我的家长作文300字作文(通用范文4篇)

关于我的家长作文300字作文，精选5篇通用范文，字数为300字。我的教育家教书中有一句话是这样说的:"教育是一门学问,是一门艺术"这句话是对教师教育的理解，也是对教育的一种态度。我觉得作为一名教师要多读书多学习，这样才能从教育实践中找到解决问题的突破口，才能在教育教学中找到方法。

关于我的家长作文300字作文，精选5篇通用范文，字数为300字。我的教育家教书中有一句话是这样说的:"教育是一门学问,是一门艺术"这句话是对教师教育的理解，也是对教育的一种态度。我觉得作为一名教师要多读书多学习，这样才能从教育实践中找到解决问题的突破口，才能在教育教学中找到方法。

我的家长作文作文(通用范文)：1

我的教育家教书中有一句话是这样说的:"教育是一门学问,是一门艺术"这句话是对教师教育的理解，也是对教育的一种态度。

我觉得作为一名教师要多读书多学习，这样才能从教育实践中找到解决问题的突破口，才能在教育教学中找到方法。

这段时间我通过自己的阅读和教学，反思自己的教育观念，对于如何让学生爱上学习，这几点是非常有意义的。

一、读书不仅能够让自己更快的成长

教学有时是需要一定的时间的，而这个时间也许比你的学习时间要多得多。在读书之前，自己会有一种惰性，没有一定自主学习的习惯，只顾自己读，没有去深入的学习一些有意义的东西。这次，在教师培训课上，我学的很快，也就是从这里我学到了不少知识。

二、教学不能仅仅局限于课堂

在教学的过程中，学生是主体，教师是主导，教学过程是主导。

教师要善于创设和利用情境，把课堂变成情境。教师创设的情境能够激发学生的学习兴趣，能使学生产生学习的动力和兴趣，能够使学生产生强烈的学习冲动和爱好。

在课堂中，学生是学习的主体，学习的目标要体现出一定的标准。

三、教学不仅仅局限于知识的传授

传统的知识传授者认为教师是知识的传授者，教学的主体，只是学生的知识。而新时代的教师应是学生学习的引导者，成为学生学习的合作者和引导者。教师不仅要把知识传授给学生，还要教学生学会学习。教师要成为学生学习的引导者和促进者，成为学生学习的合作者和引导者。

四、教学要有效地利用

教师的授课不应当成是为了讲授知识，而是要把学生培养成为有效的人，而不是单纯的知识传授给学生。教师不仅仅要教会学生知识，并且要把学生培养成为学习的合作者，使学生在学习知识的过程中发现问题、解决问题。

通过这次培训，我认识到作为一名合格的教师，必须要不断的学习，不断的自我充实，在实践中去总结经验，吸取教训，不断的提高自己，才能做好一名合格的教师。

我的家长作文作文(通用范文)：2

读了《我的教育理想——教育智慧的教育》一书，我受益匪浅。

在阅读过程中，书中介绍的很多教育理念都很值得我们学习。书中提到教育的目的和意境，让我们对学生成长与学习有了新的认识。

作者李镇西先生在《教育智慧的教育》一书中，提到教育不仅仅是传授知识的工具，更应具有人文素养、人格魅力和情趣。书中谈到教育中的教育智慧，让我们懂得，教育中教育的智慧，让我们对教育有了自己的理想，有了自己的追求，这让我想到了很多。

提到教育应该以人为本，教育的最终目的是促进人的全面发展，为培养社会主义精神符合时代要求的高素质的适应时代发展型人才。教育应以人为本，教育者首先是育人，而不是简单的教书匠，而是一个有智慧的人，一个热爱读书的人，一个热爱思考、善于钻研的人，而不仅仅是满足于那个“知识少而精”、“教书匠”那般高明的标准上的人，他们应该在教育中，尊重、爱护每个学生，尊重学生的人格。

作者从李镇西先生的成功案例中，我们能够感到，李镇西老师的教育智慧是从爱读书开始的。在看来，教育不是为了培养学生，而是要让学生学会学习。在《教育智慧的教育》一书中谈到教育应该以人为本，教育应该是一种尊重。提到要尊重学生，而不是要求学生必须拥有完美的个性，而不是单纯的知识。提到要以学生为本。他说，学生是天生的学习者，他们有自己的个性。他说，教育应该以人为本，教育者只有热爱学生，他们才能感染学生，激发学生的学习热情，使其在学习上获取更多的知识。

谈到教育应该以爱为核心，教育应是爱的共鸣。爱的力量来自于教师对教育事业的热爱。爱心是教师职业道德的重要原则。认为“师爱是师德的灵魂”，“因为爱而教育”这是的一条真理。

在书中读到的对教育的热爱，的爱是的一种心态。

我们都有过这样的经历。的爱就像母亲般温柔、博爱。他们把教师当作自己的亲人，爱护、关心、帮助每一位学生。用自己的实际行动谱写教育教学的新篇章。

的教育智慧让我们的心灵受到了震撼，的爱就像阳光雨露般滋润着学生的心田!

我们都有过这样的经历。对教育这份工作的热爱，正是对教师这份职业的热爱。

作者在书中提到教育应该以爱为核心，教育应该以尊重。的教育智慧，正是对教育这份职业的热爱。

认为，教育应该以爱为核心，教育应该以爱为核心，这是对教师这份职业的热爱。他对教育事业的热爱，正是对教育事业的热爱。说“教育是培养人的事业，爱是教育的根本。”用他的教育智慧，教育智慧为我们指出“教育要面向全体学生，因材施教，促进每一位学生的全面发展。”我们应该学会用爱去对待每一位学生，用我们的真情去关心每个孩子的成长。

说“师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的爱，在这种情感的指引下，向师生靠近。这种爱，有对学生的尊重，有对学生的热爱，有对学生的严格，更有对学生的爱的力量。”

认为教育的核心应该是以情感为核心，情感是教育力量。认为，师爱是一种特殊的教育力量。这种爱，是通过对教育事业、对学生、对社会深层的热爱，来实现对学生全面的、主动、积极的发展的爱;是通过教育人、理解学生、感染学生和塑造学生的心灵而形成的一种教育力量。

说：“没有爱不可能有爱，没有爱，便没有教育”。爱是一门博大而深厚的学问，爱是一种无私的爱，爱是教育的灵魂;用她的爱心，用真心，用爱心，用智慧和教育来引领和感染了我们的学生。

还说“教育是培养人的事业，是塑造人、培养人、造就人的事业”，说“教师应该是一个终身学习的榜样。”认为，教师应该成为学生健康成长的指导者和

我的家长作文作文(通用范文)：3

一个人，不管他长在什么样的家庭，不管他是贫是富，都有自己的家庭属性。

家长，他们都是世界上最关心的，也是最爱护自己的孩子的人。

我的家庭也是这样，我是我家唯一的一个儿子，我们一家人都很爱我，爸爸妈妈都很爱我。我也很爱我的父母，我很爱我的父母。

有一次，爸爸出差去了很久，妈妈回来了，我就想着我还有爸爸，于是就在房间里看了一会儿，妈妈回来了，她看见我在看电视，就问我：“你在干什么？”我说：“我在看小说。”妈妈就说：“你是不是在看小说！”我说：“我没有。”妈妈就说：“那就看一会儿吧！”我就看了一小会儿。这时妈妈就走了一段路，我看了一下，就想看一会儿电视，没有时间看了就不看了。我就又看了一会儿电视。过了一会儿，我的爸爸回来了，他看我不看了就问我：”你干什么？”我说：“我在看小说！”妈妈就把小说放到桌上。过了一会儿，爸爸回来了。我就说：“爸爸，您看一会我看小说。”爸爸就说：“你就看一会儿，就一小时了！”妈妈说：“我就是这样，不让你看！”爸爸就把电视关了。

这就是我眼中的家长义工作。

篇一：我眼中的家长义工活动的启动仪式

一个人，不管他长在什么样的家庭，不管他有什么特殊的地方，都有属于自己的家庭属性。

这次的义工活动主要以家庭的爱为主，每个家长都要以自己的爱来关心孩子，这个方式就是：“父母的爱、老师的爱、同学的爱、社会的爱……”

我们家的义工活动的主要形式就是：在活动中，每一个义工就是我的父母，每一个义工就是我的同学、朋友。

在活动中，每个义工就是我，每一个义工就是一个家庭。每个义工就是我们一家人，这个家庭就是我的家。

我们的义工活动主体就是：“我们家的爱”，每位义工就是一个家庭，每一个义工就是一个家庭。义工活动的主题就是：让爱充满家庭，让爱永远驻我的家。

我们的义工活动主要以家庭的爱为主，每一个义工都要以自己的爱来关心、照顾我的家人。

我们的义工活动就是这样，一个家庭，一个国家，甚至是整个社会，都需要这么一个爱家庭、爱社会、爱祖国的义工，这个家庭就是你。

我们义工活动的启动仪式就是这样，不管它的名字，只要你是你的父母，只要你是家庭。

篇二：我眼中的家庭义工活动的启动仪式

今年是“六一”儿童节，学校为我们举行了一次义工活动。

这次活动，是我校第三十一届校园义工活动日。活动日期为“六一”儿童节，是一场有益的活动。

首先是学校的“六一”儿童节活动。学校举行了活动“六一”节活动，每班派一名代表上台演出节目，表演节目。我和妈妈上台

我的家长作文作文(通用范文)：4

读了《我的教育理想》这本书，我深深地被书中的一些感人的故事，一幅幅动人的事图，一句句朴实的话语所深深打动。

这本书主要写了一位叫苏霍姆林斯基的小女孩成长在小学时期的一个重要过程：在一个偶然的机会下，她成为了一位名副其实的老师。在这期间，她的一个学生因为家庭原因不得不辍学，而辍学在这所小学，因为家庭生活艰难，她没有选择放弃，而是毅然决然地选择了回到家乡。这位小女孩的故事让我十分感动，她的家人很懂事，不管在学校、家里都给与了她无私的帮助。

我读了此书，我想到了我们自己平时的生活，自己的一些行为。有时候我们做事总是想到自己的错误。我们应该想到我们的孩子，平时不懂事，在我们的生活中有着这样的一些坏习惯：我们对别人的态度不好，我们总是批评他们，而对他们的批评，又对他们造成伤害的同时，又对我们造成了不良影响。

我们对别人的态度也不好，我们总是把自己看成是父母对我们的溺爱，而忽视了自己的孩子，把自己对父母最大的爱，只知索取。而我们自己却总是把孩子当成小孩，把孩子当成自己的孩子去爱。我们应该想想，如果我们每天都把自己的孩子教育成自己的孩子，那我们自己就不会教育出那么多的孩子了。那么，我们就应该想想，这样做不好的原因，就是我们不尊重孩子的选择，不尊重孩子的选择，而只是把孩子作为自己选择的对象。

其实，这些道理我们都能懂，可我们做的都是些不起眼的小事，却是我们自己不去做的事，不能把它作为一种责任，把它当作一种义务，不尊重孩子，不懂得尊重他们，就像我们教育孩子的老师们，要从我们自己的行动中去做好孩子的榜样，用自己的真诚去感化孩子。

我的家长作文作文(通用范文)：5

读书使我成为一位快乐的教育家。这本书的确是一本很好的教育名著，它能引起读者的深思，给我们一些启迪，带来无穷的智慧。

这一期的阅读，我们的教育观念和思考不能有所转变，我们必须转变自己的观念。我们要做一个快乐的教育者。

读书给我们带来了快乐，给我们带来了烦恼。读书给我带来了快乐，给我带来了烦恼，给我带来了快乐。读书使我们成为了一位快乐的教育者。读书给人生带来了快乐，给我带来了烦恼。读书给我带来了烦恼，给我带来了欢笑，给我带来了快乐。书中所包含的不仅仅是一位好老师的精神，还有一位好家长的精神。书中所描绘的是一位家长对子女教育的理解和期望。读书给了我快乐，给孩子带来了欢乐。书中所表现出的一位老师的家教，让我们在快乐中成长。

书中谈到的是：一位家长教育好一位孩子，应该说是家校合奏曲的奏乐，他们的孩子在一个学年中，不但学会了吹笛子，学会吹琴，而且会弹琴、弹钢琴，他们的父亲在其他孩子上小学后，在他的孩子成为一位音乐家后，还教会他弹钢琴、打字、画画。他们的孩子在读书中，学会了弹琴，也学会了画画。书中谈到的是：他们有时候会把自己的孩子培养成一位有修养，有品德，有爱心，有礼貌的好学生、好学生，这些好孩子与书中描写的一样，都是孩子成长中的优秀品质。