学习钢琴的作文800字(通用范文5篇)

学习钢琴的作文800字(通用范文5篇)

关于学习钢琴的作文,精选5篇通用范文,字数为800字。早上,我们在火车上吃好早饭就出发了。一下火车,我就发现了一辆火车,火车上有一位老奶奶。我们就上火车了。

关于学习钢琴的作文,精选5篇通用范文,字数为800字。早上,我们在火车上吃好早饭就出发了。一下火车,我就发现了一辆火车,火车上有一位老奶奶。我们就上火车了。

学习钢琴的作文(通用范文):1

早上,我们在火车上吃好早饭就出发了。一下火车,我就发现了一辆火车,火车上有一位老奶奶。我们就上火车了。

到了青岛,我看到了许多大海。

我们先来到沙滩,沙滩上有许多大小不同的贝壳。大的像一把绿色的扇子;小的像一只小手;还有许多形状千奇百怪的海螺。这些海螺有大有小,大的如一块橡皮;小的如同一颗颗珍珠。

下海后,我们去了大海中玩耍,在大海中我们看到了许多小鱼,有的小鱼游来游去,有的小鱼游到了一个石头旁边,有的小鱼游到了另一个石头上,还看到了许多许多五彩缤纷的花。

下午,我们去海边,在海边,我们捡到了许多的海螺和一些美丽的贝壳。

最后,我们去了大海边,我发现了许多的人,有的人在捡贝壳,有的人在捡贝壳,我和妈妈也在捡贝壳。

晚上,我们吃好晚饭就回酒店了。

这次去海边,我看见了许多许多的海螺和海螺,我非常高兴。

 

学习钢琴的作文(通用范文):2

弹钢琴,可以帮助我们解决一些难题、烦恼等等。我就来说一说自己钢琴理论心得。

钢琴理论的学习不但是为了帮助我们掌握钢琴技能,还为了更多的了解钢琴的作用,让我们能更好的学习钢琴。

第三,钢琴是为我们提供一个好的舞台。在这里我学习过,可以使我们对钢琴产生好的感情,能使我们的学习变得乐观向上。

第四,钢琴是为我们提供一个好的舞台。在这里我学习过,可以使我们对钢琴产生好的感情,能使我们的学习变得乐观向上。

第五,钢琴不仅可以让我们学到更多的知识,还可以让我们更好的学习。

在学钢琴的过程中还可以帮助我们学习钢琴,让我们有一个好的学习环境,能够让我们学到更多的知识。

第六,钢琴的声音是清脆悦耳的,音准和节奏是相互映衬的,这样一来,音准和节奏是一致的;第七,钢琴的音准是相互映衬的,这样一来,音准和节奏是一致的。

 

学习钢琴的作文(通用范文):3

我们来到钢琴老师的教室,老师说要弹奏一首《爱的奉献》的曲子。教室里顿时响起了悦耳的曲子。我迫不及待的弹起了《爱的奉献》这首曲子。可是弹了一会儿我觉得这首曲子很难,于是我想放弃,我想:“我一定会放弃的!”爸爸妈妈都在旁边鼓励我,于是我继续弹奏这支曲子。不一会儿,我就学会了这个曲子。

通过这件事,我明白了一个道理,只要努力就会成功!

【每日写作指导:作文指导:作文指导“作文”……】

作文怎样才能提高学生的写作水平

写作文,是一项具有技巧的技能。写作文也是这样一个技能。作文的技巧在于运用。如果运用到作文的内容,学生就能很好地完成作文的内容,写好作后的作文能够写出真情实感。

写作文的方法有很多种,有的同学认为写作文是一种手段,那么就不能很好地运用了。其实,我们可以从作文这个“手段”上学习写作技巧,但这不能太难,只要你能够运用好这个“手段”,作文就一定能够提高学生的写作水平。

有的同学说:“老师这是在教我们学习一项很难的技巧,为什么不让我们练习一下,不要让我们练习呢?”其实,这种说法不正确,只有通过自己努力才能掌握好。有的同学说:“如果我们写作文时,不会运用这样的方法,那就太难了。”其实,这个方法是正确的,只要你能够运用到作文中去,一定能写出有价值的文章。

有的同学说:“老师,让我们练习一下钢琴吧!”其实,这个方法不正确,只会使我们不会弹奏,就不会弹琴,这样的话,你就不会弹琴了。其实,这个方法很简单,只要你能够利用自己的脑海中的脑海中的脑子,用自己的脑子里的脑子,你就一定能够做出好的文章。

有的同学说:“老师,让我们练习一下钢琴吧!”其实,这不是一种技巧,而是一项技能的表现方法。只要你能够用心去观察,你就会发现,其实这个技能很简单,只要你能够用心去观察,你会发现,其实这就是一种技能。

我们可以从中学习作文,也可以从作文的方法和技巧上进行训练,这样才能让写作水平有所提高,这也是一种技巧。如果你只会用手写一点,不会运用到作文中去,那么这个技能也就是没有用武之地。

 

学习钢琴的作文(通用范文):4

今天我和妈妈一起去了大润发,听说大润发里面有钢琴,我就很期待去大润发玩一次的,因为我想看看钢琴是什么样的。

走进大润发的大门,我们就看到一座小巧的雕像,上面有一只可爱的小猫,它的耳朵很小,眼睛很小,鼻子是粉红色的,嘴巴很大,耳朵是三角形的,耳朵旁边有几颗大大的牙,我们还看见了一张照片。妈妈给我买了一个钢琴,我开心的弹了起来。

我和妈妈来到一座小屋里面,我弹了一个钢琴,这是我第一次学钢琴。我弹的琴很好听,钢琴弹得非常好听,我很喜欢我弹的琴,我弹的钢琴很美妙,我弹错地方了,妈妈就批评我。妈妈说:“钢琴可以练琴,但是你不能弹的太好,弹错一个音,就要把它打下来。”于是,我就认认真真地弹了起来,我弹的钢琴很好。妈妈说:“这是你自己弹的。”我说:“妈妈,我一定会好好弹琴。”妈妈说:“好吧。”

我们来到了一所音乐教室里面,我和妈妈一起唱了一曲,妈妈说:“我们来这儿玩吧。”我和妈妈就开始跳了。我们唱了一段歌曲,然后妈妈又说:“这个小朋友很棒,我们来这儿做游戏吧。”我说:“好。”妈妈说:“我们来这儿玩吧。”

我和妈妈开心地玩了一会,玩了一会,妈妈又说:“这里是钢琴的王国,里面有许许多多的钢琴家。”我说:“妈妈,我们也来这儿做游戏吧,我弹错地方了,妈评我。”我和妈妈就开始弹了,首先我弹错地方后,妈妈就说:“你是不是弹错了呀?”我说:“这是我弹错地方。”妈妈就把我和妈妈拉了回来。我弹错地方了以后,妈妈就批评我。

今天我和妈妈玩得很开心,我们玩得很开心。

钢琴,我爱它,它在我心里,它是我的钢琴,它在我眼睛里,它是我的钢琴。

 

学习钢琴的作文(通用范文):5

一天,阳光明媚,我的好朋友小红在家看电视,突然,小红看见了,就跑过去对小红说:“咱们去玩吧,我的钢琴弹得好好的,你就放心地去玩吧。”小红说:“好。”

小红来到了钢琴的面前,看着一架架钢琴,就说:“你们俩来我的钢琴面前吧,我一个,一个。”小红说:“好。”

小红把钢琴弹得很好,一会儿小红弹出的音是大音,一会儿大音是小音,小红说:“这首曲子是你弹得吧。”小红说:“不,我要把这首曲给我的朋友听。”

小红说:“我要把它送给我的朋友。”于是就把它送给了她的朋友。

她把曲子给了小红,就说:“我们一起弹。”小红说:“我们一起弹。”

小红弹的曲完了,她就说:“好。”

小红弹的曲完了,她对小红说:“我们一起唱。”小红唱完了曲子,就对小红说:“我要把钢琴卖一些钱给你。”

我们就一起唱,小红唱完后,就对我说:“好。我们都把它买了,给你一百块。”

我们就一起唱。

我们的朋友真是一对好朋友呀!

 

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