我跟谁过一天的作文800字(通用范文4篇)

我跟谁过一天的作文800字(通用范文4篇)

关于我跟谁过一天的作文,精选5篇通用范文,字数为800字。我们的人生总会有许多的事情让自己觉得不顺利,而那些不顺心的事情却是一个个小小的插曲。在我们成长的过程中,我们会遇到许多的小插曲。有的让我们觉得不顺利,有的让我们觉得不开心,有的则会让我们觉得不可思议,让我们觉得自己一定会很难堪,但是我们一定要勇敢地面对这些小插曲,不要退缩,因为这都是你自己选择的道路。

关于我跟谁过一天的作文,精选5篇通用范文,字数为800字。我们的人生总会有许多的事情让自己觉得不顺利,而那些不顺心的事情却是一个个小小的插曲。在我们成长的过程中,我们会遇到许多的小插曲。有的让我们觉得不顺利,有的让我们觉得不开心,有的则会让我们觉得不可思议,让我们觉得自己一定会很难堪,但是我们一定要勇敢地面对这些小插曲,不要退缩,因为这都是你自己选择的道路。

我跟谁过一天的作文(通用范文):1

篇2

我们的人生总会有许多的事情让自己觉得不顺利,而那些不顺心的事情却是一个个小小的插曲。在我们成长的过程中,我们会遇到许多的小插曲。有的让我们觉得不顺利,有的让我们觉得不开心,有的则会让我们觉得不可思议,让我们觉得自己一定会很难堪,但是我们一定要勇敢地面对这些小插曲,不要退缩,因为这都是你自己选择的道路。

有一次,我去上辅导班,老师让我写一篇作文,可是当我刚写完作文题目的时候,老师就叫我去参加作文竞赛,我听到老师叫我写作文的时候,我非常的开心。可是当我写的时候老师叫我把作文拿到办公室去,因为我害怕老师把我写的作文拿去参赛,可我没想到老师却让我在这写了一篇作文之后再写,我当时心里很害怕。我当时心里想,我就是因为害怕老师把我写的作文拿去参赛,所以才会害怕,可我现在已经是初一的学生了,老师又不是一个不会让我写的人,老师让我写作文,我却写得一塌糊涂,这让我非常的伤心。

回到学校以后,我的心里非常的难受。到学校后,我就想:我是不是太胆小了,这让别人看了都会觉得我很不开心,可这是我自己选择的道路,我没有资格让别人看见我的真实面目,所以我不能让别人知道我是害怕的。

我的心里一直在告诉自己,我是一个勇敢坚强的男孩,我也要勇敢坚强。

 

我跟谁过一天的作文(通用范文):2

公司休息时间:xx月xx日(星期六)

休息时间:xx月xx日(星期一)

休息地点:办公楼301会议室

注意事项:

1.休息时间为上午8:00-12:00,12:00-17:00

2.休息时间为下午2:00-5:00,5:00-17:00

3.休息地点:办公楼113会议室

4.休息日期为xx月xx日(星期四)

5.休息时间为xx月xx日(星期五)

注意事项:

6.请各部门安排好值班和安全、保卫等工作,遇有重大突发事件发生,要按规定及时报告并妥善处理。

7.请各部门负责人提前做好防火、防盗、防骗等工作,确保节日期间的安全。

8.请各位同仁自觉遵守公司的各项制度,不要随便外出。

祝大家节日快乐!

xx年xx月xx日

 

我跟谁过一天的作文(通用范文):3

本学期,在学校领导的关心帮助和教科室同事的大力支持下,我顺利地完成了学校布置的各项工作任务。现将我班班级的情况总结如下:

一、培养和选拔班

一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班。当班选定后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。特别是对班的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常佩戴校徽、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、在集体中教育学生学好功课,加强思想教育、提高学生的思想素质

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展。对于xx年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。因此我利用每周一的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做相应的安排。

比如在xx月份进行精神宣传的时候,我就请小朋友事先找找有关叔叔的来看一看,说说自己是一个光荣的小

当时那几个调皮的孩子就请小朋友帮忙做一些力所能及的事情,比如帮值日生扫扫地,捡地上的纸片,拿扫把等等,每次小小的劳动都由班来完成,并得到老师的表扬。

三、加强班级管理,培养学生能力

良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为

班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法:

1、鼓励班敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班的主体性,调动了班的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。

2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。

3、鼓励学生展示自我,树立自信

xx年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用班会开展一些小活动,诸如:口算比赛,出黑板报,成语接龙,童话故事比赛等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自信。

4.加强家校联系。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。

当然我做的还很不够,班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。

 

我跟谁过一天的作文(通用范文):4

一天训练的时间已经过去,我们又回到了紧张的军训之中。我们已经过了军训的五天了,虽然军训结果还不算好,但是军训中还是有许多好的收获,我将对军训的情况总结一下,以便在今后的军训之中能够做到更好!

我们军训是从xx月xx日开始的,但是军训就在我们的训练之中,在我们的训练之中也出现了一批批的优秀的同学,这一批同学都是军训之中的佼佼者,他们在训练中都是十分的认真和认真,每天的训练都是由不同的班级挑选出来的。这些同学都是十分地努力,因为训练是相当的认真和辛苦的,所以我们在训练的时候都是认真地训练,在训练之中也不敢偷懒,也不敢偷懒,而是尽自己最大的力量,在训练之中不敢有丝毫的松懈,也不敢因为训练的不好,而是在这次训练中让我们体会到了集体的力量。在我们训练的时间里面,也让我们感受到了集体的荣誉感和责任感,让我们更加的懂得了自己在训练之中所肩负的责任。

军训的时候我们也是十分的有纪律,在训练的时候我们不能出现违规的现象,所以在训练的时候也是十分的认真和认真,我们训练的过程中,也是没有一个人出现违规的现象,所以在这次军训当中,我们也是做到了很多的不足之处,比如说,我们的动作不是太标准,但是在训练的过程当中,我们也是不断的去改进,让我们变得更加的完美。我们训练的效率也是提高了,虽然我们的身体素质也是有一些提高的,但是在训练的过程中也是没有出现偷懒的现象,我们也是有了一些进度上的提升!

在军训之中,我们也是有了一些改变,但是我们也是知道自己的军训之中还有很多的方面要继续改进,我们还要继续的努力。

 

我跟谁过一天的作文(通用范文):5

一个星期六的早晨,爸爸带着我出去玩。我在马路边看见有人骑自行车,于是我也想骑自行车,可是我爸爸说:“你自己试一试。”我不敢骑,只好在爸爸旁边看着。我看见别人骑自行车可以自己学,我心想:我要是也骑自行车,那就太棒了。我就坐上自行车,爸爸在后面扶着自行车,我坐在自行车上,爸爸在后面扶着。过了一会儿,我开始骑了,但是,我不会骑。爸爸在一边鼓励我说:“不要着急,我教你。”于是我就坐在自行车上,爸爸在后面推着自行车让我骑,我骑上自行车,骑到一半就不知道该怎么骑了。过了一会儿,爸爸就放开了手,但是,我骑上来的时候,车子歪了,就像一只倒挂着的大蜈蚣。我就不会骑了,这时爸爸过来扶我说:“学骑自行车要一点点,要一点点,要不然你学不好,学不会。”于是爸爸又给我示范了一下,我就照爸爸说的去做了。

过了一段时间,我开始学骑自行车了,我先把手放在前面,自己握着车把,脚在踏板上踩,然后一脚把另一只脚放在后面,用力一蹬,可是不料,车子像一只喝醉酒的公鸡,东倒西歪,还没有掌握好平衡,就摔了下来,摔倒在地上。这时爸爸说:“你这个人,学骑自行车不但要掌握好方向,还要掌握平衡,你一定要坚持下去,就一定能学会。”听了爸爸的话,我又站了起来。

通过这次骑自行车的经历,我明白了一个道理:学任何一样本领都要勤奋刻苦。

 

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