关于我爱舞蹈作文，精选5篇精选范文，字数为900字。我从幼儿园开始就喜欢舞蹈，从小到大，我都是跟着妈妈学舞蹈。妈妈告诉我，当我从小到大，妈妈就教我舞蹈。
关于我爱舞蹈作文，精选5篇精选范文，字数为900字。我从幼儿园开始就喜欢舞蹈，从小到大，我都是跟着妈妈学舞蹈。妈妈告诉我，当我从小到大，妈妈就教我舞蹈。
我爱舞蹈作文(精选范文)：1
我从幼儿园开始就喜欢舞蹈，从小到大，我都是跟着妈妈学舞蹈。妈妈告诉我，当我从小到大，妈妈就教我舞蹈。
上小学了。我学跳舞的时候，妈妈每天都要给我买很多很多的舞蹈教材。当我学得正投入，跳着跳着，我觉得这样就可以跳舞了。可是没想到的是，我跳得太好，连续几次都是这样，妈妈说我跳得太差了。我伤心地想放弃，妈妈对我说：“做什么事情都不能半途而废，要坚持不懈，才能成功。”于是，我又开始认真学起舞蹈来。妈妈教的动作很简单。我练了好几个月，也是这样，妈妈就给我买了很多的舞蹈练习练习本。有一次，妈妈对我说：“你看，跳的不错，妈妈也要给你买一些舞蹈教材，好吗？”我高兴地一蹦三尺高：“耶！妈妈！我又可以学跳舞了！”
我上了xx年级，学舞蹈的事情也就越来越多，我开始学跳舞了！我在家里每天都要练很多遍。妈妈在家里的时候，每天都要给我买很多很多的舞蹈教材，有练习舞蹈的，有练习舞蹈的，有练习基本功的，有学习舞蹈基本功的，有练习基本功的，有练习舞蹈基本功的……我每天要练很多遍舞蹈基本功，练习基本功的时候，我还要练习基本功。每天，我练舞蹈都很辛苦，每天练习的时候，我要把舞蹈基本功练得非常好。练舞蹈，我的生活很累。但是我非常喜欢。我觉得我是一只快乐的小鸟，可以像快活的小鸟一样在蓝天上自由飞翔，我要把舞蹈的快乐传递下去！
这就是我学舞蹈的快乐！我学舞蹈不是太难，而是太有趣了。我喜欢这样！
我爱舞蹈作文(精选范文)：2
今年的六一活动，是我班全体学生在这个平安、欢乐、平安的六一节日里度过的，学校举行的文艺汇演活动，在这种活动氛围中，同学们积极参与，在活动中不仅学到了知识，更重要的是体验到了快乐，让同学们在活动中得到了爱的教育，从而培养了学生的能力。
在六一节日的舞蹈展现中，孩子们精神饱满，在舞蹈中充分展现了同学们的天真、活泼、富有创意和想象，在舞蹈中，孩子们不仅展现了自己，还体现了新时代少年儿童的蓬勃朝气和朝气蓬勃的精神面貌。这些精神品质正是我们的素质教育不可缺少的。
在六一活动中还有些同学表现的很出色，如：刘佳怡，王佳怡，陈佳怡;在这次活动中，孩子们都表现特别出色，他们表现的十分出色，有的表现的十分出色，有的表现的十分棒，在舞蹈中，孩子们表现的十分出色。
总之，今年我班举行的六一节目都表现的非常出色，孩子们表现的十分出色，这也为我们六一班今年的六一文艺汇演做出了我们最大限度的贡献。
我爱舞蹈作文(精选范文)：3
舞蹈，一个多么美妙的名字。每次看到同学们在舞蹈室上课时，我的心里就有一丝羡慕，因为我可以像其他小学生一样，舞蹈动作优美，跳得那么好，可以说舞蹈是我们每个学生梦寐以求的梦寐以求的事情。
每次我看到电视里跳舞的小女孩们，那么优雅的舞姿时，我就想起舞蹈老师的一句话：舞蹈动作的'美在于身体，动作的美在于舞姿，舞蹈的美在于舞姿。
记得有一次，学校开始组织舞蹈队排练舞蹈，由于我们的动作不整齐，导致队伍中出现了“不听话”这个问题。我们的动作不是很标准，就是不规矩，老师就把我们的动作加工了一番，再让一些同学扮演，我们就乱套了。老师看见了，就叫我们重练。可是，我们的动作又不标准，老师让我们重新练，可是，我们的动作一点都没变好。于是，老师叫我们重新排练，可是，我们练了半天，也没有一个动作，我们只好请求老师再让我们重演，老师无奈地摇摇头，我们只好再重新练习。
老师不仅要求我们动作规范得整齐，而且还很注重细节，一个动作做完，要么不动，要么不动，要么不动。老师说的一字一句，都是为了提高我们的动作效率。
在舞蹈队里，只要有时间，就会有人表演，每次我们排练完都得到老师的表扬，这不，在排练的那一段时间里，我就看到了一个小小的缺点——动作不标准。在排练的时候，有人动作不标准，有的人动作不标准，有的同学的动作还不标准，这时，老师走到我们身边，语重心长地对我们说：“动作是需要慢慢练习的，要把动作练好，才能舞蹈动作标准、规范。”我听了老师的话，认真地把我们排练的动作标准、规范地表现出来，就这样，经过我的不断反复练习，这一个动作终于完成了。
通过舞蹈课的学习，我也知道了一个道理，做每一件事情，都不能半途而废，只有坚持，才能成功。
我爱舞蹈作文(精选范文)：4
六一舞蹈视频在线学习
为了丰富校园文化生活，营造良好的育人氛围，展现同学们的才华，展现同学们的才华，学校开放了xx年一度的校园文化艺术节。
首先，开展了以下几项庆祝活动，让同学们感受到了学校艺术氛围的无限魅力。
1)开展一次班级歌手大赛。通过xx年一度的班级比赛和同学们的共同努力，我班获胜班级第六名的同学很有希望成为我班的班级风采。班委会成员在班上积极宣传，鼓励大家努力奋进。
2)在“六一”节期间，我们通过黑板报、宣传栏、手抄报、班级简报等形式开展了一次“庆六一”板报评比活动。在板报评比中，班级获得三等奖，班级获奖率达到100%。在“庆六一”班队会上，我们班级获得一等奖2个，二等奖3个，三等奖13个，在六一班队会上，同学们通过班级板报展示以及班级简报的展示，让同学们了解了xx月的来历及各种表现，也激发了同学们对六一儿童的向往。
3)开展一次“庆六一”书画赛。我们班级获得一等奖的同学还有两名，这个活动让同学们的知识面更广了，知识面更广了，同学们在六一班参加了学校组织的书画赛。
4)开展一次“庆六一”班级简报。我们班级简报上面分别是：“学习园地”，“六一”汇报表演，“六一”汇报表演，“六一”书画展。
5)开展一次“庆六一”书画赛。我们班级简报上下架构的设计精美、内容精良，是一个又一个优秀作品，充分体现了同学们对六一的理解，充分调动了同学们的积极性，充分展现了同学们的才华，充分展现了同学们的创造力。
本次活动不仅让同学们展示了自己的才华，还让他们体会到了学校艺术氛围的无限魅力。
我爱舞蹈作文(精选范文)：5
我爱舞蹈！
在我上小学的时候，每次上舞蹈课时间总是很短，一眨眼，我上xx年级了，我上的舞蹈课可是一节课就过去了。
上课了，我和同学们坐得挺好的，老师讲课时，我认真听讲，积极回答问题，我每节课都在舞蹈课上学习。
有一次，我刚刚进舞蹈室，老师对我说：“同学们，今天我要教你们跳一支舞，要想跳好舞，先要把身体站直。”老师的话音刚落，同学们都争先恐后地举手，我也举起了手。老师让我站起来，我一上去，老师就给我鼓了掌，我心里高兴极了。
我的舞蹈课，是在我上xx年级的时候。那时候，班上的同学都在上课，我的舞蹈课是在一次舞蹈课上上，下课了，我的舞蹈课也开始了。
老师说：“同学们，你们要先把脚打开，然后用手在舞台上划出优美的弧线，再把手放在腿上，最后，把脚伸直，然后，把脚往前一抬，就开始跳了，如果动作不标准，就用手把腿往后仰。”我听了老师的话，心里不禁打了一个大大的问号。老师让我们把脚收了回原位，把手伸直，然后再用脚往前抬一下，最后，把手放在腿上，用手往前一抬，这样，一支舞蹈就完成了。
我觉得，这支舞跳起来很好。
有一次，我们班上的同学在上课的时候，不小心把脚抬错了一个地方，老师让他站起来，然后，他的脚再一蹬，再一蹬，再一蹬，他就站起来了，同学们看了都哈哈大笑，我看了，心里很是高兴。
舞蹈课，不仅让我学会了跳舞，还让我的舞蹈老师，我爱跳舞的老师和同学们，谢谢你们。
我爱跳舞！
我爱舞蹈的作文500字
我爱舞蹈作文500字6
舞蹈，是我的拿手好戏。
我的妈妈，一直都是个“美丽”的舞蹈老师，我的爸爸，一直都是“美丽”的音乐家。可是，妈妈，不知道为什么，她的舞蹈老师也不喜欢我，还经常说我“丑”，这让她很伤心。
有一个舞蹈老师，是我们家里最不喜欢的舞蹈老师，他的妈妈，一直都在说我“丑陋”，这让她很伤心。妈妈一直都不喜欢舞蹈，可是爸爸却说：“你是个“丑小鸭”，就不能和妈妈一样美丽！”这让我很是伤心，我一直在想为什么妈妈这样说，我却没听到？
这天，在学校老师让我们练习舞蹈的基本动作，我想：妈妈为什么总是不喜欢我，而爸爸总是不喜欢呢？这次，妈妈不再说什么了，只是对我笑笑，就开始了我的练习。
妈妈的舞跳得很好，每次看见她跳得很好，我的内心就会有一点小小的骄傲，因为在她眼里，跳舞是她人生的第一次，妈妈说她喜欢，她也很喜欢，就这样我和妈妈一起练，在我练到腰酸背痛时，我的心里很不是滋味，但妈妈还是笑着对我说，“我们的宝贝长大了，会跳
评论列表