的美作文800字(通用范文4篇)

关于的美作文，精选5篇通用范文，字数为800字。本学期我校德育工作在学校领导的统筹安排下，紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为突破口。结合学校德育管理制度，扎实开展德育工作，收到了较好的效果。现将德育工作回顾如下。

关于的美作文，精选5篇通用范文，字数为800字。本学期我校德育工作在学校领导的统筹安排下，紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为突破口。结合学校德育管理制度，扎实开展德育工作，收到了较好的效果。现将德育工作回顾如下。

的美作文(通用范文)：1

本学期我校德育工作在学校领导的统筹安排下，紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为突破口。结合学校德育管理制度，扎实开展德育工作，收到了较好的效果。现将德育工作回顾如下：

一、抓实德育管理，促进养成教育。

1、抓实班规训练。我校以养成教育为基础，根据学生年龄特点和思想实际，开展了“我爱学校”的养成教育活动，让学生养成良好的行为习惯，形成自觉的遵守纪律的良好习惯。

2、抓好班队会工作。结合“我为班级添光彩”活动，在班会上，我们以《中小学生守则》《小学生日常行为规范》为内容，组织学生开展“我是小小学生应该做的一件事”活动，通过主题班队会活动使学生在日常学习生活中有规律、有责任地去约束自己的言行。

二、加强班队伍建设，培养优秀的班组织队伍。

我校以班队会活动为阵地，以班会课为阵地，加强了对班队队伍的培训。培养了一批优秀的班，组织他们参加校级的各项活动。通过班的带头作用，使他们树立为班级、为同学服务的意识，有责任帮助自己做好班级管理工作。

三、开展丰富多彩活动。

3、开展丰富的活动

本学期我校继续开展丰富多彩的“我为班级添光彩”活动。在活动中，让学生在活动中体验成功，在活动中提高能力，在活动中促进学生各方面能力的发展。本学期，学校组织了“我为班级添彩”的活动，通过活动，培养了学生的团队协作精神，增强了学生的集体荣誉感和互助的精神。

4、开展丰富的活动。

我们以校园文化、班级建设为契机，通过活动，培养学生良好的行为习惯和道德品质。本学期，学校举行了“我为班级添光彩”的活动，通过开展各种比赛，培养学生的竞争意识，提高学生的语言表达能力，增强学生的合作精神。

5、加强学生的德育考核。

德育考核是学校贯彻落实《小学生日常行为规范》的得力手段之一，是搞好学校德育工作的重要依据，也是加强班级管理的一个重要手段。为此，我校在班级常规管理中，重点抓了学生的文明习惯、仪容仪表、早读、卫生、两操、礼仪等方面，力求做到“规范”落实，“好人好事有人夸，安全”。

四、开展各种活动，提高学生素质

6、开展了丰富多彩的活动。

本学期学校在各项常规管理中，开展了丰富多彩的活动：比赛、书画比赛、比赛，我们以班级为单位，开展了“爱我班级、爱学校、爱老师”的征文和朗诵比赛。学校还积极开展了“爱我班级、爱老师”的征文和绘画比赛。

7、加强学生思想道德教育。

学校十分重视学生思想品德教育，本学期，在学校德育处的组织下，我们开展了“做一个有道德的人”的活动。通过班会课，向同学们介绍了“做一个有道德的人”的内容，使他们懂得做一个有道德的人是光荣的，是文明的，是有责任的。

8、丰富了德育工作的内容。

为培养德育工作的实效性和主动性，本学期，学校德育处开展了许多丰富多彩的活动，如：“我为班级添光彩”活动，“我为班级添光彩”活动。“我为班级添歌声”比赛，“爱我班级我为班级添荣誉”征文活动。这些活动都是学生进行思想品德教育的有力手段，学生的思想品德得到了很好的锻炼。

9、重视了与家长的联系。

本学期，我们通过家长会，向家长介绍一些育儿知识。本学期，又召开了几次家长座谈会，通过家长会，加强了社会、家庭的联系，增进了家校联系，为促进学生健康快乐的成长打下了良好的基础。

五、加强安全教育和管理

安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义。为此，我校本学期，我校根据上级有关部门对学生的进出校园安全进行排查，消除了安全隐患。对学生的上下楼梯、体育活动、实践活动、路队、课间活动、教室等重点部位进行了安全排查，对存在的隐患进行了及时的处理。并坚持日常检查和突击检查相结合的方法，及时发现

的美作文(通用范文)：2

时间过得真快，转眼间一学期的工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、思想品德方面

热爱教育事业，关心集体，坚持正确的教育思想。平时积极参加全校教职工大会及各种学校，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重理论的学习，于xx年xx月顺利完成组织转正程序。本学期，我还积极参加教育局组织的各种业务学习，认真做好学习笔记，并在实际工作中运用。平时教育教学中注重言传身教，为人师表。平时认真参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重理论的学习，于xx年xx月顺利完成组织转正程序。

二、教育教学方面

教学中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时教学中我认真执行学校教育教学工作计划，注重搞好教学工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。使美术教学工作顺利地开展，并取得了较好的效果，现主要做好以下几方面：

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、认真批改学生的作业，布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的.评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

5、博采众长，提高教学水平。在教学工作中，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

6、认真批改学生的作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录

的美作文(通用范文)：3

德、智、体育教学是素质教育的重要组成部分。教学方法的创新，学习方法的创新，是培养学生的创新精神，教师在教学中应当有意识的为学生创设机会，培养他们的创新意识和创新能力。

在教学过程中，老师应根据不同的教学内容和学生的认识特点，采用灵活多变的教学方法，寓德、智、体全方位的培养。老师应该把德育放在首位，注意德育渗透，并且不能只把德育放在主题教学中。

在课堂中，老师应该把德育渗透与语文学科的学科教学中。在传授学生知识的过程中应该让学生学会自我观察、自我分析、自我评价，并在此基础上，根据不同情况采取不同的教学方法。

在学习教育科学的时间，老师应注意在学科知识的衔接上，让学生能够从各方面获取知识，从而提高自身的道德水准和道德素养。

在语文教学的过程中，老师应当注意在教学过程中，通过各种方法，让学生掌握学习的方法，使学生在这些方面得到发展，并且不断完善自己。在教学中应该让学生学会自我观察、自我发现，自我发现，自我解决。

的美作文(通用范文)：4

一学期来，我校德育工作在上级领导的重视下，在学校德育处及年级部的具体支持下，以“爱国、守法、诚信、礼仪”为内容，以养成教育为核心，积极开展各种形式的养成教育和养成教育，使学生形成了良好的行为习惯和道德品质。现将本学期开展的工作总结如下：

一.加强学校常规管理，使德育工作有序的开展。

1.加强学校班、队管理工作，加强班主任队伍建设，不断提高班主任自身管理水平，使每一位班主任都成为班级管理的骨干力量。

2.继续开展“文明班”、“文明科室”评比活动。

3.继续加强对师生的日常行为规范教育，使全体师生做到“文明从自然做起，从小事做起”。本学期，我校班队活动继续加强了对学生日常行为规范的培养，通过晨会、班队会进行表扬和批评，并以此作为评比的依据。对表现好的班级和个人给予表扬和奖励。通过以上措施的实施，充分发挥了班队的主体作用，调动了学生的积极性，培养了学生的主人翁意识。

4.学校德育处在学校领导的重视下，成立了以校长亲自挂帅，德育处、少先队等多位专人参加的学校德育工作管理网络，做到了人员、时间、经费“四落实”，有效地保证了学校德育工作的落实。

二.抓德育常规的养成教育，促使养成教育有序的进行。

5.抓好学生的养成教育。

本学期我校继续把养成教育作为德育教育的重点工作来抓。学期初，我校德育处组织召开了全校学生大会，进一步提高全体学生的文明意识、生活意识、卫生意识。要求各班每天按时打扫卫生，并由值日负责检查评比，做好记录，每月评比一次。对好的班级和个人进行表彰奖励，对做得不够好的班级和个人，要求其他同学要进行改正。并在学期末进行评比，促使班级形成了良好的班风、学风。

6.抓好班主任队伍建设。

为了提高德育工作的针对性和实效性，我校继续加强了班主任队伍建设。每学期我们召开班主任工作会议，总结和交流班主任管理经验，布置工作任务和主题活动，讨论解决问题的方法和困惑，交流管理体会等，提高了班主任工作的针对性和实效性。每学期召开一次班主任工作会议，通报学校班主任和班的工作情况，研究解决问题的办法和困难，布置下一步班主任工作，做到有目的、有计划、有措施、有记录、有总结。使班主任工作做到有的放矢。

7.抓好班级常规管理工作。

班主任是一个班的主轴。因此，本学期我校注重加强班主任队伍的建设。首先从学校的常规管理入手，重点抓好班级班风学风建设，从各方面来树立班主任的威信。本学期我校组织了一次家长会，并请家长走进校园。通过这次会议，提高了家长对学校的了解，增强了家校联系，形成合力。其次，加强学生的安全教育，加强交通安全教育。我校把交通安全放在首位，加强学生乘车的管理，确保学生出车安全。

8.抓好学生的文明养成教育。

我校以“争做文明学生，争创文明班级”为目标，结合各年级的特点，加强德育工作的指导，努力培养学生良好的行为习惯，形成“讲文明，懂礼仪，守纪律，讲卫生”的良好班风。同时，在学校文明礼仪教育中，我校结合各班的实际情况，开展了“文明从我做起，争做文明的小标兵”活动，通过活动，使学生受到了文明的教育，形成了良好的行规。

三、开展丰富多彩的德育活动，拓宽了德育渠道。

9.加强班主任队伍建设。

班主任是一个学校德育工作的主力军，他的素质直接影响班级管理的质量，影响学校的发展，班主任的工作质量，直接影响着学校的校风、学风，直接影响着学生的整体素质。开学初，我们制定了班主任工作责任制，要求每一位班主任每周一次汇报班级工作。每天由副班主任主持，加强班级管理，及时发现问题，解决问题。由此，我校班风、学风进一步好转。

10.抓好学生的思想教育。

本学期，开展了多种形式，丰富多彩的教育活动，促使学生养成良好的思想行为习惯

的美作文(通用范文)：5

德育工作的目标在于培养和提高学生的思想道德素质，使学生具有崇高的理想追求。是学习啦小编收集整理关于德育工作总结的文章，希望大家喜欢。

德育工作总结篇一

我校以加强未成年人思想道德建设作为学校德育的重要内容和途径，以《小学生守则》《小学生日常行为规范》为标准，以《小学生礼仪常规》为内容，通过学生行为规范评分标准，以《安阳市第一小学生守则》《安阳市第一小学生在校xx日常规》为依据，以“三项教育”、“六个教育”、“七个习惯”为主要内容，以学生文明养成教育、安全教育、法制教育、心理健康教育为重点，通过开展丰富多彩、形式多样的活动，提高学生的思想道德素质，促进学生的健康全面发展。现将xx年以来的德育工作总结如下：

一、加强理论学习，提高德育工作能力

为了更好的指导学生的行为，使养成教育进一步深入教育教学的总体目标，我们在开学的第一个星期，组织班主任进行了全面的学习和培训，学习了《中小学德育实施办法》、《安阳市小学生守则》和《安阳市第一小学生在校xx日常规》，通过学习，教育学生养成遵纪守法、勤奋好学，文明礼貌的良好行为习惯，并结合本班学生的实际情况，有针对性地加强对学生的思想道德建设工作，提高了学生的道德素养。

二、加强班级管理和德育建设

为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级氛围，提高学生的素质，一开学我就结合本班学生的实际情况，制订出切实可行的班主任工作计划，并通过工作计划去加强对学生的教育。

1、发挥班作用，提高班工作能力

班是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班形象，从而树立威信。同时还定期召开班会仪，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。另外，还经常召开班会仪，教给他们工作方法的同时，教会他们处理班上发生的各种问题，并对他们进行集体教育，教会他们团结协作、分工合作的方法，培养他们的管理能力。

2、做好学困生的工作。

学困生在班级中有着很强的自卑感，他们认为自己不能和班上学习好的同学比，他们会讨厌没有人关心他、爱护他，在日常的生活和学习中多多关心他们，鼓励他们上进。对他们进行适当的表扬和批评，会收到意想不到的效果。

三、抓好学生思想工作，增强学生的集体荣誉感和凝聚力

我主要经常与学生谈心，想他们的所想，让他们明白老师没有把他们"看扁"，树立起他们的威信。一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，并在班级中进行鼓励，使他们树立起学习的信心。

3、班上有一部分人平时比较散漫，不爱学习，上课不注意听讲，针对这些情况，我利用班会课和课余时间，对学生进行思想及行为教育，使学生明确学习目的，培养他们良好的学习习惯。

4、抓好课间操和眼保健操，要求动作做到位，穴位准。保证活动秩序。