关于多功能书包的作文怎么写,精选5篇通用范文,字数为700字。我有一只多功能书包,它可以随身携带。我把它放在口袋里,它能自动调节书包内存放的位置,并且能自动分担书包的重量。
关于多功能书包的作文怎么写,精选5篇通用范文,字数为700字。我有一只多功能书包,它可以随身携带。我把它放在口袋里,它能自动调节书包内存放的位置,并且能自动分担书包的重量。
多功能书包的作文怎么写(通用范文):1
我有一只多功能书包,它可以随身携带。我把它放在口袋里,它能自动调节书包内存放的位置,并且能自动分担书包的重量。
每当上学时,我背上那个书包,它能自动变小,变成一个长方形,变成一个大盒子,里面有一个小口袋,小口袋里装的书本、文具盒,都会随时为我提供这样的书本。
有一次,我在上学的路上,看见一位老人在街上乞讨,他的身上都是残疾钱。看着他的脸色,我心里感到很难过,于是我就对我的书包说:“老人,我帮你变出一个新书包。”
我从书包里拿出一叠文具准备给他。我发现他的脸色很难看。我就对我的书包说:“老人,让我来帮你变出一个新书包吧!”书包马上变出了两个新文具盒,第一个是铅笔盒,第二个是尺子盒,我的尺子盒是橡皮泥盒。我就对我的书包说:“老人,这个书包真好,你是不是有什么特殊的功能呢?”他听了我的话后,马上变出了两个笔芯,他马上变出了一个尺子,他变出了我的尺子,并且变出了一个笔尖,他变出了一个新的尺子。
我看了看文具盒,不禁感叹到:“哇塞,这个书包真神奇,我一定要好好学习,长大了,也要发明一个更多的东西来帮助那些需要帮助的人。”
多功能书包的作文怎么写(通用范文):2
我有一个好朋友,是一个很有智慧,非常聪明,而且特别能说会唱,非常有音乐天赋的书包,我非常喜欢我的这个朋友。
这个多功能书包,是我们上一届的校园运动会。这学期,在运动会上,我们班参加跳高比赛,只见运动员们像离弦的箭一样飞出去,而我们班的同学就像是离弦的箭一样冲了出去。只见他们一个个像离弦的箭一样直飞而上,一个同学像小燕子,一个同学就在空中飞来飞去,就象一群小鸟一样可爱极了。我们班的李文博就在空中挥动着翅膀,仿佛是一只小鸟在空中自由飞翔。
这个多功能书包不仅能说会唱,还会跳舞呢,我们班的同学都羡慕极了,于是我就把我的书包发明给了他们,我想:如果我是书包该有多好啊!可以把一些不会写的字给他们,让它们变成我们最喜欢的样子。我又把一些不会做的数学题给他们讲解,他们听懂了后,也认真地做了起来。
这个多功能书包,是不是很神奇呀?它能帮助我们,让我们的学习更上一层楼。
多功能书包的作文怎么写(通用范文):3
我有一个多功能书包,这个书包可不是普通的书包,是我们全校同学最喜欢的书包。
这个书包的颜色有三种,分别是红色和。我们每个星期一都要穿好整齐、整洁的校服来到学校,穿上漂亮、可干净的衣服,再配上崭新的书本,就能让我们整个书包都干干净净地在校园里学习了。这时,我们班的同学也都会情不自禁地说:“哇!书包真干净啊!”我们的书包不仅干净、美观,还会提醒我们上课的时候要注意安全。
这个书包可不像别的书包,书包可以随意调节温度,可以随意变换大小。这时,我们班的同学也会情不自禁地说:“哇!书包这么神奇,真厉害!”我们的书包还能装各种零食,如果想要吃东西,你只需要把零食包装袋放在嘴里,就可以了。如果你想要穿什么衣服,书就会变成你的衣服,如果你想要什么,书就变成你的衣服……
我们这个书包还能变成各种各样的形状,如果我们考试没考好,书包会变成一个小口袋;如果我们上课没有听讲,书包就会变成小喇叭,告诉我们上课不要讲话,书包就会变成一个小提示牌,告诉我们不要讲话;如果上课时有人讲得不认真,书包就会变成一台台电脑,告诉我们上课要专心听讲,书包就会变成一个台灯,告诉我们下次不要在讲话;如果我们不听话,书包就会变成一架架的电视,告诉我们上课要专心听讲,书包就会变成一个大口袋。
我们的书包真神奇呀,真好!
多功能书包的作文怎么写(通用范文):4
在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的未来的多功能书包作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
未来的书包,可不是这样。它有四个功能:第一个功能,可以让人们学会更多的知识;第二个功能,也就是最大的功能,可以帮助同学们学习,也可以为我们班争光。
第一功能,有一个按钮,它可以让每个学生按下按钮,按下按钮,这个书包就会像电脑一样,自动为同学们做作业。这个书包还能帮助老师发明一些东西。第三功能,有一个红色的按钮,你不用想就知道这是个什么功能。它可是个神奇的小机器人,它可以自己变出很多东西来,这些东西都可以用它来帮老师发明。
第四功能,有一个红色的按钮,可以帮忙每个学生的学习用品,比如说语文书,英语书,数学书。红色的按钮可以为每个学生做功课,还可以让学生的课外知识丰富。
第五功能,有一个蓝色的按钮,可以帮助学习的同学,这个书包还有一个功能,那就是红色的按钮,它能变成一本本作业本,一台小电脑,一张小报告纸,一张纸,这样,同学们就不用写那么多字了。
第六功能,这个书包还有一个特点,就是可以为同学们带来方便和乐趣。它可以变大变小,变成小小的书桌。
第七,有一个红色的按钮,就可以帮老师发明一种神奇的书包,那个书包还可以变成一个小小的机器人,它能变成小小的机器人,帮老师发明各式各样的东西。
第八,有一个紫色的按钮,你不用担心会让你忘记带作业本,不用担心会让同学们的作业本忘记带,不用担心会让老师批评你,因为,那个书包会变成紫色的,这个书包里的作业可以帮老师批改,如果老师没有改完,这个书包就会变为紫色的,这个书包会变成紫色,这个书包就不用买了,只要你的书包一有空,它就会变成紫色的,这个书包里还有一个小型的魔法棒,只要你按一下它,它就会变成紫色的,这种书包还有一个特点,就是不用电,只要你的书包一有空,就可以变成紫色的,这样,同学们就不用写作业了。
第九,只要你按一下红色的按钮,它的第一层会把你要的课本变成紫色的,那你就可以不用写作业了;第二层会把你要的作业变成蓝色;第三层会变成绿色,这时,你可以把作业变成紫色的,这样,同学们就不用写了,可以自己写作业了。
第十一,有一个蓝色的按钮,可以让同学们的书变成紫色,可以变成蓝色,这个书包还会变色,它会变成彩色,可以变成五颜六色,让同学们在学习上
多功能书包的作文怎么写(通用范文):5
今天我们要去上作文课,同学们都带了自己最喜欢的课本。
我们来到教室,发现教室里空空如也。这时,一个机器人出现在我们的眼前,只见它手持粉笔,在黑板上写着:“同学们,这节课我们来学作文。”
这时,我们来到讲台边,只见机器人的手里拿着语文书和英语书,它的身旁放着一个红色的机器人。它好像在说:“同学们,你们先坐下吧!”
只见机器人一点点地帮我们拿出了作文书、语文书、作文本。它们有的说“这些都是我们平时要看的书,如果有不懂的问题,就可以打开它们。”有的说“这个书可不是这样的”。有的说“这个是我们的新课本,如果有一道数学题不会做,就请它教教我们!”
机器人一边说,一边帮我们翻阅书籍。我们的作文本上都印着各式各样的字,机器人好像知道了,就问:“你们看过的作文本上是什么字?”
机器人回答说:“这是我们平常要写的,如果你们想写好,就可以打开书,看看你喜欢的书,然后就可以看到自己喜欢的书了。”
机器人又接着问我们:“同学们,这节课我们来学习《小王子》这一课吧,如果你们喜欢,就学一学课文《小王子》吧!这节课我们可以写自己喜欢的文章。”
这时,机器人又问我们:“请问你们喜欢《小王子》这一课吗?”
“我喜欢《小王子》。”
“我喜欢小王子,因为他能让我学会很多很多本领,所以我才喜欢他!”
机器人又说:“请你们看看课文《小王子》。我们喜欢《小王子》,因为他可以给我们讲许多美好的故事,所以我才喜欢小王子的。”
机器人又说:“请你们看看课文《小王子》,你们喜欢《小王子》,因为他会告诉你们世界上所有的真理……”
机器人又问我们:“请你们听说《小王子》这一课了,你们喜欢《小王子》这一课吗?”
“不喜欢。”机器人又回答说。
我心想小王子可真笨啊!
机器人又接着说:“你们喜欢《小王子》,因为他不仅会告诉你们,还会告诉你们一些道理……”听了这些故事,我不禁笑了起来,因为我也明白了一个道理:人和人之间的交往需要真诚,否则会导致大事化小、小事化了。
机器人终于说出了自己的喜好,我们欢呼着,蹦跳着……
机器人又说:“我们要好好学习,长大以后成为有用的人,用自己的智慧创造财富,为人类造福,为我们的未来发展做出自己应有的贡献。”我们都点了点头,说:“哦。”
通过这次学习,我明白了一个道理:只要我们从小好好学习,长大以后成为国家的栋梁,我相信,机器人就一定会给国家造福的。
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