关于研学活动有感作文，精选5篇优秀范文，字数为900字。为了更有效地推进学校教育科研和课程改革，我认真研习了《学校教育科研基本要求》，结合自己的工作实际，在今年的教科研工作中，我认真研究学校教科研工作的内容、指导策略，在实践中逐步地丰富和提升自己。
关于研学活动有感作文，精选5篇优秀范文，字数为900字。为了更有效地推进学校教育科研和课程改革，我认真研习了《学校教育科研基本要求》，结合自己的工作实际，在今年的教科研工作中，我认真研究学校教科研工作的内容、指导策略，在实践中逐步地丰富和提升自己。
研学活动有感作文(优秀范文)：1
为了更有效地推进学校教育科研和课程改革，我认真研习了《学校教育科研基本要求》，结合自己的工作实际，在今年的教科研工作中，我认真研究学校教科研工作的内容、指导策略，在实践中逐步地丰富和提升自己。
本学期我校的课题《小学数学新课程学习方式的研究与实践》，在研究的过程中，我们进一步地学习了有关课题理论知识与方法，通过研讨、交流、探讨，大家共同提高了课题研究的质量和效率，使课题研究工作得以顺利的进行，并为我校的发展做出贡献。
为了更有效地推进学校教育科研工作的开展，我们认真研读了《学校教育科研基本要求》，对我校教育科研工作提出了一个新的要求。为了更好地落实学校教育科研工作，为了更好地落实学校教育科研工作，更好地满足学生的教育发展，本学期我校在校本研修和教科研工作两方面开展了一系列的学习与交流活动，特别是在教科研工作方面。
本学期我校的课题《小学数学新课程学习方式的研究与实践》，在研修的过程中，我们进一步地学习了有关课题理论知识与方法，通过研讨、交流、探讨，大家共同提高了课题研究的质量和效率，为我校的发展做出贡献。
本学期在校园教科研工作方面做出了一些成绩，但也存在一些不足，需要在以后的工作中加以改进，在新的学期里，我们将更加努力，争取把我校的课题作得更好，更完善，更有效。
研学活动有感作文(优秀范文)：2
在新课改的大背景下，如何使我校的研学活动得到更好的开展，提升学校的课堂教学质量，这是摆在教师和学校管理者面前的一道重要课题，也是提高教师教学水平、促使教师专业成长必不可少的措施。
为了解研学活动的有效开展，在校领导和学校的大力支持下，校长和各个教师一起对我校研学活动进行了全方位的培训，使我对新课程改革有了更深层次的认识。
一、校本研学活动的开展
校本研学活动是教师自我发展学校的一项活动，也是教师成长、自我完善的重要途径。为了使研学活动达到最佳效果，我校组织了一场以教研为主，教师为辅的研学活动。
1、我们组织教师进行了一次专题培训学习，让老师们学会了如何撰写教学反思、如何撰写教学案例等，使老师们的教学水平得到提高，并且提高了老师们的教研活动的质量。
2、本学年，我们组织教师对研学案例进行了研讨、交流，使教师们的理论水平得到了一定的提升。
3、通过校内外研学活动，促使教师们的教学理念得到了更新，教育理念得到了升华。
二、校本研学活动的开展
4、我们组织老师对学生进行了一次“学会学习”的讲座。
5、在学校领导的大力支持下，我校成功组织了全体教师的听课活动，使我校的研学活动开得更加扎实。
三、校本研学活动的开展
6、我校组织教师进行了一次全体教师的“学会学习”的讲座。
7、我校组织教师进行了一次课堂教学研讨活动。
8、为了使教师们的研学活动能更好地结合学校实际，我校开展了以下活动。
9)教师在教学中遇到的一些问题。
10)如何进行一堂课的教学。
研学活动有感作文(优秀范文)：3
为了让同学们学习更多的知识，提高同学们的学习兴趣，让同学们在学习中增长知识，培养同学们的能力，我们举个例子，如果有一个同学学的好，就会得到他的赞许。所以我们要鼓励同学们学习知识，让同学们也能学会如何学习。在这个过程中，我们应该鼓励同学们在书本上汲取营养，学习别人的长处。同时，我们应该要培养同学们的创新意识，在书本上汲取营养，学习别人的长处，这样我们才会有更多的进步，才会取得更好的成绩。
通过这次研究课的学习，让我们更加明确研究课的目的，也让我们对同学们的学习提高了兴趣，对自己学习的进步有了更大的帮助。在今后的工作中还是要多加思考和总结，在不断的学习和实践中提高自己的专业水平和业务能力。同时也要多向老同学学习经验，不断的充实自己，提升自己的能力，让自己能更好的服务同学们。
研学活动有感作文(优秀范文)：4
为进一步加强我校的学科建设，进一步推动我校的学科建设，进一步提高我校科研水平，我校于20--年xx月——20--年xx月对全校科研教师进行了为期15天的学科培训，现在就培训工作谈一下感受：
1.加强领导，提高认识。学校成立了教师学科培训工作领导小组，由学校校长任组长，学校副校长任副组长；由分管科研的中心负责人和教科室工作人员为成员。为进一步做好学校的学科培训工作，我校成立了教师学科培训领导小组。领导小组下设办公室在教科室，由教科室主任任办公室主任，负责全面的学科培训工作的日常工作。
2.明确目标，狠抓落实。我校在学科培训方面做了一些工作，但在培训过程中我们也发现了一些问题，为了使学员们能够更全面的了解本学科的教学理念，提升我校科研教学水平，在教研室的支持下结合我们的实际情况，我们将在今后的培训工作中加强学科培训工作的领导，使我校的科研教学工作能够得到有效的提高。
学科培训工作是一项综合性的、专业性的、有意义的、具有创新意识的、有一定影响的活动。为使我校的学科培训工作真正能够落到实处，真正达到“高效益、高质量”的目的，在我校开展了多种形式的科研培训活动，并取得了一定的成效。现将有关事项通知如下：
一、领导重视，组织有力
领导高度重视教科培训工作，为了使教师能够更好地学习和掌握本学科的基础知识和基本技能，学校成立了以教科室主任为组长，各教研组主任为成员的学科培训领导小组。由教科室主任具体负责学科培训工作的组织与实施，各年级主课教师也要积极参与到各年级培训的活动中，并且要有专项培训的计划和实施记录，确保培训工作的顺利实施。
二、广开渠道，加强指导
为了进一步加大我校教科研工作的力度，提高我校的教科研水平，我校于今年xx月份在学校领导的大力支持下，在学校领导的支持下，对全校教师进行了为期3天的学科培训。培训内容包括：
学科专题培训，新课标理念培训，新课程培训，教科研方法培训等，为了使培训活动有效开展，我校还制定了切实可行的方案与计划。在培训活动开展的前几周，各教研组在确定主课题时，要对学科进行全面的培训。在新课程理念培训中，老师们都能做到认真学习，认真研讨，认真听讲，认真写作业。
三、学以致用，注重实践
我校学科培训工作在教研员的带动下，开展了丰富的培训活动，并取得较好的培训效果，在培训工作中，我校在培训工作中，要求各位参训教师做到：
3.学习先进的教科研经验。为了加大学科培训的力度，我校在本学期的开学第二周开展了新课程培训，在培训过程中，我们注重学科的理论学习，通过自学和研讨等方式，使学科教师能够更新教育观念，转变教育行为，提高教育技能。
4.学科培训学习新技术。本学期我校的新课程培训由学校的骨干教师担任，骨干教师的传帮带作用也得以加强。在本学期，我校还组织了骨干教师与新课程培训。通过学习使新教师了解新课程的教育理念，掌握新技术，提高新课程的教育教学的能力，增强新课程的实施能力。
5.培训工作学以致用。我校教科室在培训工作中，注重培训的实效性，通过培训使全体教师能够更好地了解我们的学科培训理念和实施方法。使全体教师能够更好地了解我们的学科培训理念和实施方法，提高新课程的教育技术应用能力。
6.学校的教科研工作学以致用。学校的教育科研工作学校的各项教研活动的开展也是教师的一项工作，本学期，为了使培训更加切实有效的开展，我校教科室在培训内容的设置上，做到了既有理论又有实践，使培训形式更加多样化，有实践研讨交流、专题研究、课堂教学展示和课件制作的研究。
四、加强检查，确保效果
为了确保培训工作取得实效，学校将加大检查力度，确保各项工作做到落实到位。
7.教科室要求各个教研组每学期必须对所有教师的培训工
研学活动有感作文(优秀范文)：5
我们班有37名学生，男生28名，女生14名。每个学生都聪明伶俐，但由于各种原因都难免有学生在管理上或多或少存在一些不足，不少后进生较多。这给管理教学工作带来了很大的难度。
作为一名班主任，我深感自己责任重大。因此，在开学的第一天，我就对本学期的工作做如下总结。
我担任初二（5）班的班主任，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境，提高学生素质，促进学生全面发展，做了几点工作：
一、全面发展，德育为首。
学校固然是培养人才的地方，但一个人是否更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织学生去帮助那些特困的学生，将自己平时学到的知识展示给他们。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。
二、安全教育，常抓不懈。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况，经常教育学生要文明乘车，禁止骑自行车上学。
三、加强管理，促进学习。
学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《中学生守则》和《中学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上，如在本学期的“学习树新风”征文中，我班有个学生拾金不昧的事例，当时学生对他的感触很深，当他听后，深知自己的行为是对别人的行为的一次亵渎，从而引起他的注意，后来在平时的班里，我经常利用班会、队会课对学生进行各种行为习惯的培养。
四、争创文明班集体
每一个学生都是班级的主人，是班级的主人，学生是班级的主人。班级管理是学生各种潜力的发挥，一个班主任的工作仅靠班主任一个人的努力是不够的，而需要班主任集体共同来创设一个积极向上、充满朝气蓬勃的班集体。
在平时，我能关心和爱护学生，能积极与他们交流，主动与他们谈心，讲道理。使他们认识到自己的价值，激发他们的学习热情，及时调动他们的积极性。我还充分利用班会课及放学休息时间组织学生学习《中学生守则》和《日常行为规范》，教育他们养成良好的学习习惯。现在的学生自觉性较差，有时任务完不成，就会有急躁情绪，而这些需要的就是良好的行为习惯。我利用每周班会课时间，对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的教育，并要求学生对照执行，养成学生自觉遵守纪律的好习惯。
在平时的教育教学中，我能够针对每一个学生的特点来教育学生，并对一些学习基础不好的学生进行耐心的教育，让他们明白学习的重要性，端正学习态度，明白考试的重要性。在学习方法上我不搞一刀切，对他们既严格要求，又给予学生更多的关心和爱护。因此，我认识到，对优等生，要鼓励他们更上一层楼，而对后进生，我们班上也有很多优秀的同学，他们的学习很认真，很努力，尤其是后进生。我们班有个学生，她很想得到老师的赏识，就常常自嘲：“老师，您太乖了！”，甚至还在学习上、生活上给同学们造成一定的影响。后来，我得知后，多次找她谈话，并鼓励她自信心地去面对学习。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一个后进学生，让
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