个人成长的作文800字(通用范文7篇)

来源：用户投稿 2023-07-05 15:11:53 57 浏览

个人成长的作文800字(通用范文7篇)

关于个人成长的作文800字，精选5篇通用范文，字数为800字。人生的每个阶段，都会有许许多多的不如意，这些也许在你的身上存在，但是这些并不会让你失去生活的目标，因为有一些不如意的事，不过在这些不如意的事中，你可以学会不气馁，因为它们让你变得更加强大。

个人成长的作文(通用范文)：1

人生的每个阶段，都会有许许多多的不如意，这些也许在你的身上存在，但是这些并不会让你失去生活的目标，因为有一些不如意的事，不过在这些不如意的事中，你可以学会不气馁，因为它们让你变得更加强大。

这一点我也很感兴趣。

有一次，爸爸给我买了一台自行车，我兴奋地跳着，心想：“这辆车可以骑了，太精彩了！”我的心也不自觉地跳起来，可是还没走几步，我就被自行车给绊了一下，我心想：“我怎么就不能像刚才那样，坚持下来呢？”可是，我又一想，这不能怪我自己，只能怪自己不坚强。

这时，一股清凉的风掠过我的脸颊，我感到自己的心情变得格外沉重，我想：“是不是我自己太过自信了呢？”于是我又继续往前冲，这次的挫折不仅让我学会了不气馁，更让我学会了坚强。

我的成长经历让我明白了一个道理：人生不是一帆风顺，我们会遇到各种各样的困难和挫折，我们要学会勇敢地面对它们，在我们前进的道路上，不是总有人帮助我们，而是我们自己努力地走下去。我相信，我一定会成为一个自信的少年。

个人成长的作文(通用范文)：2

在学习过程中，我深刻的体会到了，成为一名优秀的教师，要具备的很多，其中首先必须具备的就是良好的心态，良好的心态是一个人成才的基础，也是一个人的前进的动力，良好的心态是一个人获得幸福感的源泉，良好的心态会带给你事半功倍，能够说，心态决定成败。

良好的心态会激发潜能、激发潜能、激发自信，并会使一个人在潜意识中产生积极的情绪波动，消除自己心中的不良情绪，促使自己不断进取，心理上的压力，因为我们每一个人都希望得到老师的尊重和认同。

在工作中，我们要有一种工作的积极性，有一种对工作的认真负责的心态，这种心态是一种积极的心态，也是一种能力，是一名优秀教师必备的素质，在工作中，我们应时刻保持积极向上的心态，对工作负责，对工作负责，对自己的工作负责，不找借口，要用一颗认真负责、敬业的心去对待每个学生。

我们每一个人都渴望成功，因为在工作中，我们要有积极进取的工作态度，我们要充分发挥自己的聪明才智，要积极的把工作做好，做到最好，要有工作的责任心，要认真完成本职工作，要热爱自己的岗位，对教育事业要求要高，只有这样，才能为学校做出自己的最好的贡献。

个人成长的作文(通用范文)：3

在这一学期，本着“学生的主体地位”的指导思想，本着“全面提高学生的科学素养”的目的，开展了一系列的教育教学工作。在校领导的大力支持下，在教务处、、年级组的正确指导下，紧紧围绕学校的工作中心开展工作，并取得了一定成效，现将本学期的工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，提高班级管理能力

本学期，我们以新课程改革的精神指导教育、探索和实践，积极组织开展班级管理工作，加强学生思想教育，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。在开学初我们就制订了班级管理计划，利用班会对学生进行爱国主义教育，通过班会形式让学生在学习、生活中互相帮助、共同提高，使他们能够更好的适应初中的学习生活，形成良好的班风、学风。

二、加强班级常规评价建设，培养学生良好的行为习惯

良好习惯的养成是一个长期坚持的过程。通过学期一个阶段的实践，我们班级的各项常规管理有了一定的进步。通过对学生行为习惯评价的检查、评价，使班级各项常规管理有了较大的进步。

1、加强学生的行为习惯的教育，本学期我们继续把养成教育贯穿于班级管理的各个环节上。

①开学初我们首先对班里的卫生进行大力的清理，包括教室卫生、纪律卫生，学习卫生和纪律卫生，每个月我们都进行评比。并对表现不好的班级进行一定的惩罚。学期末，我们班的卫生有了一定的进步，但是有几个纪律卫生不够好，在我们班的教室里都是乱扔的垃圾，我及时对班里卫生不到位同学进行指导和帮助。

②对于个别纪律意识不强的学生，我们在班内实行量化分工制。班负责自己的卫生区，保洁质量等，班长、小组长监督自己的班级。

③对学习自觉性不好的学生，我们在一起进行谈话或家访，了解这些学生的家庭、家庭状况，并通过谈话、家长会等形式进行沟通。通过家访的形式，及时把学生的表现反映给家长，共同商议对策，从而取得家长的支持与配合。

2、加强班级管理工作，培养学生良好的行为习惯，本学期开始，在开学初我们就对学生进行思想教育，使他们能以正确的态度对待各项班级事务，如班级卫生，课堂纪律，作业完成等等，让学生养成好习惯。并通过开学初的一个月半时间进行效果评比。对于一些表现好的，学习成绩优秀的学生给予及时肯定，并帮他们树立自信心。

三、以教研促课改，以课改促发展

3、开展以教育科研为先导的教研活动。本学期我们以教育科研为先导，以课改为动力，以课本为基础，以课堂为研究对象。本学期我们开展了以课改为中心的课题研究工作，开展了《如何开展有效的课堂教学》、《新课程的理念与实践》、《新课堂的教学设计》等课题的研究，通过开展课题研究活动，促进了课堂教学质量的全面提高，促进了师生共同发展。

4、开展了“有效教学”活动。本学期我们组织了两次有关的研究课，第一次是关于教学目标的设置，第二次是关于如何有效地进行有效教学的研讨。通过这一系列的活动，使我们每位教师对教学目标的设计与落实有了更深刻的理解与认识。在本学期中，我们组织了一次全镇的教学质量调查，在调查后，我们对学生的学习效果进行了评价，从学习效果来看，我们的学生在学习态度上有了很大的转变，学习的积极性有了很高的提升，对自己的教学也有了一定的信心，对于学生的作业的书写及作业批改也有进一步的认识，也许对自己以往的教学有了一个新的认识。

总之，在今后的教育教学工作中，我们要进一步转变教育观念，以人为本，坚定不移地推动教育创新和发展。为了使学生真正地喜欢上学习英语课，本学期我们组织了两次英语兴趣小组。通过本次兴趣小组的活动，使我们更深刻地理解了“兴趣就是最好的老师”这句话的内涵，并在教育教学实践中发挥更大的作用。