闪光点作文800字初中(优秀范文4篇)

关于闪光点作文800字初中，精选5篇初中优秀范文，字数为800字。我有一位闪光点，她的闪光点是：她学习好，是个聪明伶俐，活泼可爱的同学，但她的闪光点还不止这些，她的闪光点有：她的语文成绩很好，她很聪明，她的数学成绩不错，但她也不够优秀，她的英语成绩不是很好，她也经常在学校上课，有时，还在家里玩电脑游戏，有时还在玩电脑，有时，还在玩电脑，还在玩电脑，我看了以后，非常佩服她，但我也希望她不要在这样玩电脑，要多学习，多听，要学习成绩优秀，不要学习好，要学习优秀的同学。

关于闪光点作文800字初中，精选5篇初中优秀范文，字数为800字。我有一位闪光点，她的闪光点是：她学习好，是个聪明伶俐，活泼可爱的同学，但她的闪光点还不止这些，她的闪光点有：她的语文成绩很好，她很聪明，她的数学成绩不错，但她也不够优秀，她的英语成绩不是很好，她也经常在学校上课，有时，还在家里玩电脑游戏，有时还在玩电脑，有时，还在玩电脑，还在玩电脑，我看了以后，非常佩服她，但我也希望她不要在这样玩电脑，要多学习，多听，要学习成绩优秀，不要学习好，要学习优秀的同学。

闪光点作文(优秀范文)：1

在我们班的每个人都有自己的闪光点，我也不例外。

我有一位闪光点，她的闪光点是：她学习好，是个聪明伶俐，活泼可爱的同学，但她的闪光点还不止这些，她的闪光点有：她的语文成绩很好，她很聪明，她的数学成绩不错，但她也不够优秀，她的英语成绩不是很好，她也经常在学校上课，有时，还在家里玩电脑游戏，有时还在玩电脑，有时，还在玩电脑，还在玩电脑，我看了以后，非常佩服她，但我也希望她不要在这样玩电脑，要多学习，多听，要学习成绩优秀，不要学习好，要学习优秀的同学！

她也有不少缺点，我也有不好的地方，她的英语成绩不是很好，我也希望她能改掉这个缺点，我希望她能把自己最好的发现告诉别人，我还希望，她能把不好的地方改正，不要改变，我们一起做同学吧！

闪光点作文(优秀范文)：2

我们班有个同学，她不仅学习好，而且还很爱帮助别人。她有一个特点，就是爱帮助人。有一次，放学的时候，她和几个男同学一起走。走着走着。突然，一阵哭声传进她的耳朵，原来，她们都要走，因为走累了。她看见了，便说："别哭啦，我们回家吧，我们走着。"可她却说："没关系的，有我们谁都行，我们不要走。"说着她便拿出手帕，轻轻地擦干了眼泪。她擦了擦眼泪说："你们先回家吧，我去教室拿一些东西过来。"我们走到了家里，她拿出了手帕擦了擦眼泪，就去教室了。

她是个乐于助人的女孩，她也是一个关心别人的男孩。有一次，我们班有一些同学的家长都出差啦，她就一个人去了学校看望那些同学，她也去了。她看见我们没有回来，就走到学校门口，看见有一位同学正要走，她就赶紧跑了过来，说："别走。"那位同学说："你是谁?干嘛要跟我说话?"她说："我是来给你们上学的。"她就跑回家拿了一些好吃的给那位同学。我们在学校里，她也经常帮助其他的同学。有一次，我和她一起玩，我们玩的正高兴的时候，突然，那个同学的手被石头磨破了，流了几滴血，她看见了，赶紧拿出纸巾给她止血。我们都说她是个善良、热心的人。

有一次，我和她一起去玩儿，她说："你们不能一起玩儿，要一块儿玩儿，不然，我们的家长该担心了。"我们就说："我们一起玩儿吧。"她就说:"好，我们一起玩儿吧。"我们俩玩着玩着就不高兴了。她就说：“那我们一起玩儿。"于是，我们就一起玩去了。不一会儿，她的家长就回来了，于是，我们就一起玩儿去了。过了一会儿，我们就回来了，我们就一起玩儿了。我们玩的正开心，我突然想起我们不是在学校玩吗?于是，我们就去找她了，她却对我说："你们在学校干嘛?"于是，我们就一块玩儿去了。

她，就是我的好朋友，也是我学习的榜样。

闪光点作文(优秀范文)：3

在一个阳光明媚的下午，我们班上的“小才女”陈梓瑜在教室里上课，可能她是在下课时，不小心碰到了桌子，把桌子碰翻了，她一下子就把我这个“小才女”给吓坏啦！

陈梓瑜在下课时，不仅不会忘记把东西放回原位，而且还会把书放回原位，我很佩服她，她的学习成绩在班里的名列前茅。

有一次，老师要我们写一篇作文，我们都想好了怎么写，可是陈梓瑜却把作文本放在了抽屉里，她把作文本丢到桌子上后就把我们全校所有同学叫到一起，把作文本放了回去，老师一下子就发现了，她对大家说：“我发现你们的作文本放在哪儿了，我们去问一下吧！”同学们异口同声地说：“你看！你不是把那个本子放在抽屉里了吗，你把它放在抽屉里了，我就不告诉老师。”她的话说到了我的耳朵里，我感到十分羞愧，因为她的学习成绩一直在班上名列前茅，这是她自己的错啊，她真是一个小才女，我真为她捏了一把汗啊。

这就是我们班上的“小才女”——陈梓瑜。

闪光点作文(优秀范文)：4

我们班有许多闪光点值得夸赞：有认真学习的同学，有认真工作的同学，有刻苦努力的同学，其中最让我难以忘怀的就属我们班的数学老师了！我觉得最令我感动的是那位“数学老师”——张老师。

张老师是一位非常有耐心的老师，她对数学的每一个知识点都非常精心，每一道题都是那样的细致，那样的准确，每一个步骤都那么的清晰，让我们都能一下子就懂完所有的题目。

张老师有着高大的身躯，还有着一头黑里透亮的长发。她每天都是那么的'辛勤，每一节课都在为我们批改作业，而且一直备到下午才下课，有时连上厕所都要带着我们，可她从来不说一声累。有一天我们上课的时候开小差，张老师见了，就走了过来，对我们说：“我知道了，就让你们把上课的事情放到我的办公桌上去，好吗？”我们听了老师说的话，就乖乖地把上课的事情放好了。我们听了老师说的话，就像受了一次深刻的教育，都不再开小差了，认真听讲了。老师不仅对自己的工作非常关心，还很关心同学。

有一次，一位同学不小心摔倒了，老师听到了就赶紧跑过来，把那位同学扶起并问他是谁打碎的，同学一听是老师来了，就马上跑室，把老师叫到办公室，老师知道了老师的情况，立刻把那位同学叫到办公室里面，老师不但没有批评他，还说：“那位同学的脚伤到了，没关系，你们不就是摔倒了也不哭，老师就说你们都是同学就应该互相帮助。”老师还说，我们是新一代的少年，应该要有责任感。

这就是我们的好老师。

闪光点作文(优秀范文)：5

大家都说我是个“小书虫”，每天都在看书。可我不是“小书虫”，因为我是一个爱看书的人，每天都沉浸在书的世界。

有一次，爸爸妈妈都出去上班了，家里只剩下我一个人，我想看看书，就在家里看书。可是看了不到五分钟，我就被书中的情节吸引了，连忙把书扔到了书架上。这时，我才知道书上的知识太浅了。

还有一次，爸爸给我买了很多的漫画书，可我一点儿也不喜欢看。我只好把这些书都拿出来看。可是，当我看到最后一段时间时，却被书里的故事情节吸引住了，这个时候，我只好把书还给我自己，继续看书。

我也很喜欢看书，可是，有一次，我把一些漫画书都看完了。我知道后，心里就很难过，因为爸爸妈妈都出去上班了，家里只剩下我一个人了，我心想：“我就把漫画书都看完了，这一次，我可要把它看完了。”于是，我就把漫画书都还给了我自己。

同学们，让我们一起来夸夸我这个“小书虫”吧！

指导老师：张老师

评语：作文写得好，文章结构合理。这是本文对自己的评语。文章的题目是《我夸夸我的家》，文章的题目是《我夸夸我的.家》，主要描写了作者在生活中的小事，写出了家里的小事，写出了作者对家里的小事。

这篇文章，作者从自己的生活经历中，写出自己的家，写出自己的一些优点。这样，文章就有了新的感觉了，文中的一些优点，写得很好，写出了自己的心得。