特殊的日子作文600字(满分8篇)

关于特殊的日子作文，精选4篇满分作文，字数为600字。“啪、啪”一阵鞭炮声从早上响起，一下子就把我从睡梦中惊醒。我揉揉眼睛，打开门一看，原来是妈妈回来了，妈妈手里还拿着那个鼓鼓的大包，说：“快点穿好衣服，我要去买年货了。”我赶快穿好衣服，吃完早饭，背上包，背起书包，跟着妈妈出了门。

特殊的日子作文(精选素材)：1

“啪、啪”一阵鞭炮声从早上响起，一下子就把我从睡梦中惊醒。我揉揉眼睛，打开门一看，原来是妈妈回来了，妈妈手里还拿着那个鼓鼓的大包，说：“快点穿好衣服，我要去买年货了。”

我赶快穿好衣服，吃完早饭，背上包，背起书包，跟着妈妈出了门。

一下公交车，就看见一个人在那里，好像是一个老乞丐。我看到这一幕，便想：“老乞丐这么老，还是要回家过年吗？”我和妈妈好不容易挤进人群中，看到一位白发苍苍的老爷爷，他正坐在一个大箱子里，他的眼睛看起来非常不方便，嘴巴里还不时地念叨着：“我的孙女，我是乞丐……”

突然，我听到了一阵急促的敲门声。我连忙跑过去，只见一位年迈的爷爷拿着大包和一个红红的苹果走了出来。我心想：“这位爷爷真好，他一定是要回家过年了。”

只见老爷爷走上前去，接过那个红苹果就走了。

我赶快跑了过去，想看看那位爷爷究竟是谁。只见那位乞丐坐了下来，双手紧紧地握住了拳头，脸上挂着一个微笑，好像在说：“给我一点钱吧！”我看了，觉得他的'样子很可爱。

这时，老爷爷又说：“我给你一点，你给他一点吧！”说着，老爷爷就把苹果放进了箱子里，我看到这一幕，心想：“老爷爷真不容易。”

只见老爷爷拿起袋子，放进了箱子里。我看了，觉得这样做很不尊重老爷爷。这时，一位叔叔从后面走了出来，他拿着红苹果，对老爷爷说：“老爷爷，你的苹果怎么不扔进箱子里呢？”老爷爷说：“老爷爷，你的苹果掉了。”“我的苹果掉了？”“我捡起来了，可是不知道怎么办，所以，你就把它拿给我吧！”“不用了，谢谢，”“不用了，谢谢！”

只见老爷爷拿起苹果，放进了箱子里，就去拿苹果了。看来，老爷爷是要回家过年了。

特殊的日子作文(精选范文)：2

在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的特殊的日子作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

每个星期一是一个特殊的日子。因为今天是我们开学的日子，我们要来到操场上上课。

我们来到操场，一下子，教学楼的楼梯口就变得十分拥挤。原来，操场上有许多同学在玩游戏。

突然，一阵响亮的哨声从四面八方响起，我们都不约而同地跑到一边去。我们班的同学一看到这种情况，立马就像一只只离巢的小鸟，飞出去，玩了起来。他们有的玩游戏，有的玩跳跳床，有的玩踢毽子，还有的玩跳橡皮筋。我们班的同学都十分喜欢玩游戏，他们玩了很久很久。

我和王子琪、王子琦一起玩的游戏是玩老鹰捉小鸡，游戏规则是这样的，有的当老鹰。小鸡们在老鹰的后面站着，当老鹰；有的站在老鹰的后面，还有的当母鸡。我们玩着玩着，突然，我的同桌王子琦说要当鸡妈妈，他说：“我们来当老鹰。”小鸡们都吓得不敢玩了，可还是一个劲的玩。

游戏玩完了，我们又玩了跳跳床，游戏规则是这样的：我们要玩的是老鹰抓小鸡，我们在前面走，老鹰就当小鸡。小鸡在后面站，老鹰要想办法，我们要想办法，最后，老鹰终于想出办法了。老鹰要想办法抓住小鸡，小鸡们就在后面跟。小鸡们在后面站着，老鹰要想办法才能抓住小鸡们。最后小鸡们都成功了。

这就是我们的新学期，我们的学习成绩会不会更好。

我们的学校，在操场的左边。我们学校的大操场上，是我们的乐园。我们在那里玩了许多有趣的游戏。其中我最喜欢玩的是我们的大操场上。

一走进大操场，第一个映入我们眼帘的是一个大篮球场，篮球场上还有许许多多的大树。大树是我们学习和生活的好地方。

操场上的大树十分高大，一个接一个，像是一个个威武的士兵。

一下课，同学们在操场上玩游戏。同学们在一起玩，有说有笑。同学们都很快乐。

这就是我们的校园。我们在操场上玩。有时候，一下课，同学们就在操场上做游戏。有时候，大家一起玩，有时候，大家一起玩，还有时候，大家一起玩。

我们的校园，就像是一个美丽的大花园，有时候，我们在校园里学习，有时候，我们在校园里玩耍。

这就是我们的校园，在操场的右边，有一个大花园。那里xx年四季都很美丽。在校门口，有一个大花园，花园里有许多花。

春天，我们在大花园上

特殊的日子作文(优秀作文)：3

“今天是星期天，是个特殊的日子。”我在心中默念着。今天是星期日，我早早地起了床。

我吃完早饭，就背起书包，来到了学校。到了学校，我看到了许多同学，有的在扫地，有的在洗碗。我赶紧拿出课本，坐在位子上。等待着老师的到来。

上课了，老师走进教室，宣布今天的课题是“《小学生守则》》，大家纷纷把书拿出来，认真地阅读，只听老师一声令下，同学们纷纷把自己的书拿出来。

我先把书放回书包，把笔放进笔筒，然后把笔放进书包，接着，把笔放回笔筒。过了一会儿，我又把笔拿出来。

老师把讲台布置了一番，就说：“今天的课题是《小学生守则》，大家要自己讲述自己的学习方法。”大家都争先恐后地举起了头，我也举起了手。老师说：“今天你们自己来讲。”我们都认真地听着，突然，一个声音响了起来。我们赶紧把手举起来，老师说：“同学们，请大声读书，不要说话，要认真听讲！”我们大声回答：“知道了，老师！”

这节课，我们学到了《小学生守则》中的《小学生守则》，这篇课文讲的是作者作为一名小学生，从小就要做到“言行一致，不说空话、不做假话！”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！”

在这学期里，我一定要好好学习，不要做一个贪图钱财、不遵守学习纪律的人，我一定要做一个守纪律、讲礼貌、讲卫生、懂礼貌的好孩子，做一个优秀的小学生。