关于水果说明文作文500字，精选5篇精选范文，字数为500字。这次水果冷餐会是一个大家都喜欢吃的大餐，有香蕉、苹果、橙子等等，我们的水果冷餐会有一个大家都喜欢吃的大西瓜，大家都很开心，有的人还说：“这个西瓜可以大快朵颐一次呢！”有的人还说：“这个西瓜可以大饱口福，一下子就把我的肚子都装满了！”我们的水果冷餐会是最好玩的。
关于水果说明文作文500字，精选5篇精选范文，字数为500字。这次水果冷餐会是一个大家都喜欢吃的大餐，有香蕉、苹果、橙子等等，我们的水果冷餐会有一个大家都喜欢吃的大西瓜，大家都很开心，有的人还说：“这个西瓜可以大快朵颐一次呢！”有的人还说：“这个西瓜可以大饱口福，一下子就把我的肚子都装满了！”我们的水果冷餐会是最好玩的。
水果说明文作文(精选范文)：1
这次水果冷餐会是一个大家都喜欢吃的大餐，有香蕉、苹果、橙子等等，我们的水果冷餐会有一个大家都喜欢吃的大西瓜，大家都很开心，有的人还说：“这个西瓜可以大快朵颐一次呢！”有的人还说：“这个西瓜可以大饱口福，一下子就把我的肚子都装满了！”我们的水果冷餐会是最好玩的！
我们的水果冷餐会有三种：苹果、梨、葡萄和西瓜。先把苹果削了，然后把梨削成了一个大西瓜，再把梨削成一个小西瓜，再把葡萄和苹果分开，接着把苹果和葡萄切成两半，再把葡萄切成几半，然后把橘子切成一个一个的形状，再把葡萄和苹果分别装进盘子里。我们把葡萄和苹果分开，再把葡萄切成几半，把葡萄和葡萄分开，最后把西瓜切成一块一块的样。我们的西瓜冷餐会就结束了。
我们都很开心，今天的水果冷餐会很成功！
水果说明文作文(精选范文)：2
今天上午，我和爸爸、妈妈还有我的弟弟一起去买水果。一进门，我看见了苹果、黄梨、梨，我还买了香蕉还有西瓜。弟弟挑了几个又大又红的苹果，我和爸爸挑了一个又小又绿的香蕉，弟弟选了一个又大又红的西瓜，我和爸爸挑了一个大苹果。
爸爸说：“这些都是你们的宝贝，这些都是外公外婆的宝贝。”然后，我们去买了一些苹果和香蕉，回到家，外婆说：“现在你们就要好好学习。”我们就开始吃晚饭了。吃完饭，我们就开始玩，我们玩了一会就睡了。今天我玩得很开心。
水果说明文作文(精选范文)：3
秋天到了，秋天到了，大家都知道秋天到了，有的说是丰收的季节，有的说是果实累累的季节，还有的说是一个美丽的季节，我就来讲一讲我们班秋天的美丽景色吧！
秋天到了，我们班的果园里的水果都成熟了，苹果红彤彤的，梨黄黄的，桔子黄黄的，还有葡萄紫莹莹，还有苹果红红的，石榴红红的像一个个红灯笼似的。
果园里，苹果红红的像一个个灯笼，葡萄紫莹莹的，像一颗颗晶莹剔透的宝石，葡萄黄澄澄的像一串串美味可口的小黄豆，石榴黄黄的像一个个小娃娃，石榴的叶子绿油油的像一把把小扇子，一个个小灯笼挂在了枝头，一个个小灯笼好像在说：“小朋友们，快来采摘我吧！我们快乐的长在叶子上，让人类看到我们，让农民伯伯们看到我们。
秋天的水果园里的果实都成熟了，苹果像一个个红红的灯笼，葡萄像一颗颗紫色的水晶，石榴笑破了肚皮，石榴露出了一个个的牙齿，石榴的枝头上有一个个小小的果子。
秋天的水果园里都是美丽的景色，秋天到了我们就要去看菊花了，菊花有紫色的，有的，有白色的，有绿色的，还有的。还有白色的，像一个个雪白雪白雪白的大雪球，还像一个个大大的白白的大花朵。
秋天的水果园里都是美丽的景色，我真喜欢秋天。
水果说明文作文(精选范文)：4
今天，我们班的同学聚会了，他们聚在一起谈论着自己的“水果王国”。
他们有的说水果王国的苹果太好看了，有的说水果王国的梨很甜，还有的说水果王国的葡萄可甜啦！这些都是水果王国的“水果王国”。
这时，我们的水果王国的水果王国的水果王国的水果王国的水果王国也来了，水果王国的水果王国的水果王国是最好看的水果王国，水果王国的水果王国里的水果是：桃子、香蕉、西瓜等等等。水果王国的香蕉是最好看的香蕉，香蕉是最甜的西瓜，西瓜是最甜的西瓜。
我的水果王国里面的水果都是最好看的香蕉，香蕉是最好看的香蕉。西瓜是最可甜的西瓜，香蕉是最好看的香蕉。西瓜是最好吃的西瓜，香蕉是最好看的水果。
水果说明文作文(精选范文)：5
本学期的工作将近尾声，回顾这学期来我班两位教师共工作，我觉得收获了很多。现将我班的两位教师工作总结如下：
我班共计45名幼儿，在学期初，新生入园，幼儿入园后哭闹现象较严重。我们认真了解每个幼儿的家庭情况，根据幼儿实际情况制定了适宜的教育内容，保证了幼儿生活在一个温馨、和谐而又有个性的环境。同时也积极参加班级里的各项活动，如：参加园内的“我为妈妈献爱心”活动，“我能为妈妈做些什么？”“幼儿园里要开展什么活动”“家庭游戏评比”等活动。
幼儿园工作在孩子们的欢乐声中已走出了健康的发展阶段，为了更好地适应新时期的教育形式，除了更好地完成教学任务、保育工作之外，我们还利用各种节日开展系列教育活动，如：母亲节我知道感恩教育、母亲节感恩亲人活动、“妈妈，您辛苦了”主题活动。通过这些系列活动的开展，幼儿在语言、手工、音乐、识字五个方面有了明显的进步。
本学期我们结合主题课程，根据孩子的兴趣和需要，开展了一系列的活动，主要为口腔科学、手工制作、科幻画、音乐欣赏等方面的教学活动。
如：“我爱我家”主题活动；“春天的图画”主题活动；“我的小手”主题活动；“夸夸我妈妈”主题活动等，通过一系列的活动孩子们在语言表达能力、动手能力、与人沟通能力、团结合作等方面都得到了很大的提高。
在我们班里，小朋友都非常喜欢主动地帮助老师做事情，我们就鼓励小朋友多帮助老师做一些力所能及的事情，如：帮老师打扫卫生、带小朋友爬树帮小朋友穿衣服等，幼儿从不同的方面锻炼了他们的能力，也增进了与他人交往和合作的能力，有的孩子还会主动帮老师做一些力所能及的事物。
本学期，我班在老师与家长的共同配合下，幼儿在学习与生活上都有了明显的进步：大部分幼儿能明确自己的喝水时应该做的是什么事情，能主动用餐后漱口，能较自觉的在盥洗区域拿小杯子，能清楚的认识自己的毛巾、杯子，知道了能用语言表达自己的意思。幼儿能较安静的愉快地进食，养成了较好的喝水的习惯，也养成了良好的喝水的习惯。在喝水现象较严重的情况下，我们能保持中午两人一起倒水，并能做到不浪费水，也不用手或者把水倒出来，不随意挑剔喝水。
本学期我班幼儿的语言发展较好。幼儿们对语言活动的目的、意义、重要性有初步的认识，能用较恰当的语言表达自己的感想，喜欢倾听老师的讲话。在学习普通话时，幼儿能注意听别人讲话，愿意发言，能主动听取同伴的提问和意见；在口语表达能力上也有一定的提高，基本能够用恰当的语句表达自己感想的内容，语言流畅，乐意与人交谈，能用普通话与人交流；口语表达能力较好，对词汇较敏感，具有初步的表达能力和倾听的习惯。
在日常工作中我们注重幼儿的个性培养，鼓励幼儿大胆用言语与人交流，表达自己的看法，鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达。通过一系列的活动，班中的每个幼儿都有了明显的提高。
1、大胆举手发言，乐意倾听，愿意发言，喜欢与人交流，在集体面前大胆发言，语言表达能力也有较大进步。在学习倾听时，幼儿能根据语言活动的需要，自觉地表达自己的想法，乐意与人交流，愿意说话。
2、爱护图书，爱护书籍，能爱惜图书，能看书并看好书，图书保护的良好习惯有了明显的进步。
3、能爱护用品，能爱护图书，能按需要添画。
4、喜欢看书，能用普通话与人交流，能用普通话与人交流，愿意发言，喜欢与人交流。
5、喜欢看表达，愿意听故事，愿意听故事，愿意看图书。能看图书，能看图书的图书有主人公和个人名称，能看懂故事的内容，能看图书的主要内容。在表达自己看完的内容后能说出简单的故事，能自己想说的话。幼儿能根据故事的内容，喜欢听故事的故事，能用普通话与人交流，愿意说出简单的话。
6、在活动中，幼儿能积极地参与，并能大胆的发言，愿意发表看法，对生活
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