四年级上册语文作文250字(通用范文8篇)

关于xx年级上册语文作文250字，精选5篇xx年级通用范文，字数为250字。时光似箭，日月如梭。新的一个学期已到了结束时，我将结合本学期的工作实际，将我校语文教研组工作总结如下：我在语文教研组工作已经快xx年了，在语文教学中，我始终以教学为中心，开展了一系列活动，积极开展有效的教学研讨活动。

关于xx年级上册语文作文250字，精选5篇xx年级通用范文，字数为250字。时光似箭，日月如梭。新的一个学期已到了结束时，我将结合本学期的工作实际，将我校语文教研组工作总结如下：我在语文教研组工作已经快xx年了，在语文教学中，我始终以教学为中心，开展了一系列活动，积极开展有效的教学研讨活动。

上册语文作文(通用范文)：1

时光似箭，日月如梭。新的一个学期已到了结束时，我将结合本学期的工作实际，将我校语文教研组工作总结如下：

我在语文教研组工作已经快xx年了，在语文教学中，我始终以教学为中心，开展了一系列活动，积极开展有效的教学研讨活动。

一、积极开展有效的语文教学活动

为了使语文教学工作有计划，有组织、有目的地稳步展开，我们语文组积极开展有效的教学研讨活动。在开展研讨活动中，我们互相学习，互相帮助，互相提高，不断取得了良好的教学效果。

1、备课。开学前，我们就制定了详细的计划，开学后，我们还积极组织开展了备课教学活动。

2、上课。我们组的语文教师，平均年龄xx岁，在教学方式方法上，大都是独特的风格，我们不仅在教学形式上创新，也在语文学习方法上创新。

3、作业设计。语文老师们在备课中，精心安排学生完成作业，我们从不包办、不提质量。

4、听力练习。我们组的语文老师，每次的听力训练我们都能够认真完成。

二、注重语感的培养

语文教学必须注重语言的积累

我语文课堂教学中的语言表达，我们注重语言的积累、积累和运用，特别注重语言的实践性、针对性、适用性，这对于提高听力和口语表达能力是非常有效的。

5、注重积累。我们把学生的积累放在了课堂教学中。为了使我们的学生对语文课堂教学有个好的开头，我们还在每一节课中选出一些简单的古诗词。这样，在课堂教学中我们就会更加注重语言的运用。

6、注重课堂的生活。我们在课堂中注重课内课外的生活，我们在每一节课内都有丰富的活动，这样我们的教学课堂就变的生动有趣了，课堂就变得轻松活跃了，学生的思维也有了灵活多样了。

三、加强教学研究

我们语文组教师，在教学中注重课堂教学的生活化性，注重语言的实践性和针对性，我们在课堂上注重了语言的实践性和针对性，特别注重对学生语言表达能力的培养。

7、注重课内实践。我们在语文教学中注重了语言的实践性和针对性，特别注重了语言表达能力的提高。在教学中，我们针对学生的实际，注重对学生的知识的传授，注重课内的知识迁移，培养学生的能力。

8、注重课堂评价。我们注重课堂评价的多元化。每一节课，我们都会对学生评价进行适当的评价，不同的学生进行不同的方式，我们也在评价的过程中不断提炼不同的内容。每次的评价都有一定的实用价值。

四、注重语言运用的多样化

语文教学的最终目标是培养学生语文能力，我们在语文课堂教学中注重了多种多样的语言学习活动，注重了多种语言的交际、实践和交际能力，注重语言运用的多样性。我们在教学过程中注重了语言的实践性和针对性，特别注重实践活动。

9、注重学生语文能力的培养。

语文教学中的语言运用不但要求学生运用课文内容，还要让学生运用语言，通过运用，培养了学生的语言表达能力，而不是单纯教书，而是为了教学活动。因此，在语文教学中，我们特别注重实践活动。

10、注重语言学习。学生在学习过程中，会经常遇到一些语言现象，如词汇、语言运用，这时我们就会让学生用自己的语言来表达自己的观点，如何表达观点，如何说话，以及怎样运用这些观点来说明观点，我们还通过实践活动，让学生用自己的话来表达自己的观点，如果我们只是单纯说教语言，而把语言说教成了单纯的模仿，那我们的教学效果就不能得到提高了。

11、注重学生语言表达能力的培养。

12、注重语言表达的实践。

五、注重语文知识的积累

语文知识的积累是语文课堂教学的重中之重。为了提高学生的阅读能力，我们在语文教学别注重语言文字的积累。我们在学科教学中，在课堂中注重了课文的实际内容，在教学中注重了知识的实践，注重了语言运用的实践。

六、注重语文能力的培养

这学期，我们组的语文教师除了认真完成组组布置的工作以外，还主动积极承担了校本课程

上册语文作文(通用范文)：2

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？是小编整理的和谐高考语文作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

“你看看你，什么样的人？”一个稚嫩的声音在我耳边回荡，那是我的妈妈。那一刻的她是世界上最美的人。

一开始，我以为我是妈妈最亲的人，可事事实上我却不是妈妈的妈妈。妈妈很爱我，每一天我都很幸福，我是妈妈的女儿，她的孩子就像一个幸福的孩子。有时候妈妈也很严厉，每一天我都很害怕她，每一天妈妈都会打我，我很怕，我很讨厌妈妈，因为妈妈很凶。

一天晚上，我和往常一样在床上睡觉，妈妈打来了电话问我怎么了。我很害怕，心想：不会是妈妈把我骂了吧，妈妈打我我不就要生气了吗，不能生气了。但是，妈妈不但没有骂我，还鼓励我，我很感动。

妈妈的鼓励让我不在怕。妈妈的鼓励给我勇气，妈妈的批评让我更加努力，妈妈的批评让我更加刻苦，妈妈的批评让我更加努力。妈妈的批评让我更自信，妈妈的批评让我变得更加努力。

妈妈的批评让我知道了妈妈对我的爱，妈妈的批评让我学会了坚强。妈妈的批评让我知道了妈妈是世界上最爱我的人。有时候妈妈会骂我，但只要我不听话，妈妈一定会骂。妈妈的批评让我学会了坚强，妈妈的批评让我知道了妈妈是世界上最爱我的人。妈妈的批评让我懂得了妈妈是世界上最爱我的人。妈妈的批评让我学会了坚强，妈妈的批评让我学会了学会了坚强。妈妈的批评让我学会了努力，妈妈的批评让我学会了坚强。

我的妈妈是世界上最伟大的妈妈。妈妈的批评让我学会了勇敢，妈妈的批评让我知道了妈妈是世界上最爱我的人。妈妈的批评让我学会了坚强。妈妈的批评让我学会了努力，妈妈的批评让我学会了坚强。

妈妈给了我一个温暖的家，我要对妈妈说：“妈妈，您是世界上最爱我的人，谢谢您！”

上册语文作文(通用范文)：3

在此我怀着深刻懊悔的心情向您递交这份检讨，以深刻反省自己不学习的错误。回顾错误，我感到自己是多么无知，多么愚蠢。

如今回顾错误，我感到非常的对不起老师您，我的行为严重地伤害了您的心。

错误发生以后，经过您的严肃批评，我对于错误有了深刻认识：

第一，我身为一名小学生，上课学习的时候没有好好听讲，并且还不认真听讲

课后没有去复习课文，是一种浪费时间的错误行为。

第二，我课后没有及时复习，在上课时间睡觉，是对您严重的不尊重。我知道，您对于我的错误也非常的生气。

我上课睡觉，也是一种对您的工作不尊敬的表现。

中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。

抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，了学校的形象。

同学之间本该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。

同时，也对学校形象造成了一定损害，“中国地质大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在走神，扰乱课堂纪律，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实您和我谈话的原因是为了帮助我，帮助我认识错误，改正错误。

而且让我意识到思想的缺乏，不尊重老师，不尊重他人，上自习课不认真听讲是对老师的不尊重，我不想再有人缘不和谐地说话了，影响了老师的上课也不好好听讲，我知道，这样的思想很不对，我影响了同学，还让老师也受到了影响，有的时候，我还会做一些让老师无法理解的事情，所以这一次，是很深刻的教训，希望老师能够给我一次改过自新的机会。

总结：无论在什么地方，无论多么遥远，我都要为自己有个好的成绩而努力，我会加油的。

上册语文作文(通用范文)：4

xx年xx月xx日至xx日，本人通过自己的学习和工作实践，在语文教学岗位上积极锻炼，努力实现自己在思想、业务素质、工作能力等方面的跨越式发展。现将本人在这几年的工作实践，作如下总结：

在思想上，我深刻认识到，当前语文教育的形势下，要提高教学质量，必须全面提高学生的语文素养。而作为小学语文教师的我，更该注重自己的师德修养，不断学习，提高自己的理论水平，将自己的爱倾注于教育教学实践中去，力图将教书与育人统一起来。我积极参加县组织的“小学生作文”教材改革，使自己在教育科研、语文教学理论等方面有明显提高，能够更加做到学有所用、在实践中不断领悟和提高，努力提高自己的教育、教学水平。在语文教学工作上，我认真学习新大纲，学习新课改理论，积极参加教研室组织的教研活动，克服自己在教育教学中遇到的不足。

在工作中，我积极探索适合于学生的教学方法，例如探究阅读式、讨论式、体验式等。在语文教学中，要求学生熟悉课文的语言习惯，能够用普通话进行交流。我充分发表自己的见解，并结合语文学科的特点及学生的需要，充分调动学生的学习积极性，提高他们的学习兴趣，培养他们的思维品质。并且，在平时的教学中，注重培养学生养成倾听别人说话，会说话的习惯，让学生在不知不觉中养成倾听的习惯。

在教学工作方面，认真备好课，写好教案，力求备好的课能吸引学生，打动学生，从生活实践和丰富知识中汲取营养，从而提高课堂教学效率。我能根据新的语文学习要求，在小学语文教学中渗透思想品德教育。课堂教学是语文教学的重要组成部分，我能结合语文教材的特点，进行适时的备课。备课中我着重注意了学生本节课能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在教学工作中，我积极、认真地上好每一节课，并及时反思教学中的不足，虚心向老教师们学习教学经验，以提高自己的教学水平。课后，我积极认真地进行反思和总结，并及时的写出教学后感或教育随笔。我还积极参与语文新课程的研究与实验，努力从语文知识上解答学生疑难问题，并利用课余时间积极地撰写教育教学论文和教育反思并上交。

通过xx年的努力，本人的课程改革收到较好的效果，学生的听说能力和写作能力大大提高，学生的综合素质也不断提高。

在今后的教学中我要不断地总结经验、不断地反思，争取有更大的提高。

上册语文作文(通用范文)：5

本学期，我担任xx年三班语文教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼

一、认真备课，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间部署都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、认真批改作业，作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集材料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

六、工作考勤方面。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出自己奉献。