感情。

张明是我的同学,我们之间从小一起玩耍的伙伴很多,但是最令我记忆深刻的却是我的同桌。

他高高的,一米六几的个子,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴。他是我的好朋友,也是我在学习上的好榜样。

我和他之间有一段美好的故事。

那是一个星期二。上午,我的英语课时候,他突然说了一句:“你这个不讲理的家伙,把你最心爱的玩具弄坏了!”我很不服气,但是看他那脸上的表情,好像知道我很生气的样子。我说:“你说的是真话,怎么可以这样说我?我可是从小就对你这么好,怎么就不能和你做朋友呢?哼!”“哼!我才不和你做朋友呢!”“哼,你说什么?哼!”……他不知道是不是我说的对,还是他说的有错。

放学了,同学们陆陆续续地收拾好了东西准备回家,张明却一直在那玩,我走了过去,对他说:“你怎么能这样!我也是从小就对你这么好的,你却说这是我弄坏的玩具,你不要再说了,你赔我玩具好不好?”张明听了,就一直说我说的话,我很生气,一边骂他一边说:“你这个不讲礼貌的家伙!”

放学了,天下起了小雨,我们都在回家的路上,我想:“我和他是好朋友,怎么这么就这么不讲礼貌呢?这样不就是和他一起打架吗?”

回到家后,我把这件事告诉了爸爸。爸爸对我说:“你以后要学会宽容别人,对人一定要讲礼貌,别以为自己的朋友有点儿小就不和你做朋友了!”“我知道啦!”我和爸爸都开心地笑了。

从现在开始,我要改掉这个缺点,做一个讲礼貌、讲信用的好学生。

 

写人物的作文20(精选范文):5

人人都有自已的长处和短处,在我们的身边,不乏这样一类人,但他们的身上都有令我们学习的地方.我就亲身经历过一件事,就给了我一个启示.

有一次,妈妈让我帮她洗袜子,我爽快地答应了.我先把袜子放进盆里,然后再用手搓,一下又一下,很快就搓好了,接着我又用清水清洗一遍,然后再把袜子晾在绳子上.最后,我把衣服晾在了衣架上.妈妈看见了,夸我长大了,我心里美滋滋的,像吃了蜜一样,心想:这可是我的劳动果实.

妈妈告诉我,洗袜子要先学会怎样搓,我听了以后,觉得不简单.妈妈先把袜子放进盆里,然后放点洗衣粉,搅拌了一会,然后把肥皂泡沫搓了一下,再把肥皂泡沫搓一下.搓好后,用清水清洗一下,就可以了,然后,我把袜子放进了清水里泡了几分钟,再把肥皂泡沫搓了一下,一会,袜子就干干净净了.接着,妈妈就要把袜子放进清水里泡几分钟,然后再洗,最后,妈妈就可以用清水清洗干净了.

我按着妈妈教我的方法,认认真真地洗了起来,洗了一遍又一遍,觉得很不错,便把它交到妈妈手里,妈妈夸我说:“你真长大了!能帮妈妈做家事了!”看了我的劳动成果,妈妈的脸上露出了满意的笑容.

在生活中,我会帮妈妈做一些家务事.这些都是我的长处,以后我会努力地去学习,去帮妈妈做家事.

 

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