关于作文一对一在线辅导，精选5篇优秀范文，字数为900字。在学校领导的关心帮助下，在全体教师的共同努力下，本学期，我们初步形成了学校教师的结对帮扶工作，取得了一定的成绩，但也存在着不足，现将具体工作总结如下。
关于作文一对一在线辅导，精选5篇优秀范文，字数为900字。在学校领导的关心帮助下，在全体教师的共同努力下，本学期，我们初步形成了学校教师的结对帮扶工作，取得了一定的成绩，但也存在着不足，现将具体工作总结如下。
作文一对一在线辅导(优秀范文)：1
在学校领导的关心帮助下，在全体教师的共同努力下，本学期，我们初步形成了学校教师的结对帮扶工作，取得了一定的成绩，但也存在着不足，现将具体工作总结如下：
一、取得的成效。
1、加强理论学习，转变思想观念。
我认真学习了教育、教学理论，提高思想认识，牢固树立了全心全意为服务的思想，一切为学生，为人师表。
2、加强业务知识的学习，提高教学水平。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
一)发挥教师为主导的作用
3、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真、详细、能启发学生学习英语的愿望。
4、注重课堂教学效果。针对初xx年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
5、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后英语课该怎么教和怎么讲。
6、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
7、抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了理解。
三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，xx年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
8、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到，后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
9、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
10、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。
11、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
12、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习
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记录初三一对一全年学习
初三，是学习的重要阶段，初xx年是初中的最后xx年。这xx年是初中的关键时刻，学习方法，学习习惯，是初中学习的重中之重。在初三这xx年，学得更好，更有成就，更有收获。
1、抓住时间
2、养成良好的学习习惯
在这xx年中，我发现自己还是有不少不足的地方，我应该要多做些改进。比如，我在作业上不认真，就算抄错，我也会认真的去改正，以免以后再犯。还有，我还应该要多读一些课外书，多做一些阅读题。还有，我应该会去做自己的事情，帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，为妈妈做一些力所能及的事情。
3、认真完成作业
初三一对一
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本学期我校的教师共有135名，其中有青年教师，教师教科室负责人，各科室负责人，各班主任为学校教师队伍建设的主管教师，为使教师的教学质量提高到一个新的层面，本人校结合工作实际，从以下几个方面加以总结:
一、加强理论学习，提高思想理论修养
认真学习新的教育理论，积极参加学习，并做好学习笔记，提高自己的思想素质，学习新的教育理论，及时更新教育理念，提高自己的业务能力，为更好的适应新课程改革环境下的教育教学工作奠定坚定的理论基础。
二、加大教育教学力度，提高学生素质
1、开放化，多样化的实践活动。本学期我们继续深化课堂教学改革，以提高学生的素质、培养学生的能力为重点开展工作，使学生养成良好学习习惯。学生们在学习中，主动地去观察、思考、实验、讨论，并总结出了许多值得我们去学习，去思考的东西，并形成了一套自己的学习方法。为今后的教学积累了许多经验，开拓了学生视野，增长了见识，提高了学生的素质。
2、以校本教研为契机，努力提高教师理念和业务修养。
3、以课题研究为抓手，提高课堂实效。
学校把课题工作作为推进课程改革、全面提高教育质量的突破口之一来抓。为了更有效的开展好这项工作，本学期我们从以下几个方面入手：
4)加强理论学习，积极参加各级教研组的教科研活动。本学期，我们积极参加了市级课题组组织的各项活动。在“全国教书育人楷模”大赛中，我市选拔出优秀选手参加全国小学数学新课程背景下的新课程教法培训。通过这项活动的开展，极大的提高了教师的教研水平和能力，使课堂教学得以顺利进行。
5)加强教学交流，提高教学质量。本学期我们继续加强了“课堂教学的研究”这一主题的教学研究，组织全校的数学老师参加了上海市举行的数学优质课评选活动;通过对比，找出自己上课的不足，找出自身的不足以及提高的空间，使自己在教学研究上能得到很好的锻炼和提升。同时，我们积极利用教研组这个平台，开展互帮互助，进行教学上的探讨与交流，大大促进了教师间的相互学习与交流。
6)本学期我们组织教师外出学习，本学期我校的数学教师都能认真学习各级教学方面的文章，通过学习使我们教师进一步开阔了眼界，拓宽了教学思路，对新课程下的教学有了进一步的理解与感悟。
三、做好常规工作
7、严格规范、扎实做好教研组的教育教学常规检查工作。本学期，我校的数学教学检查工作，按学期进度，学科进行检查，学校进行抽查。本学期，我们数学组教研组做了如下工作:
8)本学期，我校数学教师认真钻研新的教材及教学理念，对教材的基本思想、基本概念，每个单元内容与整册书进行了认真的学习与思考;并做好了教材的分类归集工作。
9)本学期，我校数学老师能认真备好每一节课，精心设计教学过程，并做好了课堂教学的反思工作。
10)我校数学组全体教师能认真做好备课工作，做好教材的分析、研究、探讨工作，每个单元都能做好单元复习工作，每次的测试能做到及时、全面、有效;并做好了测试工作。在学期期末考试后，能做到认真分析学情，找出不足，总结经验，查漏补缺，并及时进行反思，使复习工作做到有的放矢。
11)教研组的建设与管理得到加强，我们数学组教师积极参与学校的教研活动，并能积极发表有价值的文章和观点，并及时做好了学校交给我们的各项工作。
12、加强了对教师课后辅导工作的管理与指导。本学期我校数学教师能认真做好辅导工作，并积极发挥了骨干教师的带头作用。我校数学老教师在各级各类的竞赛中取得
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本学期，我担任高xx年级两个班级的数学教学工作，在教学工作中做到了认真踏实，扎实工作，以“学生为主体，教师为指导”的教学原则，积极参加教学改革实验，不断更新教学观念。注重集体备课，认真学习数学新课程标准，根据所教授的教学内容，结合学生的实际情况，认真备课、上课，认真批改作业，及时批改作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
一、钻研教材，认真备课，认真上课
教材是课堂教学的依据，同时也是检验教学效果的重要标准，在备课过程中，我努力钻研教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
认真学习新课程标准，刻苦钻研教材，结合学生的实际情况，认真编写教案，并不断归纳总结提高教学水平。
二、认真上课，上课
上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。
三、做好辅导，使优生吃不饱，学困生吃得好。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
我除辅导学困生，给他们辅导，还组织“小老师”、小组长等形式，积极组织好课堂教学，关注全体学生，在课堂上尽量充分发挥学生的主体性，使每一位学生都得到提高。
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总结是在某一时间段对学习、工作或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们好好写一份总结吧。我们想好怎么写总结吗？是小编为大家收集的一对一结对一结对一结对一结对一总结，希望能够帮助到大家。
本年度我校一切工作都以“学生的发展为本”，以“教育科研是学校工作的生命线”为目标，以课程改革为抓手，以学生发展为根本任务，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，深化课堂改革，提高教研组工作质量。学校始终把“教学质量”放在各个方面，以“学生发展为本”为根本，以“教育科研为先导”为切入点，以提高教育科研的实效性为主线，以提高教师队伍素质为根本，以“优秀教师群体”为目标，以“校本教研实践”为途径，以教学研究为先导，以提高教师素质为落脚点，以教学常规管理和教学研究为主线，以“校本教研实践”为载体，以实现“科研兴校”为目标，加大学习力度，促进教师队伍素质整体提高。
一、
加强学习，提高思想认识，树立新的理念
1、学习《教学常规》
在学校领导的安排下，我们先后学习了《教育学》《教育法》《义务教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德规范》等，并在每次的教学会议上进行学习。同时，学校还通过组织全体教师学习了《教育法》《义务教育法》和《教师法》等法律法规，学习先进人物的优秀事迹，并结合学校实际，进行讨论，写了一篇读书笔记。
2、学习《学生管理条例》
学习《义务教育法》《新课程标准》，学习《教育法》《义务教育法》等法律法规，学习《中小学管理规范》及学习《新课程标准实施细则》，通过学习，我们进一步提高了思想认识，树立了新的理念，进一步树立和落实了新的理念。
3、学习教科研的先进理论，树立正确的教育理念
我们学习《新课程标准》，学习有关的先进经验，并将先进的教育理念转化为教育实践，使广大教师真正做到了学有所得，在教学中创造性地开展教科研工作，为教育的发展提供了广阔的空间。
二、
开展各项活动，促进青年教师成长
4、积极开展各项竞赛活动
本学期，我校教导处组织了一系列竞赛活动，如：青年教师基本功大赛、教科研课题活动、教师撰写论文、教育案例评选等，并取得了优异成绩。学校还组织了教师参加市、省、市、县教学技能竞赛活动，并取得了优异的成绩。
5、开展青年教师课堂教学竞赛，激发教学积极性
本学期，学校在教务处的组织下，开展了青年教师课堂教学竞赛活动，通过竞赛活动，促进青年教师全面提高教学水平。
6、开展“教学技能拼，促进青年教师专业成长”青年教师基本功大赛，通过竞赛活动，促进教师课堂教学技能的提高，促进青年教师的专业成长，促进青年教师的专业发展。
本学期，教研处对青年教师的基本功进行了拼，并在此基础上，对他们进行了全面的辅导，要求他们能够按照要求，扎扎实实的练好基本功。
7、举行“优秀教师”评选活动
本学期，学校通过优秀教师的评选活动，进一步激发他们在教学实践中锻炼和提高教学技能的积极性和主动性。
三、以教师为本，提高教学水平
本学期，教研处进一步规范了教学过程管理工作，加大了检查督导力度，教导处工作作风明显转变，教育教学质量稳步提高，教育教学成绩稳步提升。如：语文、数学、英语、音乐、科学等课题成功的结题，数学组被评为校本课题，英语组被评为市优秀课题，教师撰写的教学案例、教育教学论文、教育案例、教育论文等被评为县级优秀教育案例。
学校还在教务处的组织下，开展了“教学基本功拼，促进教学成绩稳步提高”为主题的教学基本功大赛活动，在比赛前，我们就对每个教师的基本功进行
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