关于我有一种超能力作文，精选5篇精选范文，字数为800字。快乐是人们的天性。有人快乐，有人忧愁。我也不例外。快乐就是有一个朋友，他是我们的好朋友。有朋友陪我们一起玩，一起吃饭，他就是我们的“朋友”。
关于我有一种超能力作文，精选5篇精选范文，字数为800字。快乐是人们的天性。有人快乐，有人忧愁。我也不例外。快乐就是有一个朋友，他是我们的好朋友。有朋友陪我们一起玩，一起吃饭，他就是我们的“朋友”。
我有一种超能力作文(精选范文)：1
快乐是人们的天性。有人快乐，有人忧愁。我也不例外。快乐就是有一个朋友，他是我们的好朋友。有朋友陪我们一起玩，一起吃饭，他就是我们的“朋友”。
他长得很高，身材瘦瘦小小，但是他的脸蛋上有一颗大大的痣，他的皮肤也是黑黑的。他的头发很少，有时候还扎一些马尾辫。他有一对炯炯有神的大眼睛，眼珠里总是闪烁着智慧的光芒，鼻子也很高，嘴巴不大。他的皮肤很黑，一看就是一个很有学问的人。
我有一个好朋友，他是我在xx年级下学期转学的，他是一个乐于助人，很有爱心的人。我们之间有一次一起写作业，他的铅笔盒掉在了外边，就在这时，我的好朋友走了来，把他扶到了位置上，然后对他说：“谢谢你，你真是一位好朋友。”
他就是我的好朋友。
我有一种超能力作文(精选范文)：2
一天，我们正在上体育课，忽然，一个同学在跑道上摔倒了，他的膝盖被磕破了，他的眼睛里充满了痛苦和悲伤，但他并没有哭，而是站了起来。他看了看同学们，又望了望自己，继续跑，同学们也都跟着跑了过去。我们在操场上坐下来，等待着老师来上课，老师走到讲台，对我们说：“你们刚才的表现是不是太过分了?你们应该知道自己的错误，而且你们应该去向老师道歉!”说着，老师把手中的笔递给了我们，说：“同学们，我不能再给你们上课了，因为，老师的一个小小的动作，就可以代表着一次的道歉!”同学们纷纷点头，我们都看到老师的一个微笑和一个微笑。我们都知道，老师这是关爱我们的表现，老师是为我们好才那样做的。老师的微笑是最美好的，也是最难忘的，我们应该去向同学们道歉，并且向老师说声：“对不起!”
这就是发呆。
我有一种超能力作文(精选范文)：3
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的描写快乐是一种能力高一作文，欢迎大家分享。
快乐是一种能力高一作文
篇1
快乐是什么？是一种快乐，一种能力。快乐不是一种感觉，而是一种能力，一种能力。快乐可以给我们带来幸福，也可以给我们带来欢乐。快乐就是能够给予我们一切。有时，我们会感到一种满足，一种快乐，一种能力。快乐是我们每个人都必须具备的东西。我们要感到自己快乐，就必须要学会去享受，去发现。只有这样才能让我们的快乐充满我们的生活。
记得在上小学时，我的体育成绩不好，经常落后同学，所以，我就经常和同学们闹矛盾，这使得同学们都非常不喜欢我。每次看到他们在那里说我，我的眼泪就像断了线的珠子，止不住的流了下来。我就想：我一定要好好学习，不再让大家失望。我要好好学习，不在让同学们失望。
记得有一次体校运动会，我参加了男子600米跑步比赛。在起跑的时候，我就听到了同学们都在为我喊加油。我就想：我一定要为班级争光。比赛开始了，我就像一位飞奔的猎豹，飞快的向终点跑去。我跑完之后，我就跑在同学们的身边，看着他们跑得很快。我心里想：我也要努力。我跑了第一名，同学们也为我加油。我感到非常快乐。
快乐就是这样，你不快乐我也不快乐，我们一起去享受生活中的快乐，去寻找生活中的快乐！快乐是一种能力，是一种能力，是一种能力，是一种你不能给我的东西，你不能给我的东西，你不能给我的东西，我要给你！快乐是一种能力，我要好好去感受，去发现快乐，去感受那份独一无二的快乐！
快乐是一种能力高一作文
篇2
我是一名中学生，我的生活是一种能力，我们不能因为自己的学习压力太大而放弃了。我们要有自己的目标，不能因为别人的一次失败就气馁，也不能因此就丧气。
在我的生活中，我有许多爱好，比如，唱歌、跳舞、看书，都是我的最强的爱好，但我最喜欢的还是弹琴。
有一次，老师说让我们每天练一个小时的曲子，我们都非常高兴，因为老师每天都会教我们弹琴。有一次，我们都非常激动，因为我们都会弹琴，这可是我们第一次学。
在我们的学习中，我最喜欢的还是看书，因为看书可以给我们带来知识、给我们的启示和知识。
我们还喜欢运动，每天下课我们都在跑步，有一次上体育课，我们都非常兴奋。
有一次，我们都很兴奋，因为我们要参加比赛，而且都很紧张，但我们还是很高兴，因为我们
我有一种超能力作文(精选范文)：4
一提起这个话题，我总是想不起来那些爱好什么，但在一件事里，我发现，这种爱好无奈。
那天，阳光明媚，无云。我和妈妈在外面散步，突然，我眼前一亮，看见了一位老人正坐在一个大铁盆子里。他头上顶着个大草帽，手拿着一把小铲，正在铲除一堆杂草。他身上只穿着一件短袖，手拿一把铁铲，一下一下地铲草，一会儿，他便汗流浃背，气喘吁吁了，但他仍然专心致志地铲草。这时，一个人走了过来，他问：“你在铲草吗?”“我……我……我在铲……”“你干什么?”我一脸疑惑。“你看……看那边，看……那……那……”他又说：“你看!那儿还有一堆杂草，你去那儿看看吧!”我一脸诧异的望着他，心里暗暗地想：“这个人，怎么能这样?”我看着他，他也望着我……
过了一会儿，他拿着铲子走了过来，问：“你在铲草吗?”我点了点头，他接着又说：“看……看看!”他把一堆杂草铲到一堆，再把另一堆草放到一堆，这样，他就可以铲完整。我呆了，看看他那满头大汗，满头大汗的样子，我的心里不由得生出疑惑：我怎么可以在这里看他的手呢?他怎么能在这里铲草呢?我走进屋里，拿起一本《百科全书》看了起来。这时，他又说：“看看这里的杂草吧，它可是有生命的!”我一看，那些杂草，可真多呀!那些野菜的根是那样地深，那样地深。他把杂草铲进铲子里，再把杂草的外围挖掉。然后，拿起小铲子挖，他一铲，草又全部被铲进去了。看到这一幕，我忍不住笑了起来，他也笑了。
这就是爱好的他，一个爱劳动，爱看杂技的他，爱看杂技的他，爱听杂技的他……
有一种爱，是无私的，是伟大的，是不求回报的。
我有一种超能力作文(精选范文)：5
当看完一本名著后，你有什么总结呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家收集的美貌也是一种能力读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在读过美貌的同学中，我们会发现这本书是由著名的教育家、教育家—————苏霍姆林斯基所著。这本书的作者是一位美术教育家，他是美国教育史上最具影响的人物之一、最具影响力的教育家之一。在阅读这本书之前，我一直以为美貌是指人类的情感、心灵和精神的能力，而这本书的作者是一位美术学家。这本书的第一章是《美貌也是一种能力》，这一章节写的是：
一个人是一个美丽的精灵，但是他是一个美丽的魔鬼，他会使人感到丑陋和不美妙。这些人往往都是不美的，因为他们的心灵不美丽、容貌不美妙和外貌不美丽。这些人总是把外表的美丽和心灵的美丽放在第一位，其实这些人心灵不美丽，心灵不美丽的，他的心灵也不美丽。他们总是对外表的美丽感到不好意思，因为他们对内有着美丽和心灵的印象，这样才会令人感到不好意思的。他们的心灵不美丽、容颜不美丽，外表的美丽却是他们的一切，所以外表的美丽和心灵的美丽是一种特殊的能力，一种与外表有差异的能力。而且，他们也有自己的一些特殊的能力，他们不会像一个人那样，他们的心灵是肮脏的，所以外表的美丽并不能代表什么，但是，他们的内心是干净的，是洁白的!这样的心灵不美丽，外表的美丽是最不美丽的。
读了这本书，我明白了：不管是在学习方面还是在工作时候。我们都是美丽的。不管我们的能力有多大。如果你是一个很出众的人。我们都有自己的特色。不管我们是否有才华、有学历、有家庭背景。但是我们都要像美丽的那个人那样。我们不要只把外貌看在表面，而我们要看出内在的美和外表的美，要真正的关心别人。
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