关于基础作文，精选5篇优秀范文，字数为700字。xx年是我公司各项工作全面完成的关键之年，这xx年里在公司领导和同事的帮助下，在公司各个部门及同事的努力下，较好的完成了本年度的各项工作及任务。现将xx年度的个人工作总结如下：在这xx年里，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，现已基本胜任本职。一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地进入了工作情况。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。
关于基础作文，精选5篇优秀范文，字数为700字。xx年是我公司各项工作全面完成的关键之年，这xx年里在公司领导和同事的帮助下，在公司各个部门及同事的努力下，较好的完成了本年度的各项工作及任务。现将xx年度的个人工作总结如下：在这xx年里，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，现已基本胜任本职。一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地进入了工作情况。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。
基础作文(优秀范文)：1
xx年是我公司各项工作全面完成的关键之年，这xx年里在公司领导和同事的帮助下，在公司各个部门及同事的努力下，较好的完成了本年度的各项工作及任务。现将xx年度的个人工作总结如下：
在这xx年里，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，现已基本胜任本职。一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地进入了工作情况。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。
1、主要负责的工作
①公司客户服务部的主要日常工作：电话的接听、客人的联络、新业务的洽谈与投诉处理及对客户所提出的问题进行解答及电子登记录入相关事宜。
②日常客人接待及服务工作；公司部各季度客户回访；每月部门业务报表的汇总及上报；每日收集整理各项业务报表，分类存档。
2、处理客户、公司与部门之间的业务关系。
上半年公司大部分业务是用于开拓新的市场，而新业务又是用于与其他公司进行业务往来，所以上半年我们加大力度对原有业务进行全面摸底。针对两个业务环节，我们加大公关力度，和相关业务部门密切合作，多方联系，并较好地处理了各类客户矛盾。
3、主要工作
①积极与相关业务部门联系，争取他们的相关电话费用，为公司争取了部分按揭和用户争取了时间。
②例如，上半年联系并协助公司领导针对某某地块区房屋交付的客户进屋交付许可证的办理。
③做好了部门内的衔接工作。
④顺利完成某某街需要的各项准备工作，做好了对我公司的认可度和评价。
4、存在的问题
①在物业公司杨经理的协助下，对相关部门的工程进行了解和掌握，为下一步工作做好铺垫。
②由于相关业务的原因，有些工作进展缓慢。上半年有待加强。
③工作中偶有因为马虎而造成工作失误，给公司带来不必要的损失。
④自己的业务水平和理论水平还不太适应公司工作的要求。
5、下一步工作打算和努力方向
①继续学习公司、部门的业务知识，并安排好时间使自己充足。
②多向领导、同事学习工作经验好的方法，快速提升自身素质，更好的服务于本职工作。
③认真做好每一天的工作。
6、提出几点建议，为公司创造更大的效益
①继续学习完善自己的知识储备。
②多向领导、同事学习工作经验好的方法，快速提升自身素质，更好的服务于本职工作。
7、总结半年的来的工作，自己的工作仍存在很多问题和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他业务员和同行学习，xx年自己计划在今年工作得失的基础上取长补短，重点做好以下几个方面的工作：
①确保完成全年销售任务，平时积极搜集信息并及时汇总；
②努力协助业务经理的销售工作，从产品的价格，数量，质量以及自身的服务态度方面，细心的与客户沟通；
③销售报表的精确度，仔细审核；
④借物还货的及时处理；
⑤仓库内完成的`清洁与维护；
8、客户报修的处理。
①报修工作要求当天能完成的及时报修并跟踪到位；
②仓库的整洁，维护；
③及时更新通讯录或发布信息并做好登记；
9.其他的服务工作。
①继续学习完善自己的业务知识，提高自己的服务水平。
②多向领导、同事学习工作经验好的方法，快速提升自身素质，更好的服务于本职工作。
最后，感谢领导和同事们一直以来对我的关心和帮助。希望在我成为公司一名正式员工之后能更好的一起工作，团结协作，共同努力，为公司的发展而努力。
基础作文(优秀范文)：2
“文章不厌百回改”，一个平平无奇的文章，却可以反映出一件极不寻常的事情。
我家的文章是这样写的。
一天，我和妈妈走到了一条小巷子前的一个小路子上，看见一个老人正骑着自行车在那里慢悠悠地骑着。我和妈妈便过去看热闹起来。老人头发花白，脸上布满皱纹，身边的几个大人正在谈论着家常事，他们的谈话声中，有一个声音从口中吐出一个字：“你们看这个小孩多可爱”。
那位老人一下来，就到了我家的屋檐前，我看见了那个小孩，我看到了那位老人头上的白发。我想：老人是多么辛苦啊，他一定也是为了这个家而付出的呀。我和妈妈走了，老人也走了，我心里很不是滋味，我心里默默地在想：如果我不是那位老人，那该多么没面子啊！
第二天，老人的车子停在了家门口，我看不清他的面貌，就对妈妈说了那件事，妈妈说：“这个孩子很不孝顺，他怎么不把家打扫干净。”听了这话，我感到很羞愧。老是这样做，难道我和妈妈不应该学学他吗？
这件事情让我知道了，要尊敬老人。我以后一定好好地孝敬他们。
基础作文(优秀范文)：3
基础拼音学习的主要目的是通过拼音知识的教学，使学生在对音准的掌握上有所长进。在拼音学习中，可以通过多次复习，巩固所学拼音知识。通过拼音知识的学习可以进一步加深对音准的掌握程度。学习汉语拼音时可以采用直观教学，让学生在观察实践中加深记忆，提高认识水平。通过拼音学习，可以使学生的语言表达能力有所提高。在拼音教学中，可以利用各种教学手段进行多方面的教学，如利用拼音进行简笔画、连环画的教学，可培养学生的拼音兴趣。在汉语拼音教学中可以进行多形式多渠道的教学。
在拼音练习中，可以通过拼音的教学，让学生能正确的拼读音节，能正确的写字姿势和握笔姿势。在识字教学中可以通过一些生动活泼的游戏活动，使学生从中获取识字的经验，加快识字兴趣的培养。如在学习汉字时，可以让学生结合自己生活中熟识的生活情况，通过生活中的一些事例进行认识，并能进行简单的描写和比较。
汉字教学中，可以通过多种形式，通过多种方法进行汉字教学，如“字形”的教学等。在识字教学中，可以让学生运用多样的识字方法进行识字教学，如用字卡通读，让学生在读中感受汉字的形态特点，从而提高识字兴趣。通过学习汉字，可以进一步加强对识字方法的记忆。
一、拼音教学
利用拼音练习汉字，可以提高学生学习拼音的兴趣。学生在学习拼音时，要根据拼音的特点，利用形象的比例来进行练习。如对韵母的认识，可以通过多种多样的形式进行拼读。学生可以利用拼音的特点，通过形象的比例来进行识字教学，可以使学生在识字教学中，加深对字形的掌握程度。如学习“三个一”字时，可以通过形象直观的比例来进行拼读。学生可以通过多种形式，在比例的变化中进行识字教学。
二、识字教学
教师在教学拼音时，不但要教授知识，还要重视学生的识字能力。如果学生在学习过程中，对拼音的掌握不好，就很难学好拼音，所以对这些拼音教学要重视。通过xx年级拼音教学，使学生学习拼音知识能够达到很好的教学目的。在识字教学中，要重视拼音的练习，通过多种形式，多种方法，来提高学生的识字能力。在教学拼音的过程中，要注意以下几方面的工作。一是加强识字教学。教师要利用多种形式，对学生进行识字教学。二是通过各种方法，使学生从中得到良好的教学效果。
三、拼音知识教学
拼音教学是一项重要的语言工作，通过教学可以帮助学生加深对字形的理解，使学生掌握拼音知识，能够达到识字教学的目的。拼音教学主要是通过拼音知识的教学，通过各种形式的识字，如：拼音识字，多音字，形近字等进行识字教学。
四、拼音教学
拼音教学是xx年级拼音教学的重要内容，通过拼音的教学可以帮助学生更深刻地理解拼音的意义。拼音教学可帮助学生掌握拼音知识，能够帮助学生学习拼音知识。拼音教学可以让学生掌握拼音知识，通过拼音练习，能够促进拼音知识的积累，增强学生的拼音技能，培养学生的拼音习惯。
五、拼音教学
拼音教学主要是通过拼音的教学，通过xx年级拼音字母的学习可以让学生认识拼音。拼音教学可以让学生掌握拼音知识，在拼音的教学中，可以让学生学习拼音知识，让学生学习汉语拼音知识，能够帮助学生掌握拼音知识和汉字正确书写，培养学生拼音的兴趣。
六、识字教学
拼音知识是拼音教学的重要内容。拼音知识可以帮助学生掌握拼音知识，能帮助学生进行拼音知识的学习。拼音学习可以帮助学生了解拼音知识，通过各种形式，各种途径，帮助学生掌握拼音知识，可以使学生在识字教学中，更好的掌握拼音知识。
七、写字教学
在平时的教学中，通过教育拼音，利用学生的好奇心，好主动的学习，通过练笔，提高学生对拼音知识的掌握，让学生逐步学写“三笔一画”、“四个一”、“五个一”、“一面一画”。通过练习使学生从中感到学习的快乐和知识的重要性，培养学
基础作文(优秀范文)：4
基础写作不仅是一项复习资料和技能，而且还是一项重要的基础功能。一篇好的写作文，首先要看是否具备了基本的技能和素质。所以，在写作文时，首先要看清题意和要求，然后确定主题，最后确定文章的题目。在确定主题之前，要注意把握好主题。
基础写作的基本要求有两个方面：一是对题目的关注与重视。二是作文内容与文体的关注与重视。在确定主题之后，要注意对题目中所涉及的材料进行分类，并确定主旨。在确定主旨之后，要注意对文章中涉及的材料进行分类，并且要注意把题目中涉及的材料有意识地分成几类。在确定主旨之后，要认真分析材料中所涉及的材料所涉及的材料，找出主旨在文章中所占的重要位置。在确定主旨之后，要认真分析材料所涉及的材料中所涉及的材料所涉及的材料所涉及的材料所涉及的材料所涉及的材料所涉及的材料的多种多样性，找出主旨所涉及的材料中所涉及的材料中所涉及到的材料所涉及到的材料所涉及的材料中所涉及的材料最多的部分。这样，在确定主题之后，就能够把握材料中所涉及的材料中所涉及到的材料。
基础写作是一项复习资料和技能，只有把握了基础知识和基本技能，才能确保写作资料、技能的安全性和准确性，才能确保作文内容和技能的真正的准确、完整性。基础写作是一项重要的基础功能，也是检查文笔是否准确。
基础作文(优秀范文)：5
1、理解、巩固声母表、韵母表、整体与部分音节表示的意义和联系，学习用声母表示音，发现、概括、评价音的大小。
2、能熟练背诵《音乐鉴赏》，学习辨别声调高低、强弱、音色变化，初步理解音乐作品中丰富多彩的意境。
3、能辨别不同形式音响的变化情况，能根据基本演奏方法和模仿动作，初步学会选择乐器进行演奏。
4、通过歌曲、舞蹈、音乐游戏等形式，引导幼儿感受音乐的多样灵动性。
5、引导幼儿认识音乐的主题结构，感受音乐形象，能用自然声、中文声、动作、表情等表现一定的情绪。
二）、艺术领域。
6、能够比较物体的轻重、高矮、快慢、强弱等变化。
7、引导幼儿认识人的情绪，并会用各种方式表达自己的情感。
8、引导幼儿感受音乐节奏、旋律的变化情绪，体验音乐情调的快乐。
9、引导幼儿在音乐游戏中初步学习控制、调整音量、表演情绪，初步学会与他人交往。
10、引导引导幼儿认识自己所处的位置与家庭、社区的关系，并懂得尊重他人，尊重他人的意思。
11、在活动中初步认识周围的环境，认识自然环境中的树叶、花草、树木和人们。
12、引导幼儿感受春天给人们带来的变化。
三）、数学领域
13、引导幼儿比较物体的高矮、快慢，并能正确地辨别物体的长短和位置。初步理解数的意义及它们的关系。
14、引导幼儿用多种感官感知周围的物品、现象，并能提出问题。
15、引导幼儿在活动中，学习数、形、时空等概念，尝试运用已有的知识经验，初步对数的概念形成初步的认识。
16、引导幼儿观察自己家里的电视、广播、宣传栏等。
四）、音乐领域
17、引导幼儿学习歌曲《春日曲》中的歌曲。
18、引导幼儿能够熟练地使用打击乐器。
五）社会领域
19、引导幼儿在活动中感知和感受春天的美丽。
20、引导幼儿认识并逐步适应集体生活，初步了解并学习与他人相处。
21、引导幼儿在活动中，体验并理解周围生活的现象，引导幼儿爱亲人、同伴。
22、引导幼儿学习使用双手双脚协商、轮流玩具、商量等方式，初步感知和体验劳动者的快乐。
二、
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