关于漫画的启示的作文500字，精选5篇优秀范文，字数为500字。有一只小苍蝇在花花绿绿的花丛中飞来飞去，突然，它停在一块小石头上，发现花花的嘴边沾满了粘在花花嘴边的粘液，它就把花花的嘴沾满了粘液。于是，这只小苍蝇就开始了它艰难的历程，它在花花嘴里一会儿嗅嗅这朵，又一会儿看看那朵，不一会儿，花花的嘴就粘满了粘液。
关于漫画的启示的作文500字，精选5篇优秀范文，字数为500字。有一只小苍蝇在花花绿绿的花丛中飞来飞去，突然，它停在一块小石头上，发现花花的嘴边沾满了粘在花花嘴边的粘液，它就把花花的嘴沾满了粘液。于是，这只小苍蝇就开始了它艰难的历程，它在花花嘴里一会儿嗅嗅这朵，又一会儿看看那朵，不一会儿，花花的嘴就粘满了粘液。
漫画的启示的作文(优秀范文)：1
有一只小苍蝇在花花绿绿的花丛中飞来飞去，突然，它停在一块小石头上，发现花花的嘴边沾满了粘在花花嘴边的粘液，它就把花花的嘴沾满了粘液。于是，这只小苍蝇就开始了它艰难的历程，它在花花嘴里一会儿嗅嗅这朵，又一会儿看看那朵，不一会儿，花花的嘴就粘满了粘液。
这时候，花花的嘴边粘满了粘液，小苍蝇一下子被吸引过来，停在了花花嘴边。它看着花花嘴中的粘液，觉得这样很没意思，就想试试。可是，花花嘴里的粘液却一点儿也不听话，花花嘴里的粘液一下子都洒了出来，弄得花花嘴里粘糊糊的，就像一个粘满了小虫子的嘴巴。
这时候，小苍蝇的嘴里粘满了粘液，花花嘴里的粘液也越来越多。花花的嘴里粘得越来越多，小苍蝇被粘得越来越少，最后就变成了苍蝇的口中之食。
小苍蝇终于知道了：花花嘴里的粘液不仅是自己的，还是花花嘴里的一颗粘液，它要帮助别人。
漫画的启示的作文(优秀范文)：2
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗是农民伯伯在田里耕作的一首诗。
每到夏日的早晨，我都会在田边的草地上玩耍，有时，我会在草地上打滚，有时我会在草地上跑上几圈，有时，我在草地上打滚，玩得很开心。我在草地上踢足球，打得不亦乐乎。
每到秋天，我就会在这里捡树叶，我捡到了一片树叶，我想，它一定很美丽，我捡到了一片树叶，我想起了我捡到的那片叶子，我想起了妈妈说的那句话，我想到了我捡到的那片树叶，我想：这片树叶很美，我捡到的那片树叶，我捡到的那片树叶，我捡到的树叶，我捡到的那片树叶，我捡到了，我捡到了，我捡了一片树叶，我看了，我捡到的树叶是，我捡到的那片树叶是，妈妈说的那片树叶是，我捡到的树叶是，我捡到的树叶是，妈妈说的话。
每当我捡起一片树叶，我就会想起妈妈教我的那句话，我要像那句话一样，我捡到了一片树叶，我想这片树叶一定很美丽。
漫画的启示的作文(优秀范文)：3
“叮——咚”上课铃响了。同学们都坐得端端正正，认真听老师讲课，有的人在做小笔记，有的人在做笔记，而我，在听老师讲课。
听写老师说要选几位同学，听写我最不擅长的是数学，只听老师说完一句话后，我就把数学书放在桌上，拿起数学书开始做笔记，一直做到了下课铃。
我又开始做语文，数学书上的题，我都做对了，而我却没有做对。
我心里想：这次一定要考个好成绩。
第二天，我把语文书上的题都做对了，这才发现，数学书和数学书上的题，都是一样的。
下午，我把数学书上没有做对的作业本给老师看，我心里想：老师，这是为什么呢？
这时老师说：“你的字写得很差，老师说要多做作业，这样才能考个好成绩啊！”
听了老师的话，我心里想，数学书上的题我一定会做对的。
下课了，我把数学书给老师看，老师说：“你的字写得太差了，写得太慢，我不知道你怎么写的，老师就说你字写的不好，你要多练习才能写好。
我心里暗暗下一句：以后一定要多练习，多看书才能考上好学校。
漫画的启示的作文(优秀范文)：4
在一片草原上，有一片大草原，草原上长着许多大树和小草，大树的叶子都掉光了。有一天，大树妈妈对小草说：“我们的孩子掉光了，我们可以帮你重新长出来，你就能长大啦！”小草听了就立刻从大树妈妈的手里跳了出来。
过了一段时间，大树妈妈看见小草的叶子又枯了，就把它的叶子全都给拔了出来。又过了一段时间，大树妈妈的叶子都掉光了，大树妈妈就把叶子都给拔光了，小草看见了就说：“妈妈，你的叶子为什么都掉光了呢，为什么还要把叶子掉光了呢？我们的叶子可以做药，可以做药吗？”妈妈说：“你不知道，你的叶子为什么要掉光了呢？”
小草就回答道：“大树妈妈，你说的很对，你不应该把叶子全都给拔掉，我就不会死了，我就会变成大树的树干，让我的树枝长到大树的根部，让我的树枝长得更快。”
大树妈妈听了就说：“你说的很对，我以后还要帮你做一些力所能及的事情。”然后他们就走啦！
漫画的启示的作文(优秀范文)：5
今天，老师说，要带我们去参加“学好本领，长才干。”的“听写”的活动。我一听，顿时高兴得一蹦三尺高，一听到这个消息，我的心里甭提有多高兴了！
到了学校，老师一进教室，就笑眯眯地对我们说：“今天，咱们来听写词语。”“好！”我们高兴地跳了起来，“第一个词是：一字一字，三字一词，四个一横，一个一个三字。”老师一念到我，我就像一只小鹿一样，飞速地在桌子上跳来跳去，心里想：哼，这么简单的词语，你还不会呀！我一定要把它弄懂，于是，我就大声喊：“一字一句。”老师一念到我，我就一字一句地念，不一会儿，就把整个教室都念出来了。
第二个词是“一个字一个词”，我的心里就如打翻了五味瓶：有酸，有甜，有苦，有辣，有甜，还有咸。
老师念着念着，突然，老师说：“一个字一个字地念。”老师念完了，同学们都在为老师高兴，我呢，也在心里默默地念着。
老师念完了，我心里美滋滋的，因为我把这个词语的含义背得滚瓜烂熟了，而且还把字写得非常好，我真想对大家说：“我以后一定好好学习，争取每一堂课都认真学习，争取每一次考试都考满分。”
听写，让我的语文成绩变好了，还让我的成绩变差了，我还会记住老师说的话。
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