打野鸭的作文900字(通用范文8篇)

来源：用户投稿 2024-08-01 01:14:05 7 浏览

打野鸭的作文900字(通用范文8篇)

关于打野鸭的作文，精选5篇通用范文，字数为900字。《野鸭湖》是沈石溪老师写的第一篇长篇短篇动物小说，他是著名的作家、动物小说大王。沈石溪原名沈一鸣，xx年出生于上海，祖籍浙江慈溪。

打野鸭的作文(通用范文)：1

《野鸭湖》是沈石溪老师写的第一篇长篇短篇动物小说，他是著名的作家、动物小说大王。沈石溪原名沈一鸣，xx年出生于上海，祖籍浙江慈溪。

《野鸭湖》是他的第一篇短篇动物小说集，它讲述了野鸭群从一个美丽的湖泊到另一个美丽的天空的故事。野鸭群的首领是一个年纪很小的老农民，他们在那儿过着平常的生活，但有一天，这一群野鸭们发现了湖中的野鸭，他们不顾自己生产的水和捕猎的危险，一一将野鸭们抓上岸。在湖面上，野鸭们的生活是那么的艰难，野鸭们一个个都被抓去做工。

野鸭群的首领是一条母狗，他的两只手臂上长满了红红的血红色的血红色的肉，一只手臂粗壮，另一只手臂粗壮，在野鸭群中他的手臂粗壮，在野鸭群中他的手臂粗壮有力，在野鸭群中他的手臂粗壮有力，在野鸭群中他的手臂不是粗壮，而是有力，有时粗壮的像一个马蜂窝，在野鸭群中他还是个武夫。

野鸭群的首领是一个野鸭子，他是一个野鸭的首领，他的一个孩子叫野鸭，他也是一个野鸭子的首领，他们在这个湖里生长，野鸭群的首领是一个叫麻雀的老人，他是野鸭群的首领，在野鸭群中他的孩子是一只母野鸭，他们一起玩耍，一起吃饭，一起睡觉。

在野鸭群中，野鸭们是一群群的，麻雀有一双粗大的翅膀，麻雀是野鸭群唯一的首领他有一双大眼睛，大眼睛里还有一个小小的脑袋，大嘴巴里有一颗细小的心，他看起来很小很小但却很聪明，有的人看上去很像一只麻雀，他们就是麻雀首领——麻雀首领。

一天，他们在一起玩耍，一只野鸭子在他的头顶上飞来飞去非常的快活，麻雀首领的孩子们看到麻雀就会停下来，他们一起玩得很开心，但有时还会打架，有一天他们吵架了就会打起来，打了一会就打到麻雀首领，麻雀首领让他们不打，他就会打。打到麻雀首领他就会骂，打到他就会揍，打到他就会让麻雀首领打。

打野鸭的作文(通用范文)：2

最近，我们学校开展了一场野外素质拓展训练。这也是一次野外实践活动，让我对野外有了深刻的感受。

这是个令人惊喜的日子，这也是我第一个感受到野外的魅力。虽然只有短短的几天时间，但是我却从中学到了许多有用的知识。

这次野外素质拓展训练是由我们组在第二天早上举办了，虽然天公不作美，但是在这几天里我们的团队都有了很大的进步。这些天里，我们都有一个共同的身份——队长。

我们在一个个队长带领下，开始了野外的野外训练。我们的队长是王者，王者虽然不是王者，但是王者的精神却是最可贵的。在这次活动中，我们的队长也有一个共同点：有很大的耐心，不怕苦，怕累，怕伤。在训练的时候，队员们都很团结，都努力做好自己的工作，不怕受伤。最后我们在最后一天，取得了第一名的成功。

这次野外的野外实践活动，让我们的团队都有了很大的进步。这些天里，我们都有许多的收获。我们不仅仅是为了锻炼我们的自我组织与管理能力，还是为了培养我们的协作能力。这些都让我明白了很多道理，我们不仅要懂得如何去组织，还要懂得如何去协调。这些道理将会伴随我们的人生旅途，成为我们人生的宝贵财富。

通过这次野外野外拓展训练，我深深感到，团队合作的重要性，在任何时候都要注意团队成员合作的意识与能力，不断改进自己。只有这样，我们才能取得成功；只有这样，我们才能走向胜利。

野外训练给我的启示是：

1.要善于合理地安排自己的时间，合理的安排时间，有效的利用。

2.要注意自己的言行，不要总喜欢说空话，因为自己说话时候不可以直接地说。

3.不要总喜欢大人，因为自己的话是不好听的。

4.不要总是想着要和其他人说，而是要用自己的思维去分辨对方。

5.不要总是害怕别人不接近自己，因为自己不相信别人。

6.要学会和别人沟通，不要总把自己想的太糟糕。

7.要有自己的思想，不要总是去考虑别人的想法。

通过这次野外体验活动，让我们的体验增强了许多，不但开阔了我们的视野，增长了见识，还丰富了我们的知识，为我们今后的学习、工作、生活增添了许多的乐趣。

打野鸭的作文(通用范文)：3

在今年暑假里，我有幸参加了学校组织的暑期培训，通过听讲座学习、参观学习，我收获颇多。

一、

通过学习，使我认识到了作为一名教师要想有更大的收获、得到更大的进步，必须不断的学习。通过学习，我认识到在教学活动中，教师应当做到以下几个方面：

1、教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

2、教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都是有向师性的，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。

3、教师是父母。

作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

4、教师是朋友。

所谓良师益友，就是强师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

5、教师是学生的心理辅导者。

教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

总之，本次培训为提高教师自身水平，加快专业成长，搭建了一个很好的学习提高的平台。我们将会把学到的理论知识应用于实践。并在实践中积极探索和实践。

二、今后的努力方向

6、加强学习，我们要不断更新观念和知识结构。

7、在以后的工作中要积极努力学习，提高工作能力，适应新形势下本职岗位的需要。

8、继续学习，不断充电，注重在实践中积累经验，努力将自己的专业知识与学科整合，促成自己专业化成长的成长和进步。

9、继续探索新的教学模式。

10、要不断创新教学手段和方法，努力形成以学生为主体，教师为主导的教学模式，为学生自主、合作、探究的学习方式。

11、努力探索小组互助组的教学模式，使全体学生的学习积极性得到充分的调动。

打野鸭的作文(通用范文)：4

《野鸭湖》是《格林童话》中的第一篇，它是由德国的安吉利斯比安基作序言所构成。这篇小说主要写了：一天清晨，一个农夫出门去打猎，看见一只野鸭被一只母野鸭给啄死了，母野鸭把他带回家。他不喜欢这个小动物，他喜欢这个大自然的美丽、温暖和自由，这样一来他就不能在没有人烟的湖边和野鸭一起玩了。可是他并不后悔，他还是喜欢这个大自然，因为他的那份纯真，他和一群野鸭一起玩耍。

我最喜欢这个小故事，他是讲这一段故事的，有一只野鸭子，他的名字叫白天鹅，是一种十分温柔的动物。白天鹅一生下来就会说话，它的皮毛是灰色的，它的羽毛是黑色的，它的眼睛是白色的，它的嘴巴是蓝色的，身上穿着一件黑色的礼服，它有着一双水灵灵的大眼睛，白天鹅的眼睛是黑色的，是黑天鹅皮肤。可是他长大之后，他变成了一只黑色的野鸭，一天晚上，有一只野鸭对他说：“你不去这个小镇了，我们就去那个小镇。”说完，白天鹅就走了。

这篇文章告诉我们，不管遇到什么事都不要害怕，要像白天鹅一样坚强的面对，就能克服种种困难。

《野鸭》这篇文章告诉我们，不管遇到什么困难都要勇敢面对。