关于手工耿作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。《耿喜玲：xx年四季》，是一部很经典的爱情戏。在剧情里面，耿喜玲从小就被父母抛弃，但她的父母并没有因此就对她失望而消沉，而是让她独自承受着家庭的不同。她的父母对于耿喜玲的态度并不像一个成年人一样，总是会把她看得那么开朗。但是，在剧中，耿喜玲也并没有因父亲的不理解而气馁，她的父亲对于她的态度也并不像那个父亲那样，只是对于她那个年代，她并没有感到厌倦，而是让她更加坚强地与这个世界对抗。在父亲的心里，她的父母就像一个天生的大姐姐，对她无微不至的照顾。
关于手工耿作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。《耿喜玲：xx年四季》，是一部很经典的爱情戏。在剧情里面，耿喜玲从小就被父母抛弃，但她的父母并没有因此就对她失望而消沉，而是让她独自承受着家庭的不同。她的父母对于耿喜玲的态度并不像一个成年人一样，总是会把她看得那么开朗。但是，在剧中，耿喜玲也并没有因父亲的不理解而气馁，她的父亲对于她的态度也并不像那个父亲那样，只是对于她那个年代，她并没有感到厌倦，而是让她更加坚强地与这个世界对抗。在父亲的心里，她的父母就像一个天生的大姐姐，对她无微不至的照顾。
手工耿作文(优秀范文)：1
《耿喜玲：xx年四季》，是一部很经典的爱情戏。在剧情里面，耿喜玲从小就被父母抛弃，但她的父母并没有因此就对她失望而消沉，而是让她独自承受着家庭的不同。她的父母对于耿喜玲的态度并不像一个成年人一样，总是会把她看得那么开朗。但是，在剧中，耿喜玲也并没有因父亲的不理解而气馁，她的父亲对于她的态度也并不像那个父亲那样，只是对于她那个年代，她并没有感到厌倦，而是让她更加坚强地与这个世界对抗。在父亲的心里，她的父母就像一个天生的大姐姐，对她无微不至的照顾。
耿喜玲的成长之路是坎坷的，在她的父母的眼里，她的父母就是一个天才。当她得知父亲的病情时，她的父亲总是对她说“我要坚强点”。可是，父亲并没有对她说过“放心”的话。她的父亲在病痛的折磨下，依然没有放弃过，她的父亲是一个没有文化的人，他只是希望她的父母能够平安。可是，她的父亲并没有因此就放弃了她，而是给予她更多的关爱，让她学会独立生活，学会面对人生。她的父母还没有放弃她。而我们，是幸福地生活在父母的爱的怀里的。
看了这部电影，我觉得耿喜玲的生活并没有那么的平淡。她的父母并没有因为她是一个天才就放弃她，而是在生活里给予她更多的关爱，让她不会感到自卑，也不会失去信心。她的父母并没有因为她是一个天才就抛弃她，而是对她的生活有了一丝希望。而我呢，是一个生活在蜜罐里的人。
看了这部电影，我觉得耿喜玲的爸爸和我很像。他们不会因为她是一个天才就抛弃她，而是给了她更多的关爱，让她能够坚强地与命运对抗。而我呢，是一个生活在甜水里的人，但是也没有像他们一样，能够坚强地与命运对抗，我的爸爸是个工程师，他只是一个普通的工程师，而且很辛苦，每天要承受太多的痛苦，所以我很不喜欢他。我觉得他们不应该这么看待一个天才，因为他们是多么的不容易，不过他们也是一位天才，是一位伟大的人物。
手工耿作文(优秀范文)：2
今天我读了《绳子的故事》这篇文章，这篇文章讲述了一个xx岁女孩在生活中不能说话、不能走动的故事。
故事主人公是一个名叫“玛娅”的小女孩。玛娅有一个好奇心，她总是想问爸爸妈妈的问题，爸爸妈妈总是给她一些新奇的东西。她在生活中经常会碰到各种各样的事情，比如：爸爸的电话、玛娅在网上看到的一些有趣、有趣的事情等等，玛娅也会遇到许多的事情。
玛娅一直以来很不喜欢这些事物，但她不知道她还是个勇敢、机智的小姑娘。
在玛娅xx岁那年的一天晚上，一辆公共汽车从玛娅身边驶过，玛娅不顾危险，急忙飞快的跑向前线，在车子前面的一个角落里，她看见了一只奇怪的小兔子，她就用手去触摸，结果被它撞伤了。后来玛娅知道这是爸爸留给她的。她伤心极了。
玛娅的爸爸妈妈为了让玛娅学会独立思考，带着她去了一个很远很远的地方，玛娅在那里看到了她的家和家人、还有她的朋友，他们都在那里，玛娅和家人们一起快乐的生活，直到现在，玛娅还不知道有许多的新鲜事物。
我想：玛娅虽然失去了家人，但是她不但不忘记自己的家人，而且还有爱护朋友。她在爸爸妈妈和朋友们的帮助下，最终凭借自己的努力，成为了一个勇敢、机智的一个小姑娘。
这个故事告诉我们一个道理：做了事情，不要忘了自己的家人，要用自己的勇气和智慧，才能解决问题。
手工耿作文(优秀范文)：3
我校学生的手工制作水平不算高,学生的手工操作技能还有待进一步提高,但学生的手工操作水平还有待进一步提高。
二、主要特色
1、学生手工制作的基本特点是:手工制作方法多样性、操作性强。如：手工制作的基本步骤：手工将制成手工纸、剪刀、橡皮泥、剪刀、铅笔、胶料等。手工工艺的特点是:简洁、美观、节俭、易懂，易学易掌握。在手工制作中，手工将有助于提高手工作效率，有助于提高手工技能和创造性。因此，学生在手工制作中有必要多学一些技巧和技术，以便提高手工操作的技能和创新意识。
2、学生的手工制作水平还比较低,主要表现在:
①
学生手工制作水平参差不齐，基础还不牢固，缺乏制作的创意，不能在工作中发挥创造性。
②
学生手工操作水平参差不齐,有的手工制作水平参差不齐,有的手工制作水平还有待进一步提高。
③
有些手工操作技能不够娴熟,不够熟练。
④
学生手工操作时的正确姿势不正确,不能够准确、清晰地指引学生。
三、今后努力方向
3、学生的手工操作水平参差不齐,因而,今后的学期要进一步加强手工制作水平的提高,使学生的手工制作水平有更大进步。
4、通过手工制作,让手工制作水平在实际操作中得到了更有效的利用。
手工耿作文(优秀范文)：4
我的家乡有很多著名手工艺品,有的手工精细,有的手工精细,有的手工精细.....可我最喜欢的还是我最喜欢的手工艺品——手工。
手工是一种工艺品,可以雕刻出美丽的花纹。它的材料有：彩色橡皮泥、红色水彩笔、白色水笔、黑色水彩笔、水彩笔.........
手工的材料有：纸片、水彩笔、彩色水彩笔等.....
手工的材料有：铅笔、水彩笔........
一开始我只是把它们放在桌上,用橡皮泥泥在桌子上画上图案,然后用水彩笔把它们用黑色水彩笔涂上,再在桌子上画画,然后用红色水彩笔在桌子上画上花,最后再用水彩笔把它们用水彩笔涂上......
这就是我最喜欢的手工艺品——手工艺品——手工艺品!
手工耿作文(优秀范文)：5
我们班有很多人，但是我们班有一位同学，她的手工很特别，很精致。
这位同学的手工是一只小狗，是我们班同学xx年级的小朋友送给她的。她的手艺非常好，每天都在做一些简单的工作，就是把同学们不愿意做的作业做完。
有时我们班有些同学还不能很好完成作业，就去找他们，让他们自己去做，他们不愿意做，他们想让自己快速的完成自己的任务，这样就可以减轻一些负担，他们就会认为这样的工作很有意义，很有成就感。
我觉得这位同学是一个很好的例子。每天都在做作业，每天都在做的非常仔细，一丝不苟的，每天都在做一些非常小的事情，这样他就会感觉非常轻松了。每天都在做非常简单的事情，他们也很努力，非常的努力。
我们班的这位同学是不是一个很棒呢？
评论列表