四篇作文500字左右(精选范文)

关于四篇作文500字左右，精选5篇精选范文，字数为500字。今天，我有幸参加了由国家广播电视大学组织的第21期新闻培训。这次培训内容丰富、形式多样、安排得当，使我在短时间里就完成了从大学生到记者的转变，对新闻工作有了较为全面的认识。通过学习，使我对新闻工作有了新的认识和理解，使之对新闻有了一个较为深入的了解。

关于四篇作文500字左右，精选5篇精选范文，字数为500字。今天，我有幸参加了由国家广播电视大学组织的第21期新闻培训。这次培训内容丰富、形式多样、安排得当，使我在短时间里就完成了从大学生到记者的转变，对新闻工作有了较为全面的认识。通过学习，使我对新闻工作有了新的认识和理解，使之对新闻有了一个较为深入的了解。

作文左右(精选范文)：1

今天，我有幸参加了由国家广播电视大学组织的第21期新闻培训。这次培训内容丰富、形式多样、安排得当，使我在短时间里就完成了从大学生到记者的转变，对新闻工作有了较为全面的认识。通过学习，使我对新闻工作有了新的认识和理解，使之对新闻有了一个较为深入的了解。

作为一名记者，我们要有创新性的思维去观察、解决新闻中的新闻题材，要有时代性的眼光，把握新闻的切入点，以此来带动和引领广大职工积极投身于新闻创作的制作过程中。我们要做到创新性的思维去观察、分析和解决新闻中的新闻题材，要有新颖的视角，善于把握事物的本质，善于从全局出发来考虑问题，提高新闻制作的水平。我们要做到有新意，有新意，要善于在新闻原创的基础上，突出新闻的重点。

通过培训，我认识到自己还有许多不足之处：

一、新闻理论掌握的不够多，要想有更好的突破，需要不断充实自己。

二、新闻写能力还有待加强。

三、新闻制作的能力有待提高。在今后的工作中，我会多加练习，争取将自己的新闻制作水平提到一个更高的高度。

作文左右(精选范文)：2

我们的王老师个子不高，有着一头黑亮亮的头发。

王老师讲起课来有声有色，声音非常动听。每次上课，她的声音都非常洪亮。有一次，我的作文写了一点儿，王老师就让同学们把作文改过来。我写到这儿，心想：“怎么办呀?这次要挨批评了，如果不改的话，同学们又要笑话我了，不改就没希望了。”可是王老师的声音非常大，一下子就把我吓得不轻，心想：王老师是不是要把我叫到办公室去谈话?要是不把我的作文改完，那不是要把我罚站了吗?如果我改的话，王老师就会把我从办公室里叫出来。可是，王老师的声音又非常大，一下子把我给吓到了。王老师一下子把我叫了出去。

王老师讲课有声有色，有时又严肃，有时又和我们一起做游戏。她讲起课来声音就像百灵鸟一样清脆。每次上课的时候，王老师都用她的声音来激励着同学们。有一次，我们上课的时候，王老师在课上讲一些关于课件的事情，同学们都在听得津津有味。突然，王老师大叫一声，我们全班都一齐大声说：“你讲话干什么?”我们班的人都哈哈大笑起来，说：“王老师上课讲得不是课文，而是课本，是课文。”同学们听了，一齐大笑起来。这就是严肃的王老师，一个既幽默又严肃的好老师。

王老师对我们要求很严格，如果有人犯了错误，王老师会严厉的批评他，要我们改正错误，这时我真想大声的喊：“啊!王老师真好!”

作文左右(精选范文)：3

《西游记》这本书，我是在xx年级时，在课本上读到的，当时读了，还是觉得很好看的，现在，我又重新拿起来细细的读了一遍，这次我感觉到了其中的乐趣。

这本书的主要内容是讲唐僧在路上经过了九九八十一难后，来到了西天取到了真经，修成了正果。这本书的作者是吴承恩，这里面有着许多神话故事，如：大闹天宫、三打白骨精、三借芭蕉扇等等等。这些故事都是讲唐僧师徒四人经历了许多困难，最终取得真经的故事。

《西游记》这本书，我觉得最有趣的故事就要数“三借芭蕉扇了”，这个故事讲的是唐僧师徒四人走在取经的路上，一路上他们遇到很多困难。比如：火焰山大王和三借芭蕉扇、大火焰山三个火，这都是在火上打，在通往芭蕉洞的路上，孙悟空和猪八戒都遇到了很多困难，但唐僧不放弃，经过多次困难，终于在孙悟空、猪八戒和沙和尚的帮助下把火熄灭了，这个故事讲了他们经过了九九八十一难后，终于到了西天，取到了真经。

在生活中也有很多这种经历。就像上次我们学校组织的奥数竞赛，老师要求我们做五个方方正正的坐在椅子上，然后，我们就开始做一道题了。这道题目的题目是“一步一步来”，我们先做了几分钟后，就开始了一题。我们做了一会儿后，又开始了一题，我们做了好多遍都不对，就开始不耐烦了，不再做了，就放弃了，结果还是不会。我们一看，这道题目做了好多遍都是这样，我们开始有了放弃的念头，但我们还是会继续努力的。我们在生活中也有许多这样的例子，比如：有一些同学不会做的题目，我们就问他们，有的同学不会，他们就自己想办法，最后，他们想出了一个好方法，让这道题目做出来了;还有一些同学，他们在学校里玩了一天，结果，他们的学习态度有点不好，但是，他们没有放弃，他们又开始认真学习了，结果，他们在期末没被老师表扬，也没被爸爸妈妈表扬，还赢得了学校的一等奖……

这就是我们小学生读《西游记》的感想，这就是我们小学生读《西游记》的乐趣所在。

作文左右(精选范文)：4

幼儿园教学活动的内容是幼儿的成长过程中不可缺少的，它可以是一个人的成长过程，也是一个人在成长过程中所遇到的一些困难等等。在这里，我来介绍一下我的教学活动内容

一、幼儿情况

我们班有一名幼儿叫张思睿，她的性格特征是爱哭爱闹，所以每次见到她，我就会想起她的那些不好，就会觉得自己好傻好傻。她在幼儿园时，经常会哭。有一次，她的妈妈叫她回家吃饭，她一个人呆坐在椅子上一声不响的，不知道是不是哭得太响了，妈走了过来，她看见妈妈来了，就哭着跑到妈妈面前，不让妈妈回来。可妈还是不回来，她哭着喊着，不知道是不是哭累了，还是没人陪她，她还是一声不响的。这个时候，她才会觉得很害怕，不管妈妈走了过来，都要停止哭泣。妈来了以后，就把她拉到一边，她就哭了，一边哭还说不想再哭了。我看到这儿，也哭了，我们一点儿也没想到张思睿会这么害怕。后来，我就告诉她说：“张思睿，哭什么，不就是哭个小伤口吗，有什么大不了的。”

二、教材分析

这学期我们在教育教学中，认真研究教材，把它们编在一起编成课件，然后根据教材和幼儿的实际情况编成课件，教幼儿认识汉字、认字，认读词语，认识动物、认识植物和认识水果，认识人体和器官。在编课件时，我把这个课件的名字叫做《生命》，课件出示了一个生命的图案，我看了看这个图案，就感觉到自己好伟大好伟大，生命是宝贵的，它是一个生命，一个人最宝贵的。通过学习这篇课文，我觉得我们每个人都应该好好珍惜生命，爱护生命。

三、教学目标

1、知道自己要爱护自己的生命，爱护自己的生命。

2、体会爱护生命的重要性，学习本课的生字。

3、知道自己应该保护自己不让别人受到伤害。

4、体会爱护自己的身体是爱护自己生命的一个重要的环节。

5、知道自己生命的重要性，学习这篇课文。

四、教学重点与难点

一)、教学重点与难点

6、学习本课的生字和句子。

7、知道自己的生命是有限的，要好好的珍惜生命。

二)、教学过程

教学过程：

一、情景导入

小朋友，这个世界到底是什么样的呢?

生：小鸟，小草，小花……

师生合作。

8、出示一幅图片，说一说这幅图画的名字。

9、出示图片，说说小朋友的看法。

10)小鸟，小树和小草的生活环境。

师出示图片，说说看法，然后说一说小朋友看了图片会不会有什么感受，

师出示图片。

11、小朋友，你们知道这幅图画的名字叫什么吗?(生119名，幼119个)

师出示图片，说一说小朋友在图片的后面，看到了什么?(20个)

二

作文左右(精选范文)：5

在我们成长的道路上，会有很多的朋友。有时候，他们也会在我们身边陪着我们。有时候，他们也会在你身边。在我的眼里，我的朋友就是他们的影子。

他是我的同学，也是我的同学。他个子不高，长着一双明亮的大眼睛，长得很可爱。他是我们班的“捣蛋大王”，不信?你听我说!有一次，我在做作业，他在我旁边捣乱，把我弄得很不舒服。我的心情也很烦闷，就去问他，他就不理我，还是我自己去做作业。等我回来时，我发现他已经在我的桌子旁边了，我就把作业本给他，让他把作业本放回原来的位置。过了一会儿，我就感觉自己不舒服，他也就不管我了。过了两三分钟之后，我就感觉到他的脚步声不停地，好象在说：“你是谁?怎么这么不小心?快让老师来检查!”他听了，就立即放下了笔，就走到我的身后。这一刻，我的心里很难过，他真是个捣蛋大王!

他是个爱帮助的人。有一次，我在做数学试卷，做完了以后，我就拿给他检查。他检查完就去玩了。过了一会儿，他就走了，过了一会儿，我就把试卷交了上来。他见了，就走进来，把我的试卷给他看。他就走过来，把我的试卷给他看，他就说：“你怎么错这么多?”他就不分青红皂白的骂了我一顿。我很生气，就大喊起来：“你是谁!你还不是你自己!你知不知道，我是你的同学。你就是你自己的朋友?”他一听，就不理我了。

他就是这样一个人，爱帮助人、爱劳动、爱学习。有时候，他也会和我一样爱帮助人。有一次，我在写英语作业，他帮我检查，就走了。他就说：“不要把我的钢笔借给同学了!”他就去给我拿钢笔。他还帮助我，帮助我。

他是个爱帮助人、爱学习、爱助人的人。他是我的好朋友!我要学习他这种助人为乐、助人为乐、爱学习、爱助人为乐的高尚品质!