关于xx年级实践基地活动感受作文，精选5篇xx年级精选范文，字数为600字。我校积极开展“学法律、明理礼、做文明学生”主题教育活动，通过学习“十个好少年”、“三评一树”等系列活动，进一步推进了学生德育工作，营造了良好的学习氛围，提高了广大少年儿童的综合素质。具体如下。
关于xx年级实践基地活动感受作文，精选5篇xx年级精选范文，字数为600字。我校积极开展“学法律、明理礼、做文明学生”主题教育活动，通过学习“十个好少年”、“三评一树”等系列活动，进一步推进了学生德育工作，营造了良好的学习氛围，提高了广大少年儿童的综合素质。具体如下。
实践基地活动感受作文(精选范文)：1
我校积极开展“学法律、明理礼、做文明学生”主题教育活动，通过学习“十个好少年”、“三评一树”等系列活动，进一步推进了学生德育工作，营造了良好的学习氛围，提高了广大少年儿童的综合素质。具体如下：
一、加强领导班子建设，形成合力
学校领导班子对学校德育工作非常重视，把学校德育工作放在重要位置，学校德育工作领导小组经常召开会议，研究学校德育工作情况，安排部署学校德育工作，研究新形势下德育工作的新特点，新途径，新形式。学校领导以身作则，带头遵守并执行学校德育工作计划，并以身作则，带动全校学生自觉地加强社会主义荣辱观的教育和培育。德育工作领导小组组织全校教职员工认真学习《公民道德建设实施纲要》和《小学生守则》，并对照检查、考核，把学校的德育工作与德育工作结合起来，做到同布置，同检查，同总结。
二、开展系列教育活动
一)爱国主义教育实践活动。
1、学校利用国旗下讲话对全体学生进行爱国主义教育和传统教育，通过国旗下讲话培养学生热爱社会主义情感。
2、开展了“祖国颂”、“红领巾心向党”等主题实践活动。
二)礼貌礼仪教育活动。
3、利用升旗仪式，国旗下的讲话对学生进行礼仪知识的教育。通过国旗下讲话培养学生热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的高尚情操。
4、利用学生手抄报，向学生介绍“礼仪”的由来、“礼仪”的内容及其意义等，让学生了解礼仪知识。
5、利用班队课，开展“讲礼貌、做文明学生”的活动，进一步培养学生的礼仪意识。
三)行为规范教育。
6、学校利用教职工例会和德育工作例会，学习学校规章制度和文件，对学生进行思想品德教育，培养良好行为，树立“讲礼貌、做文明学生”的良好形象。
7、利用学校教室对学生进行行德育常规教育，使其养成教育得到全面加强和改进，并通过各种形式对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、安全教育和思想品德教育等。
8、通过国旗下的讲话对学生进行养成教育，培养学生热爱祖国、热爱、热爱家乡的情感。
9、利用学校广播站、板报对学生进行“讲礼貌、做文明学生”的专题宣传，进一步提高学生的思想素质。
三、加强校园文化建设，创设育人环境
我们学校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校环境建设气氛浓厚，德育工作的开展丰富多彩。
四、加强班级文化建设，培养学生的综合能力
班级文化是一种育人环境，是班级精神风貌的集中体现，是良好班风形成的重要标志，班级的风向导向作用是非常重要的。本学期我们班班级开展了“争做文明学生树新风”的活动，通过活动，班级中形成了一股“友爱、团结、勤奋、向上”的优良班风，同学们之间团结友爱，互帮互学，形成了良好的班风。
实践基地活动感受作文(精选范文)：2
在“三农”政策、农业科技下乡，我们组织农村工作者进行了实地实地体验活动，让他们真正的感受农业农村的实惠，同时也感受到农村工作者的热情。通过这次活动，我认识到：农村工作者的工作态度和工作效率对我们农村工作的推动作用十分重要，我们要认清形势，充分认识农村工作者的实际情况，认真学习农业、农村、农民工作相关政策，提高自身工作能力。
农业农村工作者的工作态度和工作效率对我们农村工作者来说十分重要，农村工作者如果不认真学习，很可能会出现很多不负责任，出现一些失职的问题，这就要求农村工作者必须要有强烈的敬业、积极向上的态度和良好的作风，才能把农村工作做好。
农村工作者的工作态度和工作效率直接影响着我们农村工作者的形象，我们在实际工作中要严格要求自己，不仅要有一股子敬业奉献的精神，还要有一颗热爱农村的心，这就需要我们要有强烈的责任感，要有一种不断学习的热情，要有一种敢于创新的精神，才能把自己的工作做好。
总的来说，我认为这次实践活动收到了很好的社会效应，达到了预期的目的，也使我对农村有了更深刻的感受。
实践基地活动感受作文(精选范文)：3
今年是我大学生涯的第三个年头。大三上半是我的最后一个学期，也是我人生的第一学期。这xx年来，我积极参加学校组织的各项实践活动，并在暑假期间去了工厂做了一个月的实践，通过实践也让我对这份实习的工作的认识更加的深入了。
实践活动是学生参加社会实践的一项重要途径，也是学生提高综合素质、加强自身能力的一个有效方式。实践活动的目的在于通过社会实践，了解社会，增长才干，锻炼自己，并在这个过程中我们把学到的理论知识应用到实践中去，使自己的理论知识更好的与社会实践相结合，为毕业以后的工作打下坚实的基础。
实践活动的前期，由于我们在学校学到的理论知识与自己所从事的实际工作相差甚远，但在一个多月的实践中才使我慢慢发现自身存在的一些不足之处。在此实习期中，我学习到很多书本上学不到的知识，也让我更深刻的了解到一个工人的辛苦，更明白一个工人的不易，一个人的工作要求，但也同样严格要求自己，所以在这些日子的学习和生活中，我的确学到了一些专业知识，这些知识不是很重要但却是一种工作技能。在这里我们能看到一个工人的辛勤汗水，不管是脏、苦、累都无声无息的在传递着他们的伟大，而这一切的付出也正是一种付出后才能得到的回报。我们要学习的东西还有很多很多，要想真正的成为一位优秀的社会人才，我们不能只依赖于这些小而粗鲁的东西。
通过此次实践活动，我们学习到了很多知识，在实践的过程中也发觉到自己的不足，特别是缺乏社会经验，这些不足给我们的工作带来很大的不便。在以后的学习生活中我一定会努力完善自己，为以后真正走上工作岗位打下基础。
实践基地活动感受作文(精选范文)：4
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的实践基地收获多的作文，希望对大家有所帮助。在实践基地的收获多的作文，希望对大家有所帮助。
“太阳光，温暖如春……”伴随着这熟悉的旋律，我们的军训生活也拉开了帷幕。
这几天，我们学会了许多军事动作，也懂得了什么是纪律。这不是一般的军事动作，而是一个个有力的动作，它们在我们的生活中，也会发生很多次。
在军训中，我感受最深的就是站军姿了。我们的教官姓陈，个子不算高，但身穿军装，显得威武，挺拔。他一站就是一两个小时，但他却不怕苦，不怕累，还教我们唱“一二一，一二一……”这首歌，让我们这些不懂事的学生听了就会觉得特别有精神。他还教我们唱军歌：“向左，右边，前面，后背靠后……”教完之后，他就教我们站军姿，这个动作，让我们这些小毛孩都有点小菜了。
这几天来，我们的身体很是不适，每天都要跑步、排队、练习，有时候还要跑一圈，让我们腰酸背痛，脚痛脚痛。但是，教官还是让我们站到了烈日炎炎下。
这就是我们的军事教官，他就是教我们如何站军姿，他就是教我们如何吃苦耐劳的教官。军训，是为了我们能更好地适应学校生活，更好地面对社会，更好地生活。
军训结束的那天，我们全班同学在一起谈天，说地。那天，我们很开心。但是，这只是一个小小的军训，但我们却很开心。我们很努力、很努力，在学习中取得优异的成绩。
实践基地活动感受作文(精选范文)：5
一、实践目的：
为了响应学校号召，为了丰富学生课余文化生活,在本学期中，我们将会开展一次以社会实践为主的社会实践活动，在活动中，我们可以通过与社会的交流和亲近了解社会，了解社会现在的需要，为以后的学习打下基础。同时，在实践中，通过与社会的交流，增加我们与社会的接触面，提高我们的社会交际能力，以及锻炼我们的各种能力。我们会积极地参加一些我们能够做的，我们会尽力去做，我们不怕苦，不怕累。
二、实践时间：xx年xx月xx日~xx月xx日
三、实践地点：
四、
指导老师：
五、实践单位概况：
一）
实践单位简介：
本学期我们在学校的带领下，来到了市中心机房，进行了为期一个月的社会实践。
二）实践主要内容：
1、调查了机房所在的地理位置和环境，并对我们做了初步的了解，了解了中心的概况及发展历史。
2、在老师们的指点下了解了机房中的各种设备及其使用情况。
3、在老师的帮助下，我们了解到机房的工作性质及内容。
4、与在校学生一起学习，共同成长。
5、与老师交谈并了解了自己在机房实际工作的情况及收获
三）实践主要过程：
第一阶段我们进行了为期三个半天的社会实践，在这个阶段中我们学到了很多在课堂没学到的知识。
我们所学到的，与社会是有差别的，我们也不例外，社会实践可以让我们更好地接触社会，了解社会。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，大学里的生活并不像踏入社会，而是在工作中，社会和学习的很多方面。
实践，就像进入公司，这样一个公司对我们的培养，让我们学到了很多的知识，有了更多的体会。我想，这也是我们这次的社会实践活动重要的内容，也是我们在毕业前的一次综合性的实践。
在实践的一个多月里，我主要从事的是办公室文员工作，虽然自己所学的专业与此专业没有太大的关系，但实际工作中，这种关系并不是单纯的想让你做一些杂工，你闷在办公室里，实在不行，还得先学会忍耐和适应环境。
在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。
有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。
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