国庆主题作文500字(通用范文7篇)

关于国庆主题作文500字，精选5篇通用范文，字数为500字。今天是国庆节，为了使幼儿了解国庆的意义，培养幼儿从小爱祖国的感情和爱幼儿园的感情，了解自己过国庆，进一步感受祖国的光荣传统，激发幼儿爱幼儿园、爱班级、爱社会的情感。我园特地组织幼儿开展了“庆国庆”系列活动。

关于国庆主题作文500字，精选5篇通用范文，字数为500字。今天是国庆节，为了使幼儿了解国庆的意义，培养幼儿从小爱祖国的感情和爱幼儿园的感情，了解自己过国庆，进一步感受祖国的光荣传统，激发幼儿爱幼儿园、爱班级、爱社会的情感。我园特地组织幼儿开展了“庆国庆”系列活动。

国庆主题作文(通用范文)：1

今天是国庆节，为了使幼儿了解国庆的意义，培养幼儿从小爱祖国的感情和爱幼儿园的感情，了解自己过国庆，进一步感受祖国的光荣传统，激发幼儿爱幼儿园、爱班级、爱社会的情感。我园特地组织幼儿开展了“庆国庆”系列活动。

一、班级组织幼儿参观、了解国庆。

我们组织幼儿来到幼儿园里与小朋友一起庆国庆，在游戏中进行爱祖国的教育和感恩教育。让幼儿知道祖国的美丽，增强孩子们的爱国主义情感。

二、以班级为单位，各班级以班级为单位进行了国旗下讲话活动，孩子们通过自己亲手制作的小国旗，表达自己的爱国情感和感受祖国美好的未来，激发他们自豪感、荣耀感。

三、以班级为单位进行了庆国庆系列活动。

本次活动，孩子们通过看图片和听音乐的方式，进一步了解了祖国的美好和辉煌，激发了孩子们的爱国之情，并懂得了自己也是一名爱祖国的少年儿童。

四、家园共育，培养幼儿的社会性。

1、开展了“爱祖国、爱家乡的感恩教育”活动。

通过这次活动，幼儿受益非浅、体验了一次难忘的国庆活动，同时也进一步的激发了幼儿对祖国的热爱。

2、家庭参与了活动，让幼儿知道了祖国的伟大和光荣。

3、爱国学习了，知道了祖国在每个时间、每个地点、每个角落的位置，激发了幼儿们的民族自豪感。

通过这次开展的主题教育活动，让幼儿懂得自己是和祖国一起成长的，更爱我们的家乡、热爱我们的祖国。

国庆主题作文(通用范文)：2

xx月xx日，天气晴朗，无云，秋高气爽的好天气。

这天，我们学校举行了庆国庆主题班会活动，我们班的班会主题就是《国庆节快乐》。

首先，老师把同学们分成了三组，有我，张思雨、张思雨。首先由我们自己表演节目，我们表演的是古筝，因为老师是第一次表演古筝，所以我们就不会弹错音，然后又有我们表演古筝，因为我们是第一次弹古筝，所以我们就弹错音了，接着老师又让我们表演节目，我们弹的是琵琶，因为这首曲子我弹的最好听的是琵琶，老师说我弹的最好听的是琵琶，然后老师让我们唱一遍，我们唱完以后老师就把我们的手放在背后，然后让他们弹琵琶，我们就这样表演了。

这次国庆主题班会活动让我收获很大，我以后会好好学习，做一个合格的少先队员，我们要争当优秀少先队员。

国庆主题作文(通用范文)：3

为深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针，落实各级各部门及全体师生的安全责任，我校以安全责任为核心，通过强化管理和监督，积极有效地开展了一系列安全防范工作，取得了良好的成效，现将我校一季度的工作小结如下：

一、加强领导班子和学校安全责任意识

我校始终把安全工作放在学校工作的突出位置来抓。学校把安全工作放在各项工作的首位，成立了安全工作委员会。由校长任组长，主管教学工作的副校长为副组长，各班班主任为成员的安全领导小组。

二、开展丰富多彩的活动，提高学生安全意识

1、我校根据上级有关部门关于“安全教育日”活动的通知精神，结合我校的实际，认真开展了形式多样的安全教育活动，力求通过活动，使学生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保学校财产和师生生命安全。

2、利用班会向学生进行安全知识宣传，包括交通、用电用火等方面的安全知识。通过宣传，增强了全体师生的安全意识。

3、利用国旗下的讲话向学生进行安全知识的宣传和教育，要求每个师生牢记“生命”一个词。

4、各班利用晨会和班会时间开展一次以“珍爱生命预防溺水”为内容的班内活动，使安全意识深入人心。

5、加强了门卫管理工作。严禁外来人员入校和出入私自出入校园，严禁陌生人入校园，确保学生安全。

6、学校每学期还与班主任签定安全职责书，明确了责任。

7、加强了食品卫生安全工作。学校成立了食品卫生安全领导小组，由校长任组长，各班班主任任成员的食品卫生安全小组，并签定安全职责书，明确了岗位的职责。

三、开展安全演练，积极防患

我校在防暑期间利用校本课程时间组织全校师生开展防暑防雷、防雷、防溺水的安全演练活动，进行安全逃生自救与自我保护知识的演练活动，进行安全知识竞赛活动，通过这样一系列的教育活动有力提高了广大师生的安全意识，确保学校财产安全。

四、存在的问题及下一步工作打算

我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

8、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

9、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

国庆主题作文(通用范文)：4

为进一步加强我校的安全教育工作，营造良好的校园文化，根据国庆假期安全工作计划的要求和部署，学校认真贯彻落实国庆节安全教育日主题活动，扎实有效地开展了安全教育工作。现总结如下：

一、领导重视，认真布置，做到“安全第一”。

我校成立了“国庆节”安全教育日活动领导小组和安全工作领导小组，全面负责学校的安全工作，把安全教育日活动作为学校安全管理的一件大事来抓。

二、开展了丰富多彩的活动

1、学校利用升旗仪式，开展了“珍爱生命，预防溺水”教育活动，要求学生认真学习《中华共和国预防溺水法》，做到“五个一”，即一份宣传，一次活动，一份宣传，一份监督，一份落实。

2、召开班主任会议，布置了安全教育宣传任务，让学生把“溺水自救安全”牢记心间，知道在危险水域采取哪些安全措施，遇到紧急情况怎样做，如何自救。

3、利用黑板报、班队活动开展宣传，学校利用学校教育宣传栏，张贴宣传画等，大力宣传预防溺水基本常识、预防溺水常识，营造全校师生参与防溺水宣传教育的良好氛围。

4、学校组织学生观看一次“珍爱生命，预防溺水”宣传片，学习溺水相关知识，教育学生做到“六不”：不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救，不擅自结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳等。教育学生不到无救护人员的水域游泳。

5、发一封《致家长一封信》，进行了一次交通安全和防溺水安全教育的宣传，提高家长的安全意识，让家长放心孩子回家学校。

6、开展了一次交通安全专项宣传活动；学校利用国旗下讲话向全体师生进行交通安全教育宣传。

7、出一期防溺水专栏，学校以宣传防溺水基本常识和溺水自救等安全常识为内容，开展“珍爱生命，预防溺水”安全主题班队活动。

8、学校还在学校门口悬挂“珍爱生命，预防溺水”横幅，张贴了“安全知识”、“预防溺水”、“预防食物中毒”等宣传画，学校向学生印发了《告家长书》，向学生家长发放，向家长宣传防溺水安全知识，要求家庭教育与学校教育形成合力，保障学生的生命安全。

9、学校利用广播站向全体家长发放《致家长一封信》，要求家长配合学校共同做好对子女的监护工作。通过这一系列的宣传教育活动，增强了广大学生家长的安全防范意识，提高了对安全工作的认识，普及了安全知识，达到了预防溺水的目的。

10、通过各种形式对学生进行安全教育，营造“关爱生命、预防溺水”的氛围，以宣传防溺水安全文字的内容来提醒广大同学，要求家长在暑假期间加强对溺水安全教育，加强对孩子预防溺水教育，特别要求学生不要去无监护人或其他人监护人陪同下水游泳，不要去其他人嬉水或嬉戏玩水，严禁孩子不得到他人搭讪，防止溺水事故发生。

三、学校开展了一次“珍爱生命，预防溺水”教育主题升旗仪式

11、学校利用周一升旗仪式，对全校师生进行了一次暑假安全教育。

12、利用国旗下的讲话向全体家长进行“珍爱生命，预防溺水”教育活动。让全体家长知道，让家长放心孩子回家学习。要求家长配合学校共同抓好孩子的安全教育。让学生家长明白：安全第一，预防为主。

13、暑假期间，学校利用周一升旗的时间开展了一次“珍爱生命，预防溺水”教育主题升旗仪式。通过这一系列的宣传教育活动，加强了广大师生的安全意识，提高了安全素质，学校的整体安全状况显著好转，学生的交通安全意识有了明显的提高，学生的安全意识普遍得到加强，有效避免了意外伤害事故的发生。

14、在暑期来临之即，学校利用暑假时间组织学生进行了一次暑假安全教育宣传活动，让学生了解一些相关的安全知识，提高了安全意识，让学生学生更多的了解交通安全、防溺水、防食物中毒、防雷电、防震、

国庆主题作文(通用范文)：5

“人生如梦，梦似梦，人生如梦，梦似梦非梦，人生如梦，人生如梦，人生如梦……”，每每听到这一句句激荡心弦的歌词，我就会不禁感叹：人生如梦，人生如梦，人生如梦，这个词就是人生如梦。

人的一生有许多梦想，有的梦想是当明星;有的梦想是当一名;还有的梦想是当一个建筑师……可有的人却不是这样的，他们就是一些没有实现自己理想的人。他们就是——我们心目中的“国王”——国王。

我们的国王是什么样的?他有着高高的身材。他身材魁梧，一个普普通通的农民，却有那么一股不服输的精神，有着一股不向困难屈服的精神。他的一个“国王”，就如同我们的“国王”：国王是一位威严的王，他的儿子是一位勇敢的王，他的老师是位善良的王。

有一次，一个小孩子的妈妈要出远门，这个小孩子不知为什么，他的妈妈一听，便赶快叫道：“妈妈，那个大坏蛋……”，可他却不听，还是一声不吭的回来了，可妈却说：“孩子，不要再说这些，你可以把它们告诉我，我也会帮你的。”说到这儿，我不禁为他感到难过。

还有一次，一个老人的儿子在一个陌生的地方认识了一个朋友，他就是这个陌生国王，他是那个国王的老大，他的儿子是那个国王的儿子，他的老师就想了想说：“我的儿子可是个大王，要帮我找一个新的国王。”于是，他就带着儿子去找新国王。可那个新国王却说是他儿子的儿子，这让我很不高兴，因为，他的儿子就在这个地方等的太久了。这时，他的老师也来了，他的儿子见了这样的事，便把他给放出来了，他的老师看了一眼，才气冲冲的走了，那个国王是个老实的王，因为他有了一个新的国王，所以才会这样的。

这一次国王的经历让我深深地感到：人生如梦，一次次的困难就像一座大山，只有不断的克服重重的困难，才能看到光明。人生如梦，人生如梦，人生如梦，人生如梦!