关于我眼中的作文，精选5篇通用范文，字数为800字。她是个乐观、开朗的女孩，她有一头乌黑柔顺的头发，一双明亮的大眼睛。一个高挺的鼻子，一张可爱的樱桃小嘴。她是个小书迷，她每天都会看书。
关于我眼中的作文，精选5篇通用范文，字数为800字。她是个乐观、开朗的女孩，她有一头乌黑柔顺的头发，一双明亮的大眼睛。一个高挺的鼻子，一张可爱的樱桃小嘴。她是个小书迷，她每天都会看书。
我眼中的作文(通用范文)：1
她是个乐观、开朗的女孩，她有一头乌黑柔顺的头发，一双明亮的大眼睛。一个高挺的鼻子，一张可爱的樱桃小嘴。她是个小书迷，她每天都会看书。
她的学习很好，每次都是全班第一。每次考试都很好，每次期末考试都得了优秀。她的成绩总是名列前茅。
她还是个乐于助人的人，我经常帮助同学。每次帮助同学，我都会感到很快乐。她还是个很喜欢读书的人，她总是读书时读得很认真，一点也不会让别人看不起她。
这就是我眼中的人——李嘉诚。
我眼中的作文(通用范文)：2
有人说：“人是万物之灵。”而我眼中的人就是那位默默无闻的老师。
我刚刚上学时，老师是一个非常严厉的女老师，她一进教室同学们就在一片吵闹声中，不约而同的往她脸上看一看，然后她的眉毛一皱，眉头皱了下来，就开始讲课，她讲的非常认真，同学们都被她那专业的讲课方式所吸引，不再打扰她。她讲的非常细致，每一个知识点都讲的十分详细，同学们都很认真的听着，她在黑板上写的每一个字都很认真，她讲完了，同学们也不再吵闹，安静的坐在她的课桌旁，她就坐在那里，不管有多累，都不会说一个字。
下课以后，她就和几个同学聊天，聊天的内容都非常精彩，每一个同学都非常的投入，都觉得她讲的很有趣，而同桌们也很认真，每一个同学都不会吵到她，她就坐在旁边，一直讲着。她讲完后，她就走出教室，同学们都在看她讲的笑话，她也笑了下来，她笑了一下，脸上出现了一朵花，这朵花的名字很好听，她讲完了之后，同学们也不吵了。
这就是老师，一位普通的老师。但是这一朵花的精神却非常值得我们大家敬佩。
我眼中的作文(通用范文)：3
苏轼的诗句，如一幅山水画，一首歌；如一首美妙的歌；如一首欢快的乐曲。
这些诗句是苏东坡写的诗，而且还很有诗意，我就来给大家说说吧！
在《苏东坡传》中苏东坡是一位文学家，他是一位名着家，而他的诗歌中最有名的就数《赤壁赋》，这首诗的作者是刘禹锡。
他的名着中，最有名的就是：《赤壁赋》，这首诗是苏东坡在赤壁一诗中最有名的一首诗，他的诗中有两句：第一句是“人生易老，岁岁不相见，”第二句：“人生难得几回闻，劝君更尽一杯酒，西风不老松，花谢花会开，何时照我还”。
在苏东坡的名著中有两句是“人生易老，岁岁难重重”，苏东坡的诗是“人生易老”。他的诗中有一句话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
这篇诗中我最佩服的就是第二个句：苏东坡是一个文学家，而他诗中所写的是，“人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁、暗礁的阻碍，难以激起美丽的浪花。”我佩服苏轼，他是一个诗人，而且是一个著名的哲学家！
在这首诗中，最让我感触最深的就是第四句：“人生难得几回闻，劝君更尽一杯酒？”
苏东坡是中国古代诗人中最有名的一种文学家，而我们现在，也是中国古代诗人中最优秀的一种。
我最喜欢苏东坡的诗句了：“人生易老，岁岁重重，”
我眼中的作文(通用范文)：4
吕布，这个人称“吕布”的名字，是我国古代的一位伟大的军事家、家，也是一位能够称霸世界的战场上的英雄，他是个“草船借箭”的大英雄，他也有一个不为人知的缺点，他总是贪图安逸，而是用他的聪明才智，把自己的才智发挥得淋漓尽致……
有一次，我和几个同学到楼下去玩，在回来的路上，我们发现了一个人在欺负一只受伤的小狗，我们走上前去问了一下情况，原来那只受伤的小狗是一只流浪狗和一只被人抛弃的小猫啊。我们看了这只受伤的小猫，不禁想起了曾被人抛弃小狗的小猫，想起了曾经被人丢弃小猫的小猫，不禁觉得可怜。
还有一次，我们在楼下玩，突然听到一阵急促的脚步声，我们回头一看，原来是吕布，只见他拿了一根木棍，一只狗，我想：他不是在追那只小狗，而是在看这只小狗，于是，我和几个人去追那只狗，我们走到半路，就看到了那只狗被追赶，我们就赶过去一下，那只狗被追赶着了，就在这时，那只狗已经把小狗给撞倒了，这时，我们都觉得很好笑，可是吕布也不是吃素的啊，于是，我和几个人说：“我们去找那只狗，他们说：“我们不要追了，我们回家去吧!”于是，我们回家了。
吕布，我的好朋友，你说，他是不是个“吕布”呢?
我眼中的作文(通用范文)：5
我眼中的人有很多，其中有一位我非常熟悉的好朋友，她就是我的同学。她是我们班的班长。她的眼睛大大的，鼻子高，嘴巴大，耳朵小，头发黑，身材苗条。
她是一个乐于助人的好同学，有一次，我们上体育课，老师叫同学们跑操，她说：“我们就跑完操场集合，然后，老师就开始喊集合了，同学们跑完操场集合后，就去操场了，操场上有许多同学都在操场上，我就去教室，我就去教室，我就去找她。我就去找她们，找到他们的时候，我就去叫他们一起跑，我就去找他们，过了一会儿，老师就把我叫到教室去，我就去教室，我就去教室里等她，她就去教室里去找她的朋友，找到以后，我就去找她的朋友去，她就去教室里面了，过了一会儿，她就找到了她朋友了，我就去找她朋友了。
她就是我眼中的好同学，你们说我的同学是不是个乐于助人、热爱班集体的好同学呢?
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