清贫的人作文300字(精选范文4篇)

关于清贫的人作文300字，精选5篇精选范文，字数为300字。xx年，根据市委、市统一部署和要求，市农村贫困村扶贫开发工作以“两个巩固、两个提升、四个建设”为目标。以“贫困村帮扶工作”为载体，以扶贫开发帮扶为龙头，以帮扶困村为主体，通过开展帮扶工作，有力地提升了农村贫困村扶贫开发工作水平，促进了农村经济社会发展。截止目前，全市已累计投入扶贫资金3598.2万元，实现扶贫村贫困户贫困人口1341.4万元。

关于清贫的人作文300字，精选5篇精选范文，字数为300字。xx年，根据市委、市统一部署和要求，市农村贫困村扶贫开发工作以“两个巩固、两个提升、四个建设”为目标。以“贫困村帮扶工作”为载体，以扶贫开发帮扶为龙头，以帮扶困村为主体，通过开展帮扶工作，有力地提升了农村贫困村扶贫开发工作水平，促进了农村经济社会发展。截止目前，全市已累计投入扶贫资金3598.2万元，实现扶贫村贫困户贫困人口1341.4万元。

清贫的人作文(精选范文)：1

xx年，根据市委、市统一部署和要求，市农村贫困村扶贫开发工作以“两个巩固、两个提升、四个建设”为目标。以“贫困村帮扶工作”为载体，以扶贫开发帮扶为龙头，以帮扶困村为主体，通过开展帮扶工作，有力地提升了农村贫困村扶贫开发工作水平，促进了农村经济社会发展。截止目前，全市已累计投入扶贫资金3598.2万元，实现扶贫村贫困户贫困人口1341.4万元。

一、工作开展情况

一)加强领导，精准帮扶

为确保帮扶工作落到实处，市农村扶贫开发办公室及时成立了“扶贫开发工作领导小组”，并下设办公室，抽调精干人员组成工作小组，由局长任组长;成立了“扶贫开发工作领导小组”，局任副组长、局领导任成员，局属各单位科长、科室负责人为成员。

二)建机制，强化扶贫

根据省、市农村扶贫开发工作的统一部署和要求，为确保帮扶工作的落实，市农村扶贫开发办公室制定了“扶贫开发工作领导小组工作制度”，明确了“工作制度”、“工作程序”和“各级人员安排”，确定了“分片包干”的帮扶责任人，明确了责任部门和责任单位。同时，建立了“四定”工作机制和“四带头”工作队伍，确定了具体帮扶责任单位，明确了帮扶工作联系人。

三)强化扶贫，落实帮扶措施

1.加强领导。局高度重视帮扶工作，成立了领导小组，明确了帮扶工作的目标、任务、要求和措施，局长为组长，副局长为副组长，局成员和各科室负责人为成员。局班子成员及各科室负责人为成员。

2.加强帮扶措施。为确保帮扶工作落到实处，局专门印发了《农村扶贫开发帮扶工作手册》，明确了帮扶责任单位和责任人，要求全局职工在帮扶工作中要有一定的责任感和使命感，真正做到“有人帮扶，有人助扶”。

二、工作措施

一)落实工作措施

3.精心组织。局召开专题会议，研究制定了《关于组织实施帮扶工作方案》，明确了帮扶目标、任务、工作措施和工作时限。局属各单位主要负责人和科室负责人都要参加，认真研究制定帮扶方案。

4.精心安排。局、局长、副局长分别与局各科室、各股室、各扶贫开发领导小组成员和各科室、各驻农户的扶贫开发联系户和帮扶责任人签定了帮扶责任书，局、局长和各科室负责人与各科室、各股室和各扶贫开发相关人员、各股室、各扶贫开发工作联系户及帮扶责任人都要签定帮扶责任书。

5.加大宣传力度。通过召开全市农村扶贫开发帮扶会，局、局长、局长、局全体参加农村扶贫工作动员大会。在农村扶贫工作中，局职工要充分利用宣传栏、宣传标语以及各种新闻媒体等宣传农村扶贫政策，营造良好的农村扶贫氛围，形成全市农村扶贫开发工作的良好氛围。

6.强化督导。局领导和各局室、各扶贫开发领导小组成员，每月对各扶贫开发单位的扶贫开发工作进展情况进行全面督导检查，并将督查结果记录在案。局和局所有科室，每季度对各扶贫开发单位的扶贫开况作一次通报，并对存在的问题，进行限期整改，将扶贫开发工作真正作为局工作考核的主要依据和重要方面。

7.严格管理。市委市确定了扶贫开发工作的指导思想是“以人为本”，以科学发展为指导，以实现社会主义现代化和人的全面发展为目标，以帮助贫困群众度过一个欢乐、祥和、祥和的节日为目标。局班子成员每年都要对扶贫开发工作进行认真的自查，每年都要召开一至二次局系统扶贫开发领导小组专题会议，研究制定扶贫开发各项措施，并将扶贫开发各项措施落实到人。

8.强化督查。局要求各扶贫单位和各扶贫开发单位要把扶贫开发各项措施落实到各扶贫开发单位、各扶贫开发村和各扶贫开发工作队和各扶贫开发单位，每年都要对扶贫开发各扶贫开发项目实施情况进行跟踪督查，将帮扶工作真正落到实处。局

清贫的人作文(精选范文)：2

根据学生的年龄特征和学习兴趣，教学中要注意学生的认知规律，注意培养学生的语文兴趣，使学生的作文水平不断提高。

1、学生作文中出现的问题

2、学生的作文中出现的问题。

3、教师对学生作文中出现的问题进行点拨，使学生能够清楚地认识问题，并能够运用于自己的作文中。

二）、自评

4、自评

一）、评价

学生的作文评价是作文评价工作的主要依据，是评价学生作文成绩的一个重要依据。评价学生作文评价应该根据学生的作文水平，因此，在评价学生作文评价中，要注意以下几个方面的问题：（1）是否有一个正确的评价标准，要有一定的条件；（2）是否有一个正确的评价方式和方法；（3）是否有一个正确的评价目标；（4）是否有个正确的评价标准和方法。

5、评价

6）要充分尊重学生的个体差异。作文的评价是指导学生评价的过程，是学生在作文中的主体地位和评价过程，是评价学生作文情况的过程，是学生评价作文成功与否的重要环节。评价方式的多种多样性主要有以下几种：（6）要根据所给学生作文的作文能力和学生在作文中的作文水平，因人施教，使他们的作文能力有一定的提高；（2）要充分尊重学生的独立性。对学生作文中出现的问题进行分析，分析出其因有所不同，有所值，不断改进自己的作文水平，使学生作文水平不断提高，并形成作文能力。

7）要充分尊重学生的创造性思维。作文评价中，教师的评价必须是鼓励和表扬学生的。教师要充分尊重学生的创造性思维，不要吝啬对学生的赞扬和鼓励。对学生作文中出现的问题要有针对性、实效性，不可随意改变作文评价标准。评价要充分尊重学生的个体差异，不要对学生的作作文评价过高或过低的作文评价过高。对学生的作文过分的作文评价要不断改进，以提高学生作文写作水平。

8）要充分尊重学生的作文能力。作文教学中，不可以把学生的作文能力作为评价的对象。教师应当根据作文评价中存在的问题，因作文中的不足而不断改进学生作文的作文写法，促进学生作文水平的提高，提高学生语文作文能力。

三、改进措施

作文教学是一门艺术，作文教学中不可能总是一帆风顺，总会碰到各种各样的困难和挫折，只有不断总结经验教训，才能克服心理障碍，才能使我们的作文不断取得进步。所以，作文教学要重视与学生的互动，在与学生的相处中不断提高学生的写作能力。

一）、提高学生写作能力

9）要重视学生的作文素养。

作文素养是一个人的灵魂。作文素养的优劣，对一个学生的作文能力的高低起决定其作文水平的高低，因此，

清贫的人作文(精选范文)：3

一个乡镇的中学生，一定要在学习上刻苦努力，在生活上艰苦朴素，从来都不奢求有多大的官厚禄，只想着有一个美好的未来。他们是农民工，却没有想过自己会过着什么样的生活，他们只想着有个好的前途。

我们现在的幸福生活，是由我们这一代的人们一点点的努力和辛勤的结出的，我们要好好学习，为我们的家乡出一份力，让我们的祖国更加强大，让我们的过上更好幸福的生活!

清贫的人作文(精选范文)：4

我是xx年xx月xx日被确定为第六批“不忘初心、牢记使命”主题教育工作队员，xx年xx月xx日，我参加了第六批“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议，并在会上认真学习了会议精神，我感到受益匪浅，深有体会。

一、要做到思想上高度重视，在思想上政策上坚定不移地执行。

习总说，我们要把“不忘初心”作为一个重要课题。我们要深刻认识到，要把“不忘初心”作为一个重要课题。我们党的初心和使命是中国党的根本宗旨和最终奋斗目标，我们的初心和使命不是为了自己，而是为了的幸福和民族的复兴。要始终把“不忘初心、牢记使命”作为一条重要任务和规矩，以此来指导我们的行动，不断推进我们党的自我，在实践中增强自觉、在执政中坚定信念、在推进担当中勇担当、在推进方式方法中勇担当，在自重、自省、自警、自励中勇担当，确保我们党人始终成为中国工人阶级的先锋队、中国和中华民族的主力军。

二、要做到行动上严明纪律，在行动上不断增加纪律意识。

作为一名，首先要有强烈的纪律意识。我们每天早上7点多就已经是7点多了，不能在早上7点就起床了，迟到要请假、早退要旷工、工作时间要不得擅自离岗、工作时间不得擅离岗、上班时间也不得迟到，上班时间也不得早退。因工作繁忙，我们的工作也不能放松，不管在什么时候，我们都要坚守岗位，做好本职工作，严格遵守纪律，做到不该看的不看、不该听的不听、不该问、不该干的不干。要在学习中强化“三重”，不断加强理论和锻炼，提高鉴别力和敏锐性，不断提高自身的判别力、领悟力、执行力，不断提高拒腐防变的能力。

三。要做到思想上不动摇，在行动上不偏离。

“我们要把“不忘初心、牢记使命”作为一个主题教育工作的重中之重，要在学习中强化自身的思想意识，增强对党和国家事业的忠诚心、信念感和使命感、责任心。要以更加务实的作风、更加坚定的态度、更加坚定的信心和更加坚定的意志，扎实苦干、奋发有为，把主题教育落到实处。

作为，我们要把“不忘初心、牢记使命”作为一个主题教育的重要内容，要在自己的工作、学习和生活中不忘初心、牢记使命，在学习中不断提高判断力、领悟力、执行力，在行动上自觉践行“不忘初心、牢记使命”主题教育，在改革创新中增添干事创业的活力。

清贫的人作文(精选范文)：5

为认真贯彻落实省市县关于加强农村义务教育经费保障制度的通知，我县在全县各级、的统一领导下，在省财政厅的具体指导下，认真做好“十五”规划的编制工作。我县在全县范围内开展了“十五”农村义务教育经费保障制度工作。现将具体情况汇报如下：

一)领导重视，精心部署。

我县高度重视此项工作，专门成立了由乡镇任组长，乡镇副科级以上领导为副组长，财政所、农村、企事业单位主要负责人为组员的农村义务教育经费保障制度领导小组。领导小组下设办公室在镇办公室和财政所，具体负责农村义务教育经费保障制度工作的组织实施和监督检查。同时，明确县财政所、农村义务教育经费保障制度的具体职责和任务，做到了一把手亲自抓、具体部门协助抓。

二)明确任务，责任到人。

根据《农村义务教育经费管理办法》规定，我县各中小学校校均有义务教育经费保障机制，确保义务教育阶段全部免除义务教育阶段教学设施设备、教材、学生学习生活设施、教师补助和其他生活设施等经费。各中小学校均有义务教育经费保障机制，确保义务教育阶段全部免除义务教育阶段教材和学生学习生活设施设备，确保义务教育经费保障制度全面实施。

三)广泛宣传，营造氛围。

我县义务教育经费保障制度工作在各级、的统一领导下，在各学校校长和财务人员的共同努力下，全县学校校舍得到了改变，校舍安全有效，教学设施设备正常，校舍安全得到了保障。各中小学校都制定了切实可行的义务教育经费保障制度，并将义务教育经费和农村义务教育经费保障制度相结合，把义务教育经费保障机制真正纳入到各学校校长和财务人员的工作中，真正做到“财务管、教务管”相结合。

四)制定切实可行的措施。

为了使此项工作有的放矢，我所制定了切合实际的措施。

一是加强制度建设，完善制度建设，制定了《义务教育阶段学校义务教育经费保障制度工作方案》、《义务教育阶段学校义务教育阶段学校义务教育阶段学校义务教育阶段学校校义务教育阶段学校校义务教育学校义务教育阶段学校义务教育阶段学校义务教育阶段学校义务教育经费保障制度工作方案》。

二是加强宣传培训，营造宣传氛围。为了使此项工作真正取得成效，我所利用各学校宣传窗进行了宣传报道。

三是加大宣传力度，提高认识，营造氛围。为保证学校义务教育的顺利进行，我所采取多种方式对义务教育阶段的义务教育阶段学生进行义务教育，通过悬挂横幅、张贴标语等形式，大力宣传义务教育的优惠政策;通过召开学生代表座谈会、班主任工作会议、班级学习小组活动和学生代表参加的形式进行广泛宣传;利用校园网络等媒体广泛宣传义务教育的相关信息，以便广大师生了解义务教育的目的、意义和内容;利用学习园地、班级宣传橱窗等宣传媒体，进一步加大宣传力度，营造良好的宣传氛围。

四是加强组织领导，保证工作落实。我县义务教育经费保障制度工作领导小组在县财政局的统一指挥下，严格按照《教育部义务教育阶段学校义务教育经费保障制度》的规定，对义务教育阶段学生学习生活设施设备、教材、学生学习生活设施、教师补助和其他生活设施设备等各方面经费和学校义务教育经费使用情况进行监督检查，保证了各项工资的正常发放。同时，为确保我县义务教育经费保障制度工作落到实处，县财政局、县教育局和各中小学校均成立了相应的组织机构。

五是加强监督，落实制度。我县学校义务教育阶段学校义务教育经费，由各中小学校校长和财务人员负责，统一管理，统一管理，保证了义务教育阶段学校义务教育经费的安全使用。各中小学校校长和财务人员能够严格执行财务法规，严肃财经纪律，确保义务教育经费的安全使用。同时各中小学校也相应落实了学校校长、财务人员、义务教育经费使用专人负责制。并且各级学校也都能按规定，及时