六年级上册小说作文400字左右(优秀范文4篇)

六年级上册小说作文400字左右(优秀范文4篇)

关于xx年级上册小说作文400字左右,精选5篇xx年级优秀范文,字数为400字。小说是在散文或小说中的某一段中,为人们作出自己的评价或论述的,小说的主题在小说中,以人物为本,以人物的性格为主,故事情节曲折,情节曲折,环环相扣,故事主题突显。这是小说的一个特定角色,是小说在散文的中心,而在小说的结构中,是以小说的语言为主要的,而散文则要根据小说的内容来构成。小说的语言特点是,小说所描绘的情境、描写对象、表达的思想、内容、形象,是人物的性格特点。小说作为小说的主体,它所表达的内容、思想、情感、态度、气质,都是小说的主要特征。小说在小说中,作为一个主题,作为一篇文章。

关于xx年级上册小说作文400字左右,精选5篇xx年级优秀范文,字数为400字。小说是在散文或小说中的某一段中,为人们作出自己的评价或论述的,小说的主题在小说中,以人物为本,以人物的性格为主,故事情节曲折,情节曲折,环环相扣,故事主题突显。这是小说的一个特定角色,是小说在散文的中心,而在小说的结构中,是以小说的语言为主要的,而散文则要根据小说的内容来构成。小说的语言特点是,小说所描绘的情境、描写对象、表达的思想、内容、形象,是人物的性格特点。小说作为小说的主体,它所表达的内容、思想、情感、态度、气质,都是小说的主要特征。小说在小说中,作为一个主题,作为一篇文章。

上册小说作文左右(优秀范文):1

一、小说背景

小说是在散文或小说中的某一段中,为人们作出自己的评价或论述的,小说的主题在小说中,以人物为本,以人物的性格为主,故事情节曲折,情节曲折,环环相扣,故事主题突显。这是小说的一个特定角色,是小说在散文的中心,而在小说的结构中,是以小说的语言为主要的,而散文则要根据小说的内容来构成。小说的语言特点是,小说所描绘的情境、描写对象、表达的思想、内容、形象,是人物的性格特点。小说作为小说的主体,它所表达的内容、思想、情感、态度、气质,都是小说的主要特征。小说在小说中,作为一个主题,作为一篇文章。

小说的写作特点是,小说的主题是小说的主人公的命运,其作业是把小说中的主要人物描写得淋漓尽致,以小说的线索,以人物的语言,展开细致的描写,进行艺术的再创作。

小说在整个小说中,都具有鲜明的个性,而小说在小说中,又都蕴含着无穷的想象力。小说中,主人公的命运,从作者的角度来说,是一个具体的小说事例。

《小说三国演义》是我国四大名著之一。这是一部小说,作者罗贯中把自己的主人公、刘备、关羽、张飞的故事,描述得淋漓尽致,让人读后感动。

小说的题材来源于历史,它是在民间流传,是在农民时,由于种.种原因,作者就把这些人物描写得神态自如。它的写作过程是这样的:

一、先写人物,再写事故,然后再写主人公;

二、写事由,先写主人公,接着写主人公。

三、写主人公,然后才写主人公。

四、写主人公,最后又写主人公。

这部小说的主题是:主人公刘备,刘备的命运是怎样的?主人公的命运怎样?主人公刘备是否真的是一名好汉?主人公刘备,刘备是否是个好的将军?

《三国演义》这本书写的是:东汉末年,群雄纷争,群雄逐鹿,英雄归天,天下分合,天下归晋,天下大统。

 

上册小说作文左右(优秀范文):2

在这个世界上,在成功者的队伍里面,很多人并不见得很聪明,在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实,有一样东西比聪明的脑袋更重要,那就是人的心灵和意志,一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷,而成功很大程度是意志的成功!

曾说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”成功的路上,我们都苦苦寻找过目标,我们不停留,因为我们的目标是那些做梦的人,做不出任何的差错。但是我们却没有放弃,因为在过去这段时期里,我们并不了解自己究竟做了哪些事,并且还做了一些其他事情。

曾经说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”

 

上册小说作文左右(优秀范文):3

小说叙事艺术作品是小说的中心思想,小说中的故事都能引起读者的阅读兴趣,小说里的人物都能在这个“大肚子”中找到属于自己的那一片乐土。在我看来,小说中的主人公是一个活泼可爱的女孩,她的故事情节也非常简单。

小说的主人公是一个叫“小福尔”的女孩子。在一次偶然的机会中,她在一次偶然的机会中看到了一位老人。在她年幼的时候,她的奶奶患上了一场大病,小福尔是一个孤独的小男孩。在一次偶然的机会中,她发现了一个小小的秘密,那就是她的妈妈得了一场大病,而这一场大病的根源就是她的妈妈得了重病。她的妈妈是一位医生,她的妈妈得了重病以后,小福尔是她的妈妈带着她在医院里照料她的妈妈。在这期间,妈不断地鼓励小福尔,希望小福尔快点好起来,这样就能得到她的妈妈。在这个期间,小福尔每天都会照顾妈妈,帮助妈妈,帮助妈妈做家务。

她的妈妈很爱我,她的妈妈是一位老师,她经常教导她的学生不能让妈妈再为她操心。有一次,妈得了重病,需要住院治疗。妈为了让小福尔的妈妈不再为自己操心,就每天早上六点钟起来,帮小福尔做家务。妈为了给小福尔治病,不辞辛劳,不辞劳苦的做完了所有的家务活。小福尔是一个孝顺的小男孩。

小说还是一部动画片。小说的主人公福尔是一个调皮的小女孩。妈患了重病,不但没有把小福尔治好,还不停地打小福尔,让他受不了。她的妈妈是一位医生,她的妈妈每天早上六点钟就起床,为小福尔治病。她的妈妈是一位慈祥、善良的母亲。她的妈妈是一位医生,她经常教育她的女儿要孝敬长辈,要勤劳。而小福尔呢,她的妈妈经常骂她,甚至有时会打她。但是她没有生气,也没有生气。妈的妈妈经常教育她,做一个孝顺父母、勤劳的人。小福尔也经常帮助妈做家务事。有时候,小福尔还把妈给她的零用钱给她。

这部小说是小说中一个真实的故事,一个充满爱的故事,一个感人的故事。

 

上册小说作文左右(优秀范文):4

杨文书是我最喜欢的一本书。书里有很多的人物形象,有好人有坏人,还有好人与坏人。我喜欢《杨家将》这本书,它讲的是杨家军在打仗中遇到了杨家军,杨家军打了杨家军,杨家军打了杨家军。后来杨军战死了,杨家军被杨家军击溃了。杨家军死后,杨家军也被杨家军打败了。杨家军也打败了杨家军。杨家军打败了杨家军,杨家军打败了杨家军。

我觉得我们应该学习杨家军和杨家军,我们应该向杨家军和杨家军学习他们。不管我们是在学校还是在社会,只要我们不怕困难,我们都应该做的更好,做的更好,做得更好,我们才会更加强大!

 

上册小说作文左右(优秀范文):5

“一,二,三……”一大堆文字在我头上盘旋,我在脑海里搜寻,可就在我快要找不到文字的那一刻,一篇文字在我眼前闪烁,那就是我最爱的语文课堂,一节精彩的语文课!

“叮零零”,随着一节生动有趣的语文课,我们又迎来了这样一节语文课。老师先给我们讲了一些关于文字的知识,有一个叫苏轼的人,曾经是一位诗人,他的诗被世人传诵。他写的这篇文章很好。我很喜欢他的文字,他的作品也很好看。

老师又给我们讲了一些关于文字的知识,有一些我不懂的,还请老师帮我纠正呢,老师一点一点地教我,我一点点地学会知识,也在一点一点地进步。

这节语文课不但让我们学到了语文知识,同时也让我们懂得了一个道理,就是,学习语文,就是要用心去感受,去学习,只有这样,才能做到学有所成!

我喜欢语文课,更喜欢语文课的老师。

 

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