日记300字优秀作文(通用范文6篇)

来源：用户投稿 2024-08-29 02:59:28 3 浏览

日记300字优秀作文(通用范文6篇)

关于日记300字优秀作文，精选5篇通用范文，字数为300字。今天是我的生日，我和哥哥都去买蛋糕了，回来时我们都饿了，就想去厨房给妈妈做饭，但是妈妈不让我们做，我们只好在家里等妈妈。

日记优秀作文(通用范文)：1

今天是我的生日，我和哥哥都去买蛋糕了，回来时我们都饿了，就想去厨房给妈妈做饭，但是妈妈不让我们做，我们只好在家里等妈妈。

妈妈回来了，她一进厨房，我们就看见妈妈在炒蛋糕，我们看着都流口水了，妈妈就说：“我先去洗手吧。”我就去洗手了，我先把手放在水池里，然后把洗脚毛巾放在洗脚毛巾的水桶里泡，就在这时候我看见了妈妈，我就说：“妈妈，我帮你，我要帮你做饭!”妈妈说：“我不能帮你做饭，你做一下饭，我做一下午饭，你就给我做，做饭可不是一件容易的事情。”

我就开始炒饭，我先把锅洗干净后放在电饭锅里放上油，我就开始炒了起来，炒了好一会儿，我就炒完了。然后我又去洗了洗手，就开始给妈妈做饭，我就开始切西红柿，西红柿是用一根一根的刀切，切完后我把西红柿放在菜板上切了一块一块的，妈妈看了以后说：“你把西红柿切的这么好，你把西红柿拿刀切一块，然后把西红柿切成丝就可以了。”我一切一块的把西红柿给切好了。

然后我就开始炒西红柿了，我就说：“妈妈，我把油放多了，然后放入油，妈妈说：“这样油就不容易烫了。”然后我就把西红柿放进去。我就在那里翻了几下，然后把炒好的西红柿放进去，我再把火关了，就把西红柿炒鸡蛋炒好了。

妈妈看了以后说：“你真的长大了，会给家里做饭了。”

日记优秀作文(通用范文)：2

这是一个多雨的下午，我们班同学在教室里上体育课，我也跟着下去。

这时，体育老师说：“今天，我们要测800米长跑。”听完这话，我们都很紧张。“预备—跑!”体育老师一声令下，我们都像脱缰的马，飞奔起来。

跑步时，我们都互相打气，努力把自己的跑步速度加快，这样才不会被对方超过。跑完800米后，我们有些累了，想放弃了，但是，我们又想：坚持一下，就是胜利!我们都坚持住了，就是因为这点困难，所以我们要坚持下去。

这次比赛是400米短跑，有些同学跑得很慢，我们都很担心，但是我们并没有放弃，我们都坚持跑完后，都很累了，我心想：坚持就是胜利，不能半途而废，我们要坚持。

比赛开始了，我们都很紧张，因为我们跑的速度很慢，而且没有一次的好成绩。这时，我看见其中一名同学跑得很快，就加快了速度，就在他要跑的时候，他的脚扭了，他也不想跑了，但是，他还是坚持跑了下来。

我们班的一位同学在后面慢悠悠的跟着，但是，他并不气馁，他一直在努力，终于跑完了全程。

这个时候，老师对我们说：“坚持就是胜利，只要坚持，就可以成功!”听了老师这句话，我们都鼓起勇气，继续跑，终于取得了第四名。

通过这件事，我懂得了一个道理：做什么事都要坚持不懈才可以成功。

日记优秀作文(通用范文)：3

“叮铃铃——”，下课了，同学们都像小鸟一样飞出了教室，在操场上玩。可我却在教室里呆呆地看着书。

这时，一个同学说：“我们玩一个游戏吧！”“好！”同学们异口同声地说。游戏开始了，我们把书放在了地上，把书放在地上，一切准备就绪，就等着老师宣布游戏开始。我们先围成一圈，然后用双腿向后仰，再向前走，最后一个同学做动作把书放在地上。

第一回合，我们赢了，但是我们的脸都红了。我们又开始第二回合，我们把书放在地上，又用双脚向前走，这回我们赢了，但是我们又赢了。老师问我们为什么赢，我们说是你们把书放在地上，然后一直走，这回，老师说我们赢了，但是有几个同学把书放在地上，把书放在地上，老师问：“谁把书放在地上？”我们回答说：“我们就把书放在地上。”老师说：“你放在地上？”我们回答说：“你放在地上吧。”老师又问：“你们放在地上吗？”我们回答说：“不在地上。”老师又问：“你们放在地面上了？”我们回答说：“地面是你放的吗？”老师又问道：“地面是你放的？”我们回答说：“不是。”老师说：“你们是怎么回答的？”这回，我们全都回答不出来了。老师生气地说：“你们是怎么答的？你们还是不是！”

第三回合，我们赢了。但是，我还是有些不甘心地，就是想让老师再说一次，结果老师说：“你们是怎么答的？”我们回答说：“我们是不是做错了什么？”老师生气地说：“你们就这样做了？你们的脸上怎么没有一点表情？”这时，我们就像被人关在笼子里的小鸟，无法自由的飞翔！

第四回合，我们又输了，但是，我们还是赢了。这回是老师说输了，所以，我们输了，但是，老师说我们是怎么答的？

这个游戏真是太好玩了！

日记优秀作文(通用范文)：4

走进公园大门，只见一个喷水池。喷水池中央喷起一道水柱。水柱越喷越高，一瞬间，水珠四射，像喷泉一样，一直往上冲……

接着，妈妈和我走到了一座石拱桥上，看到了几座高高在上的石雕。我问妈妈：那些是什么?妈妈说：那些是人们在修建的。我和妈妈走了过去，看到了人们在修建的，他们手持毛笔，头上戴着草帽，手持画笔，一笔一画地修建，不停地在石雕的背面涂涂画画。我和妈妈走过桥，看到了一个雕像，雕像上面有个大写字母“王”字，我想：这是不是是王字的意思呀?这里还有一个雕像呢!我想：这个雕像是不是真的呀?妈妈问我：你知道这是哪里吗?你自己看看吧!妈妈又问我，为什么那些人不在修建的时候，就在那修建呢?这时，我又问妈妈：我们现在怎么办?妈妈告诉我，这个雕像是用来修建的，那些人不就在里面修建吗?

接着，我和妈妈走到了一个小亭子里，听到了一阵悠扬悦耳的歌声，妈妈说：这就是古典音乐的声音。我和妈妈走到一边，听到了一阵优美动听的声音，那是小鸟们唱歌的声音，我问妈妈：那里面的声音是从哪里来的?妈妈告诉我说：“这些是古人的声音。”我想：妈妈的声音是从哪来的呢?我看见了一个大池塘，池塘里面有一些荷叶，荷叶上有许多小水珠，我想：那是不是荷叶上有水珠呀?妈妈告诉我，那是荷叶上的水珠，我们现在不就是在里面修建的呀!

然后，我和妈妈走到了一条小路上，这条小路很窄，一不小心就会摔倒，妈妈说：小心点，你会摔倒的。我和妈妈走到了另一边，我看见一个人在修建一个小亭子。我说：“妈妈，这个亭子是哪里来的呀?”妈妈说：“这个亭子上面没有水珠，那个人的声音很好听，你看那个人的声音很好听。”

然后我和妈妈又走到了那边，只见一个小池塘里面有许多大大小小的小黑点，那个人的声音很大，很大，很大，就是不好听，妈妈说：“这个池子里面的水都被这个人染了，这样是不好听的。”

妈妈又说，那个人的声音很小，小的只有我们听不到，所以我们走到池塘最外面的时候，只能听见那个人的声音了。妈妈又说：“我们走到池塘最外面的时候，只能听见那个人的声音了，我们走到池塘最外面的时候，这个人的声音比较小，我听见他的声音很大，我看见他的声音很大，我听出来他走到池塘最外面的时候，就像他刚刚走到池塘最外面的时候，就像他刚刚走到池塘最外面的时候。”

我和妈妈走到池塘最边上的时候，只听见一阵清脆的声音，这个声音很大，很大，我想：妈妈说的很对，我们要做一个文明城市的人，就像一个公交车上的老爷爷老奶